第四单元解决问题(2015最新人教版二下课件)
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人教版小学数学二年级-第四单元-解决问题(两步)公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件
每9人组成一个小 组，玩丢手绢。
可以分成6个小组。 可以分成几个小组呢？
要先知道一共有多少人？ 6×6＝36（人） 36÷9=4（个）
（1）我们买了8枝钢 笔， 每枝3元。
（3）第一小队有9 个人，每人捡了2个 易拉罐。
（2）第二小队和 第一小队拣的同样 多。第二队每人拣 3个捡易拉罐。
（4）用同样的钱， 如果换成一支6元 的钢笔。
（1）我们买了8枝钢 （4）用同样的钱，如果
笔， 每枝3元。
换成一枝6元的钢笔。
3 ×8=24（元） 可以知道8枝钢笔用（24元）钱。
24÷6=4（枝）就可以求出可以买（ 4 ）枝6元的
钢笔。
（3）第一小队有9 （2）第二小队和第一小队
个人，每人捡了2个 拣的易拉罐同样多。第二
易拉罐。
队每人拣3个易拉罐。
24÷6=4
游乐园
有6条小船 每条船上坐4人 一共有多少人在划船？ 6 × 4 = 24（人）
我们这么 多人，要 坐几辆呢？
6 × 4 = 24（人） 碰碰车
每辆坐3人
24个人, 每辆车坐3个人,要坐( )辆车.
24个人, 每辆车坐3个人,要坐( )辆车.
想:24个人,按每3个人一组,可以分( 8 )组. 24个人, 每辆车坐3个人,要坐( 8 )辆车.
小学数学（人教版）二年级 下册
解决问题 —（两步计算）
集体门票：
夺红旗
5×9-5= 40
3×8+6= 30
36÷4= 9 7×8= 56
8×9= 72
63 ÷9= 7
6×9= 54 32÷8= 4 7 ×7=49
35÷5= 7
把12个杯子平均放在2 12个杯子，每个盒子
人教版二年级下册数学课件-解决问题(共12张PPT).pptx
每个小人都是 对称图形。
要剪出4个一样的小 人，还不能剪断。
二、探究新知
你我画知的道时1个候小出人问 题怎啦么。剪。
我试剪试出剪的2个怎手么拉是 手的两小个人半。人？
画的时候要仔细思考，怎么样既 不剪出半个小人，还能让剪出的 小人手拉手。
二、探究新知
我是这样的。
要注意：对折的地方 不要剪我断是，这那样里做是的小。 人身体连接的地方。
看来折纸的方法不止一种， 但剪的时候要注意什么呢？
对折1次
看想来要要剪剪出出8个16手个拉手手拉的手小的人小， 人需，要我对们折对几折次5？次1就6个可手以拉啦手！ 的小人呢？
对折2次
对折3次
对折4次
三、知识应用
你能剪出像下面这样的图形吗？我们还 采用对折，再对折的方法，可以吗？那 该怎么折呢？动手试一试吧！
。2020年6月13日星期六上午10时37分12秒10:37:1220.6.13
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月上午10时37分20.6.1310:37June 13, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月13日星期六10时37分12秒10:37:1213 June 2020
图形的运动（一）
解决问题
一、生活中的数学
你能说画说出这对些称都图 形的是对什称么轴。吗？
一、生活中的数学
今天，下我面们的要现用象这，些哪知些识是 来帮我平们移解？决哪问些题是。旋转？
旋转
平移
旋转
平移
二、探究新知
你能剪出像右面 这样手拉手的4 个小人吗？
从你 手题能 的中试 4个你着小都剪人知出吗道像？了这什样么手？拉
