新版部编人教版四年级语文下册期末试卷(A4打印版)

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新版部编人教版四年级语文下册期末试卷(A4打印版)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音,写词语。

(15分)
càn làn fàn wéi nǔ lìdài tì
zhè jiāng kuān zhǎi dēng lùdù juān
二、比一比,再组词。

(10分)
厌(______)戒(______)啼(______)掘(______)孵(______)庆(______)成(______)蹄(______)倔(______)浮(______)
三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)
筋(____)力(_____)(_____)然(_____)悟神态(_____)(_____)(_____)枝(_____)叶(_____)(_____)无事清波(_____)(_____)你一定注意到了划线的词语,像这样ABCC式的词语,你还能再写两个吗?
___________________________________
四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)
只有……才……因为……所以……
虽然……但是……与其……不如……
1. ( )生命短暂,( ),我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

2.( )勤学苦练的人,( )能到达胜利的巅峰。

3.( )种子的力量是无限的,( )它能冲破坚硬的外壳。

4.我们( )说明天起开始好好学习,( )从今天起就刻苦努力。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)
①《赖宁的故事》这本书被他迷住了。

(修改病句)
②我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

(缩句)
③昨晚的大风吹弯了柳树的腰。

(仿写句子)
④说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?(改为陈述句)
⑤这件衣服很漂亮。

我不喜欢。

(用一组关联词合并句子)
___ ______________ _________ ____ _____
六、阅读短文,回答问题。

(15分)
渴望读书的“大眼睛”
①十几年前,一位年轻的摄影爱好者深入大别山地区采访“希望工程”。

在安徽省金寨县,他遇到了一群每天跋涉30里路求学的孩子,在众多孩子中间发现了一双闪亮的大眼睛。

这个大眼睛的小女孩年龄最小,最叫他担心,因为她上学走的是蜿蜒的山路,其中一段还在一座大水库上面。

可是,这个大眼睛的小姑娘十分坚强,不管刮风下雨,她总是按时到校。

这位记者十分感动,一天早晨,他随着这个孩子走进教室,拍下了《我要读书》这张极具感染力的照片。

从此,照片中那双渴望读书的“大眼睛”打动了无数的热心人,也在小朋友的心中留下了深刻的印象。

②你看,这双大眼睛,是那样明亮,那样专注。

它注视着前方,生怕漏掉老师在黑板上写的每一个字,生怕漏掉老师讲的每一句话……
③你看,这双大眼睛,闪烁着渴望,充满着忧郁。

虽然清晨教室光线并不明亮,虽然她上学前连梳头洗脸的时间也没有,可是就连这样的学习机会她也担心会失去……
④这双大眼睛,好像在看着你,看着我,向我们讲述着成千上万濒临失学的儿童的故事。

⑤这双大眼睛,好像在看着大人,看着孩子,看着所有人,从心灵深处唤起人们的同情和关心。

⑥这幅照片发表后,“大眼睛”很快成为“希望工程”的形象标志。

这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心,无数援助之手伸向了渴望求学的孩子们。

无数同龄的孩子也自愿向贫困地区的孩子捐献文具图书,把省下来的零花钱积攒起来援助小伙伴。

在社会各界的努力下,“希望工程”开展十年后共收到捐款17.82亿元人民币。

220.9万因贫困而失学的儿童重返校园,贫困地区崛起了7549所希望小学。

因此,“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。

⑦直到今天,那双渴望读书的大眼睛还在注视着人们,召唤着更多的人投入到“希望工程”当中,激励着千百万孩子更加努力学习。

1.课文题目中的“大眼睛”加上了引号,其作用是()
A.特定称

B.着重指

C.表示引用
2.阅读第①自然段,回答下面问题。

“大眼睛”是怎样读书的?
________________________________
②记者为什么要拍摄这张照片?
______________________________
3.课文是怎样描写大眼睛的?从第②-⑤自然段中各找出一个关键词语。

第②自然段中的两个“生怕”写出了小女孩________。

第③自然段中划线词语
“虽然”写出了学习条件的________,“可是”说明了小女孩对________的渴望,以及内心充满________的原因。

4.这双“大眼睛”还“生怕”什么呢?展开想象写一写。

_____________________________________________
5.用波浪线从文中画出一个比喻句。

6.“大眼睛”为什么能成为“希望工程”的标志?
______________________________________________
7.你了解“希望工程”吗?你曾经为它做过什么呢?
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七、习作。

(20分)
在生活中,有的人把同学、老师当作朋友,有的人把爸爸、妈妈当作朋友,有的人把自己养的小动物当作朋友,还有的人把书籍当作朋友……在生活中,谁是你的朋友?你们为什么会成为朋友?你们之间发生或什么……请围绕这个内容写一篇文章。

题目自己定。

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参考答案

灿烂范围努力代替
浙江宽窄登录杜鹃

讨厌八戒啼叫挖掘孵化庆祝完成马蹄倔强漂浮

疲尽恍大自若枯败平安漾漾千里迢迢、银光闪闪、波光粼粼

1.虽然……但是……
2.只有……才……
3.因为……所以……
4.与其……不如……

①他被《赖宁的故事》这本书迷住了。

②我看榕树
③略
④说它贪玩吧,的确是呀,它会一天一夜不回家。

⑤这件衣服虽然很漂亮,但是我不喜欢。

或者(即使…也…)

1.A
2.①每天跋涉30里路、走的是蜿蜒的山路、其中一段还在一座大水库上面、刮风下雨是常有的事、年龄最小。

②因为记者被这双渴望读书的大眼睛感动了。

3.专心;艰苦;读书;渴望
4.略
5.“希望工程”被公认为是20世纪90年代中国人为改变教育落后面貌所付出爱心的一块丰碑。

6.因为这双忧郁而充满渴望的大眼睛激起了海内外千百万人的爱心,无数援助
之手伸向了渴望求学的孩子们。

7.略。

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