第05课+离骚-高一语文人教版(必修2)+Word版含解析

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第二单元
第5课离骚
一、语言文字运用
1.下列加点字的注音全正确的一组是
A.修姱
.(kuā)羁.(jī)朝谇.(cuì)蕙(xiānɡ)B.揽.茝(chǎi)谣诼.(zhuó)规矩.(jǔ)侘傺.(chì)
C.溘.死(kè)鸷.鸟(zhì)攘诟.(ɡuò)方圜.(yuán)D.朕.车(zhèn)芰.荷(jì)岌岌.(jí)椒.丘(shū)
【答案】B
【解析】A项,“谇”读“suì”;C项,“诟”读“ɡòu”;D项,“椒”读“jiāo”。

2.下列对句中词语的解释错误的一项是
A.“高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。

”高,加高。

长,加长。

“高”和“长”这里都作动词。

B.“芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。

”泽,光泽。

昭质,即指诗人内怀的美德。

亏,亏缺。

C.“回朕车以复路兮,及行迷之未远。

”朕,秦以前一般都可用于自称。

复路,返回原路。

之,这里无意义。

D.“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?”虽,即使。

惩,惩罚。

【答案】D
【解析】惩,改变。

3.下列各项中不含有通假字的一项是
A.背绳墨以追曲兮,竞周容以为度
B.忳郁邑余侘傺兮,吾独穷困乎此时也
C.进不入以离尤兮,退将复修吾初服
D.佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章
【答案】A
【解析】B项,“郁邑”通“郁悒”;C项,“离”通“罹”;D项,“章”通“彰”。

4.从词类活用的角度看,下列各句中加点的词与“拔剑撞而破之”中的“破”的用法相同的一项是
A.长.余佩之陆离B.伏清白以死.直兮
C.哀.民生之多艰D.步.余马于兰皋兮
【答案】A
【解析】A项,加点字和题干中例句里的加点字都是形容词的使动用法;B项,加点字是动词的为动用法,“为……而死”;C项,加点字是形容词的为动用法,“为……哀伤”;D项,名词作动词,缓行。

5.下列各句中加点词古今意义相同的一组是
①偭规矩
..而改错②吾独穷困
..乎此时
③何方圜
..以游目兮
..之能周兮④忽反顾
⑤佩缤纷
..
..其繁饰兮⑥自前世而固然
⑦宁溘死以流亡
..兮⑧伏清白
..以死直兮
A.①②③⑤⑥B.②③④⑤⑥
C.①④⑤⑧D.②③⑤⑧
【答案】C
6.下列各组诗句中没有运用比兴手法的是
A.制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳
B.众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫
C.佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章
D.虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩
【答案】D
【解析】A项,写衣着是比拟人的美德;B项,以“蛾眉”比拟自己的美德,“众女”肆意
造谣中伤比拟朝臣对自己的中伤;C项,比拟诗人的品德更加高洁。

7.下列有关文学常识的说法,不正确的一项是
A.屈原是我国文学史上第一位伟大的诗人,他开创了诗人由集体歌唱到个人创作的新时代
B.我国文学史上素以“风骚”并称,“风”指“国风”,代指《诗经》,“骚”指《离骚》,代指楚辞
C.我国诗歌发展史上有两大优秀传统,其中现实主义的源头是《诗经》,浪漫主义则创始于楚辞
D.“楚辞”有两个含义,一是指屈原创制的一种诗歌体裁,另一个是指刘向辑录的屈原作品集。