人教版二年级数学下第四单元解决问题课件
神舟五号飞船舱内面积大约是6平方米
我们教室的面积大约是54平方米 教室面积是神舟五号飞船舱内面积 的几倍？
54÷6=9
数据三：
一件宇航服大约重10公斤
我们的书包大约重2公斤 一件宇航服的重量是书包重量的几倍？
10÷2=5
你能提出什么数学问题？
Hale Waihona Puke 36只鹦鹉6只兔子
4只熊猫
12只大象
9只老虎
42只猴子
小明
小红
我用10根小棒摆了2架 飞机，用了2个5根，
15 ÷ 5 ＝ 3
是小明的２倍。
神舟五号飞船的高大约是9米 我们教室的高大约是3米
神舟五号飞船的高是我们教室的高的几倍？
神舟五号飞船的高和教室高比，以 教室的高为标准，9里面有3个3。所 以神舟五号飞船的高是我们教室的高的3
倍.列式为
9÷3=3
小鹿的只 数是小猴 的几倍？
18 ÷ 6 = 3
你还能提出 什么问题？
小兔的只数是 小猴的几倍？
小兔的只数是 天鹅的几倍？
24÷6 = 8
24÷8 = 3
填空： 1、把24平均分成3份，每份是（ ）个。 2、有12个圆，每4个分一份，可以分（ ）份。 3、 5的3倍，又可以说成是（ ）个（ ） 4、 7的8倍，又可以说成（ ）。 5、 9里面有（ ）个3。
6、36里面有（ ）个9。
7、72里面有（ ）个8。
摆一架飞机 用了5根小棒。
小强
我摆了3架飞机，我 用的小棒根数是小 明的几倍？
二年级下第四单元《解决问题》演示课件(曹晓霞)
56 ÷ 8 = 7
小结：
课后作业：数学书
第57、58页
谢谢！
填空：
1、把24平均分成3份，每份是（8）个。 2、有12个圆，每4个分一份，可以分（3）份。
3、 9里面有（3）个3。 4、36里面有（4）个9。
5、72里面有（9）个8。
赛前小热 身
我要参加羊村的拼图大赛啦，正在 先来说一说 做赛前小热身呢！
圆片的个数是三角形个数的3倍
?
再来画一画
的个数是 的2倍
小丽
小红
小强
我摆了3 架飞机，我用的
小棒根数是小红的几倍?
小红： 小丽： 小强： 小强用的小棒根 数是小红的几倍?
小强用的小棒根数是小红 的 3 倍，我是这样想的。
可以用除法算， 15 ÷ 5 = 3。
15里面有（ 3）个5, 15就是5的（3）倍
做一做
第一行摆: 第二行摆:
是
的( 4 )倍。
21是3的（ 7
24是6的（
）倍
4 ）倍
3
唱歌的人数是 跳舞的几倍?
唱歌的有 35 人。 怎么想呢?
35 ÷ 7 = 5 答：唱歌的人数是跳舞的5倍。
小鹿的只 数是小猴 的几倍？
18 ÷ 6 = 只数是 小猴的几倍？
小兔的只数是 天鹅的几倍？
24÷6 = 8
24÷8 = 3
踢球的有 18 人。
(1)踢球的人数是跑步的几倍?
18 ÷ 9 = 2
(2)你还能提出什么问题?
2. 台灯的价钱是台历的多少倍?
49 元
49 ÷ 7 = 7
7元
答：台灯的价钱是台历的 7 倍。
3.
我跳了 64 下。
人教版小学数学二下4.2解决问题ppt课件2
苹果有5个，梨的个数是苹果的3倍，梨有 多少个？
5×3=15（个）
喜欢跑步的有6人，喜欢跳绳的人数是跑
步的2倍，喜欢跳绳的有多少人？
6×2=12（人）
摆一架飞机 用了5根小 棒
我摆了2架飞机，我用 的小棒根数是小明的 几倍？
15 ÷ 5 ＝ 3
我用15根小棒摆了3架飞 机，是小明的3倍。
（1）照样子摆一摆 （2） 是 的几倍？
尝试独立解决
最新学习可编辑资料 Latest learning materials
感谢大家观看
最新资料可自行编辑修改，供参考，感谢大家的支持。谢谢 The latest information can be edited and modified for reference.
