人教版九年级下册语文(人生)同步练习册习题答案

人教版九年级下册语文（人生）同步练习册习题答案累积与运用1．⑴zhān 往远处看，往将来看。

⑴jué掠夺。

⑴yì主观的推测。

⑴kuì赠送。

⑴fù未学先懂,生来具有的；禀受于天的。

⑴pí因喜欢做某件事而不知疲乏。

2. C 3. B 4．例如：成功道路上一行行坚决的脚印；收获期望时洒下的一滴滴汗水；前进道路上的一丛丛荆棘优美乐章中一串串低音。

5.丹麦勃兰兑斯
理解与鉴赏 1.这个比喻较为恰切。

把人生比作攀登(是一般性的比喻)把人生比作攀登高塔(设喻奇特) 2.“最初的攀登〞指的是人的年轻时候的生活历程。

这些感受包含：对一切都觉得新奇，对一切都怀着留恋，对未来都带着满心的期望。

3.“往上走〞意味着年龄的增长,越老经历的事越多,所以见到各种事物都“似曾相识〞。

4.人们随年事的增高,自身在许多方面会有很多改变,但是性格,志趣,品质总是很难或很少改变的。

这里的“精神〞应指性格之类的东西。

5.挖掘坑道的人：指从事研究工作，进行较为抽象的脑力劳动，也就是像阿基米德那样的科学家。

制服广阔领域的人：指军事家、政治家，像秦始皇等。

在工场劳作的人：指技术工人、工艺师、设计师、创造家，像爱迪生等。

6.作者想借此来肯定或赞扬对时光的珍惜,对生命的热爱,赞扬勤于劳作的精神,辛苦探究的精神,勇敢坚强的精神……
7.作者只是举例作简单概述,便突出这几种人的特点和优秀品质,表达了他的人生志向。

这是以小见大的写法。

8.一是贪欲:占有欲极强,渴望制服,喜欢掌握权力,操纵人和事物；二是坚强:精力充分,头脑活泼,爱冒险,热爱生活,勇敢地面对生活的挑战。

9.依据上文“当一切亲切的思想给他以馈赠〞,可以推断“一只可爱的手〞是指〞一切亲切的思想〞；当然,也可以从其它方面理解,“一只可爱的手〞是指“一切亲切的思想给他以馈赠〞这种情况。

至于沙漏计延缓转动,也可以从两方面理解,一是说他“没有时间去观察放在角落里的计时沙漏计〞,全神贯注以致忘记了时间,所以
时间好像被拉长了；一是说他在有生之年做了很多很多事,别人需要很长时间做的事,他在很短的时间里就做完了,收获甚丰,过得充实,所以时间好像被拉长了。

拓展与提高1．例如：人生，就像乘坐旋转木马，时高时低。

身处高处时，如果你很骄傲的看别人。

但很快的，就会换成别人看低我们了。

所以，居高时要谦虚，于低处时，就要加倍努力。

2．略。