二年级(下册)语文周周清练习卷(第十一周)

二年级（下册）语文周周清练习卷（第11周）
班级：姓名：等第：
【命题人：喻静】
一、看拼音写词语。

jīn pílìjìn wánɡyánɡbǔláo
quànɡào diūshītúhuàshànɡkè
zuòwèi jiào shìyèmiàn bǎi fànɡ
jiāo liúqiǎnɡxiān xīxīhāhā
二、选择加点字正确的读音，打√。

羊圈．（juàn quān）钻．（zuān zuàn）进街坊．（fānɡfánɡ）
半晌．（shǎnɡxiǎnɡ）教诲．（huǐhuì）倒．（dǎo dào）不如
三、选词合适的词语填空。

A巴望B希望C盼望
1.我（）“六一”儿童节快点到来！
2.奶奶生病了，我（）她快点好起来。

3.他（）自己田里的禾苗长得快些。

A审视B注视
1.在全场观众的（）下，他完成了表演。

2.警察仔细（）现场，发现了一些蛛丝马迹。

四、课外阅读。

苹果里的五角星
一天，邻居家的小男孩来到我家做客。

他从桌子上拿起一把小刀，又向我要了一只苹果，说：“大哥哥，我要让你看看里面藏着什么？”
说着，他把苹果一切两半。

我们通常的切法是从顶部到底部，而他呢，却是拦腰切下去。

然后，他把切好的苹果举到我面前：“看哪，里头有颗五角星呢！”
真的，从横切面看，可以清晰地看出，苹果核果然像一颗五角星。

我见过许多人切苹果，他们对切苹果都不生疏，总是规规矩矩地按通常的切法把它们一切两半，却从未见过还有另一种切法，更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!
这使我深有感触，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。

是的，如果你们想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

1.小男孩让我看的是：
2.根据课文内容选一选：许多人切苹果的方法是（），小男孩切苹果的
方法是（）。

3.这件事让“我”有了什么感触？用“”画出来。

4.短文想告诉我们的道理是（）
①换个角度看问题，想别人没想到的。

②切苹果的时候不要总是循规蹈矩。

5.小朋友们，在生活中你们有类似的经历吗？可以说一说。

参考答案：
一、精疲力尽亡羊补牢劝告丢失图画上课
座位教室页面摆放交流抢先嘻嘻哈哈
二、羊圈．（juàn quān）钻．（zuān zuàn）进街坊．（fānɡfánɡ）
半晌．（shǎnɡxiǎnɡ）教诲．（huǐhuì）倒．（dǎo dào）不如三、C B A B A
四、
1.苹果里的五角星
2.①②
3.这使我深有感触，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。

4.①
5.言之有理即可。