Thank you for your support. thank you
你能根据这些信息提出用除法解决 的数学问题吗？
口算大比拼
（4）踢球的人数是 （ ）的9倍。
（1）踢球的人数是跑步的（ ）
倍。
（2）跑步的人数是练武术的几倍？
算式是 （
）பைடு நூலகம்
（5）（ ）的人数 是跳高的5倍。
（3）18÷3=6表示 （ ）是（ ）
的（ ）倍。
（1）2号运动员跳的是3号运动员的几倍？ （2）再提出一个除法问题，并解答。
5×3=15（个）
喜欢跑步的有6人，喜欢跳绳的人数是跑
步的2倍，喜欢跳绳的有多少人？
6×2=12（人）
摆一架飞机 用了5根小 棒
我摆了2架飞机，我用 的小棒根数是小明的 几倍？
15 ÷ 5 ＝ 3
我用15根小棒摆了3架飞 机，是小明的3倍。
（1）照样子摆一摆 （2） 是 的几倍？
尝试独立解决
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你能根据这些信息提出用除法解决 的数学问题吗？
口算大比拼
（4）踢球的人数是 （ ）的9倍。
（1）踢球的人数是跑步的（ ）
倍。
（2）跑步的人数是练武术的几倍？
算式是 （
）பைடு நூலகம்
（5）（ ）的人数 是跳高的5倍。
（3）18÷3=6表示 （ ）是（ ）
的（ ）倍。
（1）2号运动员跳的是3号运动员的几倍？ （2）再提出一个除法问题，并解答。
人教版数学二下《解决问题》PPT课件16
我选信息（ ）提问： 列式计算：
2019/5/2
7
我来算一算
故事书
10本
科技书 列式计算：
多5本
？本
小狗 小猫 列式计算：
8
29只 多10只
？只
2019/5/2
我来填一填
飞镖比赛得分统计表
姓名 第一次得分 第二次得分
总分
红红 比第二次多5分
7
19
明明
3
比第一次多5分
11
小刚
9
比第一次少8分 10
2019/5/2
5
52+15-30
① 芳芳有52元钱，妈妈又给她15元，买书
用去30元，现在还剩几元钱？
② 芳芳有52元钱，买书用了30元，买文具
用了15元，现在还剩几元钱？
52-30-15
2019/5/2
6
我来编一编
要求：两步计算解决问题
①阅览室原有25个人。②又来了11个男生。 ③走了6个男生。 ④又来了10个女生。 ⑤走了8个女生。
人教新课标二年级数学下册
解决问题
2019/5/2
1
学习目标：
1. 学会应用两步计算的算式解决问题。 2. 能够正确地计算出结果。
2019/5/2
2
我来想一想
红气球买了8只，蓝气球买了10只。
送给同学12只。
还剩几只气球？
2019/5/2
3
树上有32只鸟,飞走了27只,又飞来了 13只,现在有多少只? 算式：32-27+13
①第一步先求飞走了27只后,树上还剩几只鸟?
②第一步先求又飞来了13只后,树上有几只鸟? 32+13-27
2019/5/2
2019/5/2
7
我来算一算
故事书
10本
科技书 列式计算：
多5本
？本
小狗 小猫 列式计算：
8
29只 多10只
？只
2019/5/2
我来填一填
飞镖比赛得分统计表
姓名 第一次得分 第二次得分
总分
红红 比第二次多5分
7
19
明明
3
比第一次多5分
11
小刚
9
比第一次少8分 10
2019/5/2
5
52+15-30
① 芳芳有52元钱，妈妈又给她15元，买书
用去30元，现在还剩几元钱？
② 芳芳有52元钱，买书用了30元，买文具
用了15元，现在还剩几元钱？
52-30-15
2019/5/2
6
我来编一编
要求：两步计算解决问题
①阅览室原有25个人。②又来了11个男生。 ③走了6个男生。 ④又来了10个女生。 ⑤走了8个女生。
人教新课标二年级数学下册
解决问题
2019/5/2
1
学习目标：
1. 学会应用两步计算的算式解决问题。 2. 能够正确地计算出结果。
2019/5/2
2
我来想一想
红气球买了8只，蓝气球买了10只。
送给同学12只。
还剩几只气球？
2019/5/2
3
树上有32只鸟,飞走了27只,又飞来了 13只,现在有多少只? 算式：32-27+13
①第一步先求飞走了27只后,树上还剩几只鸟?