【答案】D
【解析】不是由屈原个人创制的一种诗歌体裁,而应该是一群人。

8.下列各句中,加点成语使用有误的一项是
A.在繁忙而紧张的高三学习中,父母见微知著的关怀,老师循循善诱的教导,使同学们备受鼓舞。

B.现实中许多单位都有感叹自己怀才不遇的人。

从管理学角度看,这些人大多因为实际能力不足才得不到上司重视,从而产生抱怨。

C.每个人都向往着一份忠贞不渝的爱情,但由于大家对爱情的理解和表达方式不同,最终的结果也就不同。

D.房子和古董不同,并非越老越好,随着“年龄”的增长,很多老房子犹如美人迟暮,门庭冷落成为必然。

【答案】A
9.下列各句中,没有语病的一句是
A.《离骚》中,屈原为真理百折不挠、执着追求的精神和品质是我们学习的人物榜样。

B.屈原如同一朵生长在杂草丛里的玫瑰,绚烂而“不合时宜”。

他奇异的美让周围的一切感到自惭形秽,但他高洁的光芒也把自己刺得鲜血淋漓。

C.我躺在乌篷小船里,就着一盏昏暗的小马灯读《离骚》。

这时,我好像听到了屈原的喘息,仿佛还有他的哭声。

D.日前,“《楚辞文献丛刊》出版暨楚辞文献整理座谈会”在北京召开,参加座谈会的有来自海内外的30余位楚辞学专家学者列席了会议。

【答案】C
【解析】A项,搭配不当,可将“是我们学习的人物榜样”改为“值得我们学习”;B项,
语意重复,“自惭形秽”有“感到”的意思,可删去“感到”;D项,句式杂糅,“参加座谈
会的有”与“列席了会议”去掉其中一个。

10.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最为恰当的一项是
屈原出生于楚国丹阳,是楚武王熊通之子屈瑕的后代,________。

________,标志着中国诗歌进入了一个由集体歌唱到个人独唱的新时代。

他创立了楚辞,________。

政治上,他
主张________,对外力主联合齐国、抗击秦国。

后来,________,被流放沅湘流域。

楚国都
城被秦将白起攻破后,________。

①他因遭贵族排挤
②也开创了“香草美人”的传统
③他的出现
④屈原自沉汨罗江而死
⑤是中国最早的浪漫主义诗人
⑥对内举贤能、修明法度
A.⑤⑥①②④③B.⑤③②⑥①④
C.⑥③②⑤①④D.⑥⑤①④②③
【答案】B
【解析】⑤句是对屈原的评价,既紧承前文又开启后句,故应填在第一空。

③句中的“他”
指代前文的“屈原”,“出现”开启下文。

呼应“标志着……”,故③句应填在第二空。

②句
中的“也”字呼应上文“创立了楚辞”。

故②句应填在第三空。

⑥句中的“对内”与第四空
后的“对外”呼应,故⑥句应填在第四空。

①句与“被流放沅湘流域”构成因果关系,应填
在第五空。

④句写屈原的结局,应填在第六空。

故正确排序为⑤③②⑥①④。

11.阅读下面这幅名为“屈原是谁?”的漫画,请描述其内容,并谈谈你对漫画反映的内容的看法。

【答案】①对于“屈原是谁”这个问题,画面中的四个人各持己见。

左起第一个人手指指向
上方,胸有成竹地说:“是歌手,他唱过《离骚》!”第二个人大张着嘴,口水外流地说:
“是厨师,他发明了粽子!”第三个人侧脸看着前面两人说:“是医生,大家都叫他大夫!”
第四个人指着地上说:“是运动员,他跳过江!”②透过画面中四个人物的语言和自信满满
的神态,我们可以看出当今社会上很多人对传统文化一点都不熟悉,但都不以为意,反而信
口开河。

