人教版七上生物课件：2.2.3《植物体的结构层次》名师导学ppt课件(含答案)(1)
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A．输导组织 B．机械组织 C．营养组织 D．保护组织 【解析】本题考查植物的几种主要组织及功能，难度较小。输导组织有 运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物， “藕断丝连”中的“丝”就是输导组织。 【答案】A
知识点1 绿色开花植物有六大器官
1．我们食用的①花菜 ②甘蔗 ③白菜 ④萝卜 ⑤苹果 ⑥花生米 分别属于植物的哪些器官：①_花___，②__茎__，③__叶__，④__根__，⑤_果__实_， ⑥__种__子____，其中属于生殖器官的有_①__⑤__⑥_____(填序号)。
解：A—④ B—② C—① D—③
16．看图分辨植物组成的结构层次(在图形下方标出：细胞、组织、器 官、植物体)。
___器__官___ _植__物__体___ ____细__胞_____ __组__织____
17．(拓展探究)阅读材料回答下列问题： 橘子的全身都是中医常用的中药。橘子含有多种有机酸和维生素，尤其是维 生素C的含量丰富。经常被我们抛弃的橘子皮，其中维生素C的含量比橘瓤还要 多，阴干之后，就是常用的中药陈皮，具有行气、健胃、祛痰的功效，可治腹 部胀满、恶心呕吐、胸膈满闷、咳嗽痰多等症状。橘子皮内和橘瓤外表上的白 色筋络，就是中药橘络，能通络、行气、化痰，可用于治疗痰滞咳嗽、胸闷胸 痛。橘络含有丰富的维生素P，又宜用于防治高血压病。
8.以下四种植物组织中，具有输导功能的是( B )
9．柳树、樟树等木本植物的茎能不断增粗，是因为它们的茎中具有
(D )
A．营养组织
B．机械组织
C．保护组织
D．分生组织
10．“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。荔枝是广东的重要水 果之一。吃荔枝时，要将外层比较粗糙的皮剥下，剥下的这层皮属于 (A )
1．(2014，淮北)我们食用的马铃薯属于植物的哪种器官( B ) A．根 B．茎 C．果实 D．种子 2．(2014，海南)椰子是海南省的省树，椰子树全身是宝。在生物体的结构 层次中，椰子的果实属于( C ) A．细胞 B．组织 C．器官 D．植物体
3．(2014，威海)下列关于一株大豆和一条鲫鱼的叙述，错误的是( D ) A．都由一个细胞——受精卵发育而来 B．其细胞都具有的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核 C．其细胞内都具有的能量转换器是线粒体 D．大豆的叶、鲫鱼的鳃都属于组织
第二单元 生物体的结构层次
第二章 细胞怎样构成生物体
第三节 植物体的结构层次
1．能描述绿色开花植物的六大器官。 营养器官：根、茎、叶 生殖器官：花、果实、种子 2．识别植物体的几种主要组织。 保护组织：分布在根、茎、叶的表皮等。 机械组织：分布在茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等。 输导组织：分布在根、茎、叶处等。 营养组织：分布在根、茎、叶、花、果实、种子。 分生组织：分布在根尖、茎尖、茎的形成层等。 3．说明植物体的结构层次(由微观到宏观)：细胞→组织→器官→植物体。
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 13．(2014，抚州)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”蕴含着许多 生物学知识，下列叙述正确的是( D ) A．枫树的细胞都有叶绿体 B．枫树花的细胞没有细胞壁 C．霜叶和红花都是器官 D．枫树有复杂的输导系统
14．杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花(俗名映山红)则是一种 绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是( D )
1．不是所有的植物都具有六大器官；绿色开花植物在不同的生长期 内，六大器官不一定同时存在。
2．含有大量养料的器官不等于是营养器官，如，果实和种子内都有 大量养料，但它们是生殖器官。
3．动、植体结构层次的不同点是：动物体有系统层次，而植物没有。
【例】(2014，郴州)“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物 体的( )