②第一步先求又飞来了13只后,树上有几只鸟? 32+13-27
2019/5/2
人教版数学二下《解决问题》PPT课件16
10本 故事书 科技书
多5本
？本
列式计算：
29只 小狗
小猫 列式计算：
多10只
？只
2019/2/27
我来填一填
飞镖比赛得分统计表
姓名 第一次得分 第二次得分 总分
红红
明明
比第二次多5分
3
7
比第一次多5分
19
11
10 9
9
小刚
小乐
9
比第二次少3分
2019/2/活中有哪些问题可以用算式52-30+15
来解决？
2019/2/27
人教新课标二年级数学下册
解决问题
1
2019/2/27
2
学习目标：
1. 学会应用两步计算的算式解决问题。
2. 能够正确地计算出结果。
2019/2/27
3
我来想一想
红气球买了8只，蓝气球买了10只。
送给同学12只。
还剩几只气球？
2019/2/27
4
树上有32只鸟,飞走了27只,又飞来了 13只,现在有多少只? 算式：32-27+13 ①第一步先求飞走了27只后,树上还剩几只鸟? ②第一步先求又飞来了13只后,树上有几只鸟? 32+13-27
2019/2/27
5
公共汽车上原来有32人，到站时 下车16人，又上车8人，现在车上有 几人？
① 32+16+8 ② 32-16+8 ③ 32-16-8
2019/2/27
先求下车16人后,车上还有几人? 再求现在车上有几人?
6
52+15-30 ① 芳芳有52元钱，妈妈又给她15元，买书
用去30元，现在还剩几元钱？
多5本
？本
列式计算：
29只 小狗
小猫 列式计算：
多10只
？只
2019/2/27
我来填一填
飞镖比赛得分统计表
姓名 第一次得分 第二次得分 总分
红红
明明
比第二次多5分
3
7
比第一次多5分
19
11
10 9
9
小刚
小乐
9
比第二次少3分
2019/2/活中有哪些问题可以用算式52-30+15
来解决？
2019/2/27
人教新课标二年级数学下册
解决问题
1
2019/2/27
2
学习目标：
1. 学会应用两步计算的算式解决问题。
2. 能够正确地计算出结果。
2019/2/27
3
我来想一想
红气球买了8只，蓝气球买了10只。
送给同学12只。
还剩几只气球？
2019/2/27
4
树上有32只鸟,飞走了27只,又飞来了 13只,现在有多少只? 算式：32-27+13 ①第一步先求飞走了27只后,树上还剩几只鸟? ②第一步先求又飞来了13只后,树上有几只鸟? 32+13-27
2019/2/27
5
公共汽车上原来有32人，到站时 下车16人，又上车8人，现在车上有 几人？
① 32+16+8 ② 32-16+8 ③ 32-16-8
2019/2/27
先求下车16人后,车上还有几人? 再求现在车上有几人?
6
52+15-30 ① 芳芳有52元钱，妈妈又给她15元，买书
用去30元，现在还剩几元钱？
二年级下册数学课件2.4解决问题人教版PPT课件
15÷3＝5(只）
15÷5＝3（个）
不同点：求每份数
求份数
相同点：都是平均分，都用除法计算。
二年级下册数学课件2.4解决问题人教 版PPT 课件二年级下册数学课件24解决问题人教 版PPT 课件
12÷6=2（个）
12÷2=6（筒）
二年级下册数学课件2.4解决问题人教 版PPT 课件
二年级下册数学课件2.4解决问题人教 版PPT 课件
15只蚕宝宝
？只
？只
？只
15÷3＝5(只）
？个纸盒 15÷5＝3（个）
比较上面两道题，你能发现什么不同 的地方和相同的地方？
二年级下册数学课件2.4解决问题人教 版PPT 课件
二年级下册数学课件2.4解决问题人教 版PPT 课件
解决问题
15只蚕宝宝，平均放到3个纸 盒里，每个纸盒放几只？
15只蚕宝宝，每个纸盒里 放5只，要用几个纸盒？
有3个纸盒，每个纸盒里放5 只蚕宝宝。
？只蚕宝宝
用乘法计算
5×3＝15（只） 或 3×5＝15（只）
二年级下册数学课件2.4解决问题人教 版PPT 课件
二年级下册数学课件2.4解决问题人教 版PPT 课件
15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？ 15只蚕宝宝
？只
？只
？只
你知道了什么？
要把15只蚕宝宝平均 放到3个纸盒里，问每 个纸盒放几只。
怎么解决？
二年级下册数学课件2.4解决问题人教 版PPT 课件
？个纸盒 15÷5＝3（个）
15÷5＝3这 个算式表示 什么意思？