这真是一种文化的悲哀。

【解析】作答此题,首先要认真阅读所给漫画,包括漫画中人物的语言、表情、动作等,做到正确理解漫画的寓意。

然后用简明的语言概括画面内容并谈谈对漫画内容的看法。

注意看法必须切合漫画内容,不能随意乱写。

12.屈原的伟大人格和爱国精神可与日月争辉。

为了让更多的人全面了解屈原,请你建立一个介绍屈原的专题网站。

请说说你的网站应该包括哪些内容。

【答案】(示例)专题网站包括:屈原生平简介,屈原“美政”思想简介,屈原的诗歌特色介绍,屈原的相关评价,研究屈原的图文音像资料等。

二、课内阅读
阅读下面的文字,完成13~15题。

悔相道之不察兮,延伫乎吾将反。

回朕车以复路兮,及行迷之未远。

步余马于兰皋兮,驰椒丘且焉止息。

进不入以离尤兮,退将复修吾初服。

制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。

不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。

高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。

芳与泽其杂糅兮,唯昭质其犹未亏。

忽反顾以游目兮,将往观乎四荒。

佩缤纷其繁饰兮,芳菲菲其弥章。

民生各有所乐兮,余独好修以为常。

虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?
13.下列加点的词,解释不正确的一项是
A.悔相道之不察兮察:观察,了解
B.步余马于兰皋兮步:缓行
C.进不入以离尤兮离:通“罹”,遭受
D.芳菲菲其弥章弥:更加
【答案】A
【解析】察:看清楚,明辨。

14.下列对文段内容的理解和分析,完全正确的一项是
A.“悔相道之不察兮,延伫乎吾将反”诗人后悔自己从政的人生选择,想一切从头开始。

B.“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”用对偶句反复强调自己高尚纯洁、光明磊落的品格。

C.“高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离”用夸张的服饰显示自己与众不同的高洁品格。

D.“民生各有所乐兮,余独好修以为常”诗人将自己与一般百姓形成对比,表现自己的坚贞。

【答案】C
15.将文中画横线的语句翻译成现代汉语。

(1)不吾知其亦已兮,苟余情其信芳。

(2)虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩?
【答案】(1)不了解我也罢了啊,只要我本心确实是美好的。

(2)即使被肢解我还是不会改变啊,难道我的志向是可以因受挫而改变的吗?
【解析】(1)关键词:“不吾知”“苟”“信”“芳”;(2)关键词:“虽”“体解”“岂”“惩”。

三、课外拓展阅读
(一)阅读下面的文字,完成15~19题。

屈原列传
《史记》
屈原者,名平,楚之同姓也。

为楚怀王左徒。

博闻强志,明于治乱,娴于辞令。

入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。

王甚任之。

上官大夫与之同列,争宠而心害其能。

怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定。

上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之曰,王使屈平为令,众莫不知,每一令出,平伐其功,曰,以为‘非我莫能为’也。

"王怒而疏屈平。

屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》。

"离骚"者,犹离忧也。

夫天者,人之始也;父母者,人之本也。

人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛,未尝不呼父母也。

屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。

信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。

上称帝喾,下道齐桓,中述汤武,以刺世事。

明道徳之广崇,治乱之条贯,靡不毕见。

其文约,其辞微,其志洁,其行廉,其称文小而其指极大,举类而见义远。

其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。

自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。

推此志也,虽与日月争光可也。

15.下列语句中加线词的解释,不正确的一项是
A.明于治乱,娴于辞令娴:擅长。

B.平伐其功伐:夸耀。

C.王怒而疏屈平疏:远离。

D.明道徳之广崇明:光明。

【答案】D
【解析】D项,“明”是形容词活用为动词,阐明。

16.下列语句加线的虚词,意义和用法相同的一项是
A.①明道徳之广崇②上官大夫见而欲夺之
B.①故忧愁幽思而作《离骚》②信而见疑,忠而被谤
C.①入则与王图议国事,以出号令②中述汤武,以刺世事
D.①为楚怀王左徒②怀王使屈原造为宪令
【答案】C
17.下列六句话分别编成四组,全都是屈原写作《离骚》的原因的一项是
①屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也
②屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之
③信而见疑,忠而被谤
④明道德之广崇,治乱之条贯
⑤自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽
⑥屈平之作《离骚》,盖自怨生也
A.①②⑥B.③④⑥C.①③⑤D.①④⑤
【答案】A
【解析】④是《离骚》的内容;⑤是赞美屈原高洁的品行,不是原因。

