《法律为我们护航》示范课教案【人教部编版道德与法治七年级下册】第1课时

《法律为我们护航》教学设计
第1课时
一、教材分析
1.课程标准依据
本节内容选自人教版《道德与法治》七年级下册第十课《法律伴我们成长》第一框。

本框所依据的课程标准的相应部分是“成长中的我”中的“心中有法”。

具体对应的内容标准是：“知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。

掌握获得法律和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。

”
2.内容解析
本框共安排两目内容，分为两个课时进行，本课时安排第一目的内容。

第一目“我们需要特殊保护”。

本目主要帮助学生了解未成年人需要特殊保护的必要性和重要性，从人类发展和未成年人自身特点等角度，认识未成年人为什么需要特殊保护。

本目主要讲述两层意思：其一，未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护；其二，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。

二、教学目标
1.认识到未成年人自身特点和社会地位，了解未成年人需要特殊保护的原因。

2.学会自觉接受来自各方面的保护，增强避免伤害的方法，提高自我保护的能力。

3.树立法治意识，增强尊法学法守法用法的意识和自觉性。

三、教学重难点
教学重点：给予未成年人特殊关爱和保护的原因。

教学难点：学会自觉接受来自各方面的保护，增强避免伤害的方法，提高自我保护的能力。

四、教学过程
五、课堂练习
1.全国人大定期开展对未成年人保护法等法律的执法检查，维护未成年人的合法权益，我国未成年人保护法的保护对象是（ D ）
A.在校大学生
B.家庭有困难的人
C.接受义务教育的学生
D.未满18周岁的公民
2.国家对未成年人予以特殊的保护是因为未成年人（ C ）
①身心发育尚不成熟
②自我保护能力较弱
③辨别是非能力和自我控制能力不强
④容易受到不良因素的影响和不法侵害
A．①②③ B．①②③C．①②③④ D．②③④
3.为效预防和减少对未成年人的伤害，需要未成年人提高自我保护意识，增强自我保护能力，掌握自我保护的方法．下列做法中，你认为可取的是（ D ）
A. 地震来临时，应选择电梯尽快逃生
B. 发生煤气泄漏，应立即开灯并打电话报警
C. 遇到不法分子抢劫，要勇敢地与他拼到底
D. 陌生网友邀约见面，不要轻易答应
六、课堂小结
七、布置作业
锦囊妙计：未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害，当你的权益受到侵害的时候，你可以采取哪些方法来保护自己呢？。