求要用几个纸盒，就 是求15里有几个5，所 以用除法计算。
二年级下册数学课件2.4解决问题人教 版PPT 课件
人教二年级下册数学课件2.4解决问题 (共26张PPT)
探索新知
56÷8＝7（个）
结果算的对吗？你是怎么知道的？
口答：可以买7个地球仪。
探索新知
看图，你知道了什么？
探索新知
怎样解答？
探索新知
40÷8＝5（张） 口答：能买5张票。 为什么用除法计算？
乐乐玩具店
举例讲解
典型例题
如果24元买了6辆 多少钱？
，一辆
怎样解答？
24÷6＝4（元）
答：一辆小汽车 4 元。 为什么用除法计算？
课后思考
这节课你学会了什么？
❖不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月8日星期五2022/4/82022/4/82022/4/8 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/82022/4/82022/4/84/8/2022 ❖正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/82022/4/8April 8, 2022 ❖书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
8元 5元
9元
6元
买6块手帕，一共需要多少钱？
5×6＝30（元）
1.（2）
课堂练习
8元
5元
9元
6元
用36元钱可以买几个茶杯？
36÷9＝4（个）
1.（3）
课堂练习
8元 5元 9元
6元
你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？
40元钱，可以买几副手套？
40 ÷8=5（副）
1.（4）
课堂练习
8元
5元
9元
典型例题
一根28米长的绳子，每7米分成一段，可以分 几段？
二年级下册数学课件课时4解决问题人教版PPT课件
15÷3=5（只）
二年级下册数学课件课时4解决问题人 教版PP T课件
二年级下册数学课件课时4解决问题人 教版PP T课件
解答正确吗？
每盒5只,3盒就是15只。对啦！ 答：每个纸盒放5只。
二年级下册数学课件课时4解决问题人 教版PP T课件
二年级下册数学课件课时4解决问题人 教版PP T课件
15只蚕宝宝，每个纸盒放5只，要用几个纸盒？
个 ，已经编好了5个
需要多少个 ？
（2）编好的18个 能做 几个左边的中国结？
（1） 6×5=30（个） 答：需要30个 。 （2） 18÷6=3（个） 答：能做3个左边的中国结。
二年级下册数学课件课时4解决问题人 教版PP T课件
二年级下册数学课件课时4解决问题人 教版PP T课件
5.
每个热气球上有3人，6个热气球共有（ 18 ）人。 3 × 6 18
3. （1）8个 ，一个大门贴2个， 一共可以贴几个大门？ 8÷2=4（个） 答：一共可以贴4个大门。 （2）8个 ，用去2个，还剩几个？ 8-2=6（个） 答：还剩6个。
二年级下册数学课件课时4解决问题人 教版PP T课件
二年级下册数学课件课时4解决问题人 教版PP T课件
4.
（1）一个中国结上需要6
亲爱的同学们，再见！
二年级下册数学课件课时4解决问题人 教版PP T课件
2 .学 生 自由 谈对这 件事的 看法和 建议。 3 .宽 容 带来 和谐、 友善； 不宽容 影响友 谊，影 响健康 ，生活 不愉快
4 . 初 步 形成 宽容他 人的良 好品质 。 5 . 通 过 具体 事例体 验宽容 对己对 人带来 的慰藉 。 6. 传统的 节日也 应有时 代的价 值，不 符合时 代需要 的，应 该淘汰 。 7. 生活中 ，伴随 着我们 成长有 许多风 俗，其 中不少 体现了 尊老的 传统美 德。
二年级下册数学课件课时4解决问题人 教版PP T课件
二年级下册数学课件课时4解决问题人 教版PP T课件
解答正确吗？
每盒5只,3盒就是15只。对啦！ 答：每个纸盒放5只。
二年级下册数学课件课时4解决问题人 教版PP T课件
二年级下册数学课件课时4解决问题人 教版PP T课件
15只蚕宝宝，每个纸盒放5只，要用几个纸盒？
个 ，已经编好了5个
需要多少个 ？
（2）编好的18个 能做 几个左边的中国结？
（1） 6×5=30（个） 答：需要30个 。 （2） 18÷6=3（个） 答：能做3个左边的中国结。
二年级下册数学课件课时4解决问题人 教版PP T课件
二年级下册数学课件课时4解决问题人 教版PP T课件
5.