知识点2 植物的几种主要组织 2．植物的几种主要组织包括：保护组织、___机__械_____组织、输导组织、 ___营__养___组织、分生组织。 知识点3 植物体的结构层次 3．细胞→组织→器官→_植__物__体____。 4．动植物结构层次的相同点都有：__细__胞_____、__组__织_____、___器__官____层 次，不同点是动物体有___系__统____层次，而植物体没有。
(1)橘子含有多种有机酸和维生素，尤其是维生素C的含量丰富，橘子瓣中的 果肉主要是__营__养___组织。
A．结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体 B．杜鹃由根、茎、叶等器官构成 C．杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织 D．杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次
15．请分别将下列组织与其相应的功能用线连起来。
A.输导组织 B.营养组织 C.分生组织 D.保护组织
①很强的分裂能力 ②贮藏营养物质 ③保护作用 ④运输水分和无机盐
A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织 11．学校食堂里午餐品种丰富多样，蔬菜主要有萝卜、芹菜、大白 菜等。请问萝卜、芹菜、大白菜的主要食用部分分别是植物体的什么 器官( B ) A．果实、茎、叶 B．根、茎、叶C．根、叶、茎 D．根、茎、茎
12．月季与青蛙在结构层次上最主要的区别是月季不具备下列哪个 层次( C )
6．(2014，湘潭)下列关于水稻的结构层次从微观到宏观的排列顺序，正确 的是( B )
A．细胞、器官、组织、个体 பைடு நூலகம்．细胞、组织、器官、个体 C．细胞、组织、系统、器官、个体 D．细胞、器官、组织、系统、个体
7．“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述。下面 如图所示的结构层次中，属于组织的一项是( C )
4．“枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天又恢复了活力。“枯木”仍 能生长的原因是它具有( A )
A．分生组织 B．输导组织 C．营养组织 D．保护组织 5．(2014，青岛)摘一个成熟的番茄果实，撕下外面的表皮，露出里面的果 肉，吃的时候仔细观察隐约能发现一些“筋络”，这说明番茄中可能有
( A) A．保护组织、营养组织、输导组织 B．上皮组织、营养组织、输导组织 C．保护组织、营养组织、机械组织 D．保护组织、营养组织、分生组织
知识点1 绿色开花植物有六大器官
1．我们食用的①花菜 ②甘蔗 ③白菜 ④萝卜 ⑤苹果 ⑥花生米 分别属于植物的哪些器官：①_花___，②__茎__，③__叶__，④__根__，⑤_果__实_， ⑥__种__子____，其中属于生殖器官的有_①__⑤__⑥_____(填序号)。
解：A—④ B—② C—① D—③
16．看图分辨植物组成的结构层次(在图形下方标出：细胞、组织、器 官、植物体)。
___器__官___ _植__物__体___ ____细__胞_____ __组__织____
17．(拓展探究)阅读材料回答下列问题： 橘子的全身都是中医常用的中药。橘子含有多种有机酸和维生素，尤其是维 生素C的含量丰富。经常被我们抛弃的橘子皮，其中维生素C的含量比橘瓤还要 多，阴干之后，就是常用的中药陈皮，具有行气、健胃、祛痰的功效，可治腹 部胀满、恶心呕吐、胸膈满闷、咳嗽痰多等症状。橘子皮内和橘瓤外表上的白 色筋络，就是中药橘络，能通络、行气、化痰，可用于治疗痰滞咳嗽、胸闷胸 痛。橘络含有丰富的维生素P，又宜用于防治高血压病。
8.以下四种植物组织中，具有输导功能的是( B )
9．柳树、樟树等木本植物的茎能不断增粗，是因为它们的茎中具有
(D )
A．营养组织
B．机械组织
C．保护组织
D．分生组织
10．“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。荔枝是广东的重要水 果之一。吃荔枝时，要将外层比较粗糙的皮剥下，剥下的这层皮属于 (A )
1．(2014，淮北)我们食用的马铃薯属于植物的哪种器官( B ) A．根 B．茎 C．果实 D．种子 2．(2014，海南)椰子是海南省的省树，椰子树全身是宝。在生物体的结构 层次中，椰子的果实属于( C ) A．细胞 B．组织 C．器官 D．植物体
