小学数学五年级上册青岛版第1课时小数乘整数1课件ppt
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你能提出什么问题？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
8月份的水费是多少钱？ 3.2×4=________（元）
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
1.你能给下面各题的积点上小数点吗?
.
.
.
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2. 6. 4
×5
3 2.0
0. 5 × 18
40 5
9 .0
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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从图中，你知道了哪些信息？ 8月份水电用量情况
16.8
0 .8 ×21
8个十分之一
8 16 0.81×6218=________1（68元个）十分之一
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想
怎样计算小数乘整数
小数乘整数，先按整数乘法 的计算方法进行计算，再看因数 中一共有几位小数，就从积的右 边起数出几位，点上小数点。
22 ×3
66
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8月份的电费是多少钱？
0.8×21=________（元）
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4.蜘蛛平均每分钟爬行31.5米。请填 写下表。
94.5 220.5 315 378 472.5
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用竖式计算2.6×12= 31.2
2. 6 ×12
52 26
3 1. 2
计算过程不 用写小数点
计算结果中的小 数点不能省略
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方法
3
3.2×4=___1_2_.8___（元）
3.2×10＝32 32×4＝128 128÷10＝12.8
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3. 2 ×4
1 2. 8
扩大到原来的10倍
缩小到原来的
1 10
32 ×4
128
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用竖式计算2.2×3= 6.6
2. 2 ×3
6. 6
扩大到原来的10倍 缩小到原来的110
方法
4
3.2×4=___1_2_.8___（元）
可以直接用竖式计算。
3. 2 ×4
1 2. 8
扩大到原来的10倍 缩小到原来的110
32 ×4
128
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转化
小数乘法
整数乘法
3.在 □ 里填上>、<或= 。 198×0.8 < 198 168×1.5 >168
95×0.9 < 95
132×4.6 >132
你发现了什么？
一个不为0的数，乘小于1的数，结果比 原来小；乘大于1的数，结果比原来大。
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3.2×4表示4个3.2相加。 3.2＋3.2＋3.2＋3.2＝12.8（元）
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方法
2
3.2×4=___1_2_.8___（元）
把3.2元看
想一想 1.与我们以前学过的乘法有什么不同？ 2.该如何计算？试试看。 有一3.2个×因4数=__是__小__数__，（怎元样）计算？
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方法
1
3.2×4=___1_2_.8___（元）
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8月份的水费是多少钱？ 3.2×4=________（元）
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2. 6. 4
×5
3 2.0
0. 5 × 18
40 5
9 .0
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0 .8 ×21
8个十分之一
8 16 0.81×6218=________1（68元个）十分之一
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想
怎样计算小数乘整数
小数乘整数，先按整数乘法 的计算方法进行计算，再看因数 中一共有几位小数，就从积的右 边起数出几位，点上小数点。
22 ×3
66
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用竖式计算2.6×12= 31.2
2. 6 ×12
52 26
3 1. 2
计算过程不 用写小数点
计算结果中的小 数点不能省略
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方法
3
3.2×4=___1_2_.8___（元）
3.2×10＝32 32×4＝128 128÷10＝12.8
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3. 2 ×4
1 2. 8
扩大到原来的10倍
缩小到原来的
1 10
32 ×4
128
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用竖式计算2.2×3= 6.6
2. 2 ×3
6. 6
扩大到原来的10倍 缩小到原来的110
方法
4
3.2×4=___1_2_.8___（元）
可以直接用竖式计算。
3. 2 ×4
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扩大到原来的10倍 缩小到原来的110
32 ×4
128
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转化
小数乘法
整数乘法
3.在 □ 里填上>、<或= 。 198×0.8 < 198 168×1.5 >168
95×0.9 < 95
132×4.6 >132
你发现了什么？
一个不为0的数，乘小于1的数，结果比 原来小；乘大于1的数，结果比原来大。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
3.2×4表示4个3.2相加。 3.2＋3.2＋3.2＋3.2＝12.8（元）
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
方法
2
3.2×4=___1_2_.8___（元）
把3.2元看
想一想 1.与我们以前学过的乘法有什么不同？ 2.该如何计算？试试看。 有一3.2个×因4数=__是__小__数__，（怎元样）计算？
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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1
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