每个热气球上有3人，6个热气球共有（ 18 ）人。 3 × 6 18
3. （1）8个 ，一个大门贴2个， 一共可以贴几个大门？ 8÷2=4（个） 答：一共可以贴4个大门。 （2）8个 ，用去2个，还剩几个？ 8-2=6（个） 答：还剩6个。
二年级下册数学课件课时4解决问题人 教版PP T课件
二年级下册数学课件课时4解决问题人 教版PP T课件
4.
（1）一个中国结上需要6
亲爱的同学们，再见！
二年级下册数学课件课时4解决问题人 教版PP T课件
2 .学 生 自由 谈对这 件事的 看法和 建议。 3 .宽 容 带来 和谐、 友善； 不宽容 影响友 谊，影 响健康 ，生活 不愉快
4 . 初 步 形成 宽容他 人的良 好品质 。 5 . 通 过 具体 事例体 验宽容 对己对 人带来 的慰藉 。 6. 传统的 节日也 应有时 代的价 值，不 符合时 代需要 的，应 该淘汰 。 7. 生活中 ，伴随 着我们 成长有 许多风 俗，其 中不少 体现了 尊老的 传统美 德。
新人教版数学二下4.3《解决问题》课件
表内除法（二）
解决问题
一、创设情境，导入新知
谈话引入：星期天，妈妈带着文文来到了乐乐玩具 店，让我们
一起来看看吧！Байду номын сангаас
二、学习新知，自主探究
乐乐玩具店
问题： 1. 你都知道了什么？获 得了 2. 哪要些求数“学56信元息可？以买几
个地
球仪”这个问题需要
3. 要求这个问题怎样解答呢？把答案写在练知习道本
4. 谁来上说。说你是怎么列式 56÷8＝7（个哪）些信息？谁再说一
5. 为什的么？用除法计算？
说？
6. 解答正确吗？
小结：一个地球仪是8元，要求“56元可以买几个地球仪” ， 也就是在求
三、深入理解，巩固练习
1. 想一想：
如果24元买了6辆
，一辆
多少钱？
2 ÷ 6 ＝ 4 （ 元）
口4答：一辆小汽车 4 元。
小结：因为每7米分成一段，要求28米长的绳子可以 分成 几段，也就是求28里面有几个7，28里面有4
三、深入理解，巩固练习
4.
问题：
① 谁来读读题？
8元
5元
9元
6元
② 你知道了什 么③？这个问题你会解答
（1）买6块手帕，一共需要多少钱？④吗？为什么用乘法计算？
5×6＝30（元）
⑤ 解答正确吗？
⑥ 这道题你们会解决
你还能提出其他数学
问题：（1）谁来读题？
问题并解答吗？
（2）你知道了什么？让我们求什
（3）么要？解决这个问题需要哪些信息？
（4）谁会列式解决？ （5）为什么用除法计算？
（6）解答正确吗？
三、深入理解，巩固练习
2.
问题：（1）谁来读读题？ （2）你知道了什么？ （3）怎样解答？ （4）为什么用除法计算？ （5）解答正确吗？
解决问题
一、创设情境，导入新知
谈话引入：星期天，妈妈带着文文来到了乐乐玩具 店，让我们
一起来看看吧！Байду номын сангаас
二、学习新知，自主探究
乐乐玩具店
问题： 1. 你都知道了什么？获 得了 2. 哪要些求数“学56信元息可？以买几
个地
球仪”这个问题需要
3. 要求这个问题怎样解答呢？把答案写在练知习道本
4. 谁来上说。说你是怎么列式 56÷8＝7（个哪）些信息？谁再说一
5. 为什的么？用除法计算？
说？
6. 解答正确吗？
小结：一个地球仪是8元，要求“56元可以买几个地球仪” ， 也就是在求
三、深入理解，巩固练习
1. 想一想：
如果24元买了6辆
，一辆
多少钱？
2 ÷ 6 ＝ 4 （ 元）
口4答：一辆小汽车 4 元。
小结：因为每7米分成一段，要求28米长的绳子可以 分成 几段，也就是求28里面有几个7，28里面有4
三、深入理解，巩固练习
4.
