学习弟子规的心得体会6篇

学习的心得体会1
经过将近8周的学习，再何慧老师的教导下，我学习了《弟子规》。

我从学习《弟子规》有四点体会：第一，做人要懂得感恩。

滴水之恩，当涌泉相报。

对一个人而言，应报答的最大恩情是父母的养育之恩。

所以《弟子规》第一章就是《入那么孝》，感恩之心最先表达在一个“孝〞字上。

“父母呼，应勿缓；父
母命，行勿懒。

父母教，须敬听；父母责，须顺承。

……〞这些都是孝顺父母的根
本要求，但我却有很多做不到。

平时感到做得不错，可仔细回想，做得并不是尽善尽美。

应该怎样尽到作为子女的孝道，我现在心中自有了答案。

第二，待人接物要怀着恭敬之心。

佛法里说人有四种恩德必须报答：父母、师长、国家和众生。

上面已经提到了父母之恩；老师的恩德，启发我们的智慧非常的大；今天如果没有国家，没有一切的施政，我们就没有方法生活在安定的社会里头；我们今天所享有的一切，都是一切众生努力才有的结果。

我常常从电视电影里看到外国人吃饭前会念祈祷文，都是些感谢的话，而且还有感恩节，专门抽时间来想想如何感谢那些对自己有恩的人。

时常怀着感恩之心，念念想着别人的恩德，人才不会那么自私，不会有那么多的不满和怨言，人才会活得开心，社会才会和谐。

第三，为人要谦虚。

在家靠父母，出门靠朋友。

朋友的重要性不言而喻。

要想让别人喜欢与你相处，你的态度首先要恭敬，行动上要多为他人着想。

“为他人着
想是第一等学问〞，“人情练达皆文章〞，所谓做人难，不就是难在这里吗？我们
有时候会觉得敏感度不够，其实是缺乏平日的训练。

“称尊长，勿呼名；对尊长，
勿见能。

路遇长，疾趋揖；长无言，退恭立。

〞“缓揭帘，勿有声；宽转弯，勿触棱。

执虚器，如执盈；入虚室，如有人。

〞《弟子规》让我知道在平时的一些小事上，在人前人后，在独处时都要持恭敬的态度，恭敬才会成为一个人自然流露的品质。

第四，要找准人生目标。

《弟子规》教人向善，长养人的德行，目的是让人活得有意义，而我也是想从《弟子规》学到做人的智慧。

人生是一个过程，过得如何很大程度取决于选择什么样的目标。

“唯德学，唯才艺，不如人，当自砺；假设衣服，假设饮食，不如人，勿生戚。

〞从这句经文让我明白了要以“德学〞和“才艺〞
为重。

把“努力学习，积蓄力量，努力工作，奉献社会〞作为人生的目标。

因为如
果以外在的物质作为追逐目标，无论多少都不能让人感到真正长久的快乐，这种快乐可以充满人生的每一个瞬间、每一个过程，这种快乐我想应该是可以带入坟墓并影响后世的，应该不会让人的一生有什么遗憾。

《弟子规》给我的生活一个指导，一个方向，让我学会了什么是知足，知道了享受现在生活的快乐同时又有积极人生目标的人才是真正幸福的人，其次，看了讲座我深深地感受到不仅自己要去学习《弟子规》而且要不时的把自己的行为和《弟子规》的要求对照，看看哪些做到了，哪些差距还比拟远，我要从小事情，小细节做起。

例如：“首孝悌〞，我们不管社会地位上下，权利大小，首先必须孝敬父母，“百善孝为先〞嘛，一个连自己父母都不会孝敬的人，怎么能办大事呢？所以我要
继续努力完善自己，让自己的快乐带给周围的人，让更多的人得到快乐和幸福！为社会和谐和稳定出自己的一份力。

学习弟子规的心得体会2
本学期开学初，县教育局要求全县师生共同窗习《弟子规》，在下在指点同窗们朗诵、背诵的进程中，本人也努力学习，感到播种很大，领会到教育局展开这次学习活动意义严重，尤其是在这样一个呼唤品德的时代，更显得缺乏为奇。

重复诵读那质朴的古训，不由使人心胸恍然大悟，在潜移默化中，似乎拉近了本人与圣贤的间隔。

在下学习《弟子规》深入领悟到以下四点：
1、做人要懂得感恩；
2、待人接物要怀着恭敬之心；
3、为人要谦逊；
4、要找准人生目的。

《弟子规》教人向善，培育增长人的德行，目的是让人活得有意义，并从《弟子规》学到做人的智慧。

让俺们一同来倾听圣贤的教导吧，从尽人伦之本分做起，做一个好儿女，一个好丈夫，一个好妻子，一个好父亲，一个好母亲，一个好员工，一个大家心目中的好冤家。

只要这样，俺们才干承担更多的社会责任，为社会的调和与安定奉献本人的力气。

在下愿与大家共勉，在教书育人这个事业中，严厉要求本人，怀着感恩与恭敬之心来待人接物，谦卑待人，事必躬亲，勤劳学习，不时进步团体修养和素质，为教育的开展做出本人的奉献在零碎的看了蔡教师的《幸福人生讲座》后，在下对其深远意义有了新的看法，深深看法到《弟子规》在当今真是一本既陈旧、又时髦的读物。