3．(2014，威海)下列关于一株大豆和一条鲫鱼的叙述，错误的是( D ) A．都由一个细胞——受精卵发育而来 B．其细胞都具有的基本结构是细胞膜、细胞质、细胞核 C．其细胞内都具有的能量转换器是线粒体 D．大豆的叶、鲫鱼的鳃都属于组织
第二单元 生物体的结构层次
第二章 细胞怎样构成生物体
第三节 植物体的结构层次
1．能描述绿色开花植物的六大器官。 营养器官：根、茎、叶 生殖器官：花、果实、种子 2．识别植物体的几种主要组织。 保护组织：分布在根、茎、叶的表皮等。 机械组织：分布在茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等。 输导组织：分布在根、茎、叶处等。 营养组织：分布在根、茎、叶、花、果实、种子。 分生组织：分布在根尖、茎尖、茎的形成层等。 3．说明植物体的结构层次(由微观到宏观)：细胞→组织→器官→植物体。
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 13．(2014，抚州)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”蕴含着许多 生物学知识，下列叙述正确的是( D ) A．枫树的细胞都有叶绿体 B．枫树花的细胞没有细胞壁 C．霜叶和红花都是器官 D．枫树有复杂的输导系统
14．杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花(俗名映山红)则是一种 绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是( D )
1．不是所有的植物都具有六大器官；绿色开花植物在不同的生长期 内，六大器官不一定同时存在。
2．含有大量养料的器官不等于是营养器官，如，果实和种子内都有 大量养料，但它们是生殖器官。
3．动、植体结构层次的不同点是：动物体有系统层次，而植物没有。
【例】(2014，郴州)“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物 体的( )
知识点2 植物的几种主要组织 2．植物的几种主要组织包括：保护组织、___机__械_____组织、输导组织、 ___营__养___组织、分生组织。 知识点3 植物体的结构层次 3．细胞→组织→器官→_植__物__体____。 4．动植物结构层次的相同点都有：__细__胞_____、__组__织_____、___器__官____层 次，不同点是动物体有___系__统____层次，而植物体没有。
(1)橘子含有多种有机酸和维生素，尤其是维生素C的含量丰富，橘子瓣中的 果肉主要是__营__养___组织。
A．结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体 B．杜鹃由根、茎、叶等器官构成 C．杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织 D．杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次
15．请分别将下列组织与其相应的功能用线连起来。
A.输导组织 B.营养组织 C.分生组织 D.保护组织
①很强的分裂能力 ②贮藏营养物质 ③保护作用 ④运输水分和无机盐
A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织 11．学校食堂里午餐品种丰富多样，蔬菜主要有萝卜、芹菜、大白 菜等。请问萝卜、芹菜、大白菜的主要食用部分分别是植物体的什么 器官( B ) A．果实、茎、叶 B．根、茎、叶C．根、叶、茎 D．根、茎、茎
12．月季与青蛙在结构层次上最主要的区别是月季不具备下列哪个 层次( C )
6．(2014，湘潭)下列关于水稻的结构层次从微观到宏观的排列顺序，正确 的是( B )
A．细胞、器官、组织、个体 பைடு நூலகம்．细胞、组织、器官、个体 C．细胞、组织、系统、器官、个体 D．细胞、器官、组织、系统、个体
7．“根深叶茂，树干粗壮”，这是对一棵大树的整体性描述。下面 如图所示的结构层次中，属于组织的一项是( C )
4．“枯木逢春”的意思是枯干的树到了春天又恢复了活力。“枯木”仍 能生长的原因是它具有( A )
A．分生组织 B．输导组织 C．营养组织 D．保护组织 5．(2014，青岛)摘一个成熟的番茄果实，撕下外面的表皮，露出里面的果 肉，吃的时候仔细观察隐约能发现一些“筋络”，这说明番茄中可能有
( A) A．保护组织、营养组织、输导组织 B．上皮组织、营养组织、输导组织 C．保护组织、营养组织、机械组织 D．保护组织、营养组织、分生组织