问题：
① 谁来读读题？
8元
5元
9元
6元
② 你知道了什 么③？这个问题你会解答
（1）买6块手帕，一共需要多少钱？④吗？为什么用乘法计算？
5×6＝30（元）
⑤ 解答正确吗？
⑥ 这道题你们会解决
你还能提出其他数学
问题：（1）谁来读题？
问题并解答吗？
（2）你知道了什么？让我们求什
（3）么要？解决这个问题需要哪些信息？
（4）谁会列式解决？ （5）为什么用除法计算？
（6）解答正确吗？
三、深入理解，巩固练习
2.
问题：（1）谁来读读题？ （2）你知道了什么？ （3）怎样解答？ （4）为什么用除法计算？ （5）解答正确吗？
人教版数学二年级下册《第四单元》解决问题专项复习PPT共21页
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
END
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
人教版数学二年级下册《第四单元》解决 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 问题专项复习
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（5）为什么用除法计算？ （6）解答正确吗？
三、深入理解，巩固练习
2.
问题：（1）谁来读读题？ （2）你知道了什么？ （3）怎样解答？ （4）为什么用除法计算？ （5）解答正确吗？ 40÷8＝5（张） 小结：因为一张电影票8元，要求“40元能买几张票”， 也就是在求40里面有几个8，40里面有5个8，所以 能买5张电影票。
四、课堂作业
作业：第44页练习九，第7题、第8题。
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2. 要求“56元可以买几个地 球仪”这个问题需要知道 哪些信息？谁再说一说？
3. 要求这个问题怎样解答呢？把答案写在练习本上。 4. 谁来说说你是怎么列式的？ 5. 为什么用除法计算？ 6. 解答正确吗？
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56÷8＝7（个）
小结：一个地球仪是8元，要求“56元可以买几个地球仪” ，也就是在求 56元里面有几个8元，因为56里面有7个8，所以能买7个地球仪。
36÷6＝6（本）
36÷4＝9（人）
（4）为什么用除法计算？
（5）解答正确吗？
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小结：把 36本课外书平均分给 6人，求每人几本就是把 36平均分成 6份，求一份是多少。36本书，按照每人4本一份来分，可以 分给几人，也就是求 36里面有几个 4。所以这两道题都用除 法来解答。
⑤ 解答正确吗？ ⑥ 这道题你们会解决吗？ 写在练习本上。 小结： 我们在解决问题的时候， 一定要认真分析数量之间的关 系，选择正确的方法进行解答。
（3）你还能提出其他用除法解决的问题 并解答吗？
三、深入理解，巩固练习
5. 学校买来36本课外书。
问题： （1）谁来读读题？ （2）你知道了什么？ （3）这两个问题你会解答吗？ 把你的想法用算式表示出来。
三、深入理解，巩固练习
1. 想一想：
如果24元买了6辆 24 ÷ ，一辆 6 ＝ 4 （元） 你还能提出其他数学 问题并解答吗？ 多少钱？
口答：一辆小汽车 4 元。
问题：（1）谁来读题？ （2）你知道了什么？让我们求什么？ （3）要解决这个问题需要哪些信息？ （4）谁会列式解决？
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三、深入理解，巩固练习
4.
8元 5元 9元 6元 问题： ① 谁来读读题？ ② 你知道了什么？ ③ 这个问题你会解答吗？
（1）买6块手帕，一共需要多少钱？ 5×6＝30（元） （2）用36元钱可以买几个茶杯？ 36÷9＝4（个）
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④ 为什么用乘法计算？
三、深入理解，巩固练习
3. 一根28米长的绳子，每7米分成一段，可以分几段？ 28÷7＝4（段）
问题：（1）谁来读读题？ （2）你知道了什么？
（3）把你的想法用算式表示出来。 （4）为什么用除法计算？ （5）解答正确吗？
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小结：因为每7米分成一段，要求28米长的绳子可以分成 几段，也就是求28里面有几个7，28里面有4个7， 所以可以分成4段。
表内除法（二）
解决问题
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一、创设情境，导入新知
谈话引入：星期天，妈妈带着文文来到了乐乐玩具店，让我们 一起来看看吧！
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二、学了什么？获得了 哪些数学信息？