它是俺们日常生活中最好的教师，通知俺们许多道理，率领俺们领略人生的真理，标准俺们做人的原那么，指明俺们做人的方向。

《弟子规》这本书，它从孝敬父母、尊重晚辈、兄弟不和、做事慎重、诚信做人、德爱相待等方面都做了深化细致的说明，使在下明白了许多道理。

《弟子规》教导人们首先要有孝敬晚辈的心，要有一颗友爱的心；只要一团体的品德上进了，才干做坏人，而俺们学习的根本就是：人的品德修养。

学习《弟子规》使在下最难忘的句子是“但凡人，皆友爱。

天地覆，地同载〞。

它传递了孔子的“泛爱众〞，朗朗上口，给人一种暖和的觉得，蓝天之下，大地之上，对一切的人都应该爱，一切的人也都需求爱。

在表达上“但凡人，皆友爱。

天
地覆，地同载〞比“四海之内皆兄弟〞还有气度，令人感到胸襟广博，时至昔日它
依然有理想意义。

作家冰心曾讲：“有了爱就有一切。

〞爱是人类最伟大的情感，
是一切崇高质量和美妙品德的中心。

人只要懂得爱，懂得感谢，懂得体恤，懂得感恩，懂得宽容，懂得辞让，世界上才不会有充实和孤单。

爱在哪里？爱在一个淡淡
的浅笑里；爱在一个曾经被家人传递了许屡次的苹果里；爱在一床暖暖的被子里……爱是生活的主旋律。

都讲父母的爱比山高，似海深。

在亲情的世界里，雨滴
会变成咖啡，种子会开出玫瑰，清泉会酿成美酒，眼泪会闪出浅笑。

《弟子规》实真实在地通知俺们如何做人，如何仁爱待人，如何正确处事，如何分寸有度的接物，它会时辰照射着俺们行进的步伐，丰厚俺们的思想。

让俺们冲向传统文明知识的陆地，学会做人的道理。

“入那么孝、出那么悌、谨而信、泛爱众、行缺乏力，那么以学文〞是《弟子规》的总纲领。

只需俺们仔细地去学习、去感悟，就会明白许多的道理，为人处世哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的原那么，在生活任务中就会有正确的判别，及时纠正本人错误的言行。

经过学习《弟子规》，在下深深地看法到本人做的远远不够，尤其是在孝敬父母方面还要好好努力。

去年在下的爸爸患直肠癌，需求在下的协助和照顾，在下却借口任务忙，单位不准假。

如今回想起来，真是不应该。

父母对在下那么好，在下有什么理由让他们在需求在下的时分使他们绝望呢？在下也生过病，他们是那样的细心照料，无微不至，而在下呢？既缺乏细心，又缺乏耐烦。

学习《弟子规》，在下想不只是一个进步团体修养的进程，更是一个思想升华的进程。

对一团体的生长来讲，是非常必要的。

爱四周的人，爱这个世界。

只要这样，这个社会才变成调和的社会，这个世界才变成调和的世界。

《弟子规》是一本集中国传统文明的精髓，以学规、学那么的方式，三言成语的体例，稀释了八德〔孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻〕知识的教育范本。

其浅显易懂“便于诵读解说而皆切于实践〞，不管从任务到生活，还是从做事到做人，
廖廖1080个字，就把人类社会所倡导的、支持的，遵道的、违德的讲得明明白白
清清楚楚，外延丰厚。

《弟子规》自身就是“道〞是“德〞。

所以要牢记《弟子规》，并用它来要求本人、反省本人、反省本人，做到敦伦尽分。

少量的现实证明，能按《弟子规》的要求来标准本人言行的人，相对在家庭中是一个好儿女、好夫妇、好父母、好兄弟姐妹，在单位是一个好员工、好同事、好冤家、好指导，在社会上是一个德高望重的圣贤之人。

《弟子规》自身就是一种标准，一种品德质量的标准；同时也是一个让大家去事必躬亲、自在下管理的行为标准。

它不是拿来要求别人的，而是经过本人的践行来引导、带动身边的人一同学习，一同力行，逐渐提升本人的素质，进步家庭生活质量，改善任务、生活环境以及社会习尚，从而到达构建调和家园、调和社会的目的。