排除这两句即可。

18.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
A.因为当时朝廷内部邪恶不正的人危害公正无私的人,端方正派的人不为朝廷所容,所以屈原忧愁深思,作了《离骚》。

B.屈原在楚怀王面前称颂远古的帝喾、称道近古的齐桓公,称述中古的商汤、周武王,目的是讽剌楚国当世没有贤君。

C.屈原文笔简约,言辞含蓄,志趣高洁,品行端正,这些都表现在他的《离骚》当
中,文如其人,志洁行廉是文约辞微的基础。

D.屈平正道直行,竭尽忠心和智慧来侍奉君王,却遭到小人离间,处境艰难,怨恨遂生;这是他写作《离骚》的内在原因。

【答案】B
【解析】B项,理解错误,不是在“在楚怀王面前”,应为在《离骚》之中。

19.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

(1)王使屈平为令,众莫不知,每一令出,平伐其功。

(2)其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。

【答案】(1)大王让屈原起草法令,大家没有不知道的。

每一道法令颁布后,屈原总要夸耀自己的功劳。

(2)他的志向高洁,所以作品中多用芳草香花作比喻;他的行为清廉,所以到死都不愿苟且取容。

【解析】(1)关键词:“使”“令”“伐”;(2)关键词:“志”“行”“容”。

【参考译文】
屈原名平,与楚国国君同姓。

他担任过楚怀王的左徒,见识广博,记忆力很强,明白国家治乱的道理,擅长应对的辞令。

在朝廷内与国王商量国家大事,发号施令;对外接待宾客,应酬诸侯。

怀王很信任他。

上官大夫与屈原的官位相同,想争夺国王的宠幸,心里嫉妒屈原的才干。

怀王让屈原起草国家的重要法令,这个法令还未定稿时,被上官大夫看见了,上官大夫想拿过来修改,屈原不给,他就在怀王面前讲屈原的坏话说:"大王让屈原起草法令,大家没有不知道的。

每一道法令颁布后,屈原总要夸耀自己的功劳,说,‘除了我,没有人能起草这种法令’。

"怀王听了很恼怒,从此疏远屈原。

屈原痛心怀王不能明辨是非,被谗言媚语蒙蔽了眼睛,以致让邪恶的人陷害公正的人,使端方正直的君子被朝廷所不容。

所以屈原忧愁郁闷,写下了长诗《离骚》。

"离骚"就是遭遇忧患的意思。

天是人类的原始,父母是人的根本。

人在困苦穷尽时就会追念本原,所以到了极度劳苦困倦的时候,没有不喊天的;遇到病痛或忧伤的时候,没有不呼父母的。

屈原正道直行,用自己全部的忠诚和智慧,侍奉他的国君,却被小人挑拨离间,可以说是处在了困难穷尽的境地。

他诚信而被怀疑,忠贞而被诽谤,怎么能没有怨恨呢!屈原创作《离骚》正是由这种怨恨所引起的。

它称赞远古的帝喾,称述近世的齐桓公,称道商汤和周武王,用他们的史事来讽刺当时的政事。

《离骚》对崇高的道德,国家治乱
的描绘,无不生动鲜明。

他的文笔简练,用辞精微;他的志向高洁,行为清廉。

他的作品描写的事物虽然细小,但意义却非常大,写的虽然浅近,但含义极其深远。

他的志向高洁,所以作品中多用芳草香花作比喻;他的行为清廉,所以到死都不愿苟且取容。

他虽出自污泥之中,但就像蝉蜕壳一样,浮游于尘世之外,不受浊世的污垢,清清白白,出污泥而不染。

可以断言,他的这种志向,即使与日月争光,也是可以的。

(二)阅读下面的文字,完成20~22题。

最早对屈原给予高度评价的,是西汉时代的淮南王刘安和伟大的史学家司马迁。

司马迁在《史记》本传中引用刘安《离骚传》的话,盛赞屈原的高洁之志和廉贞之行:“其志洁,故其称物芳,其行廉,故死而不容。

自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。

推此志也,虽与日月争光可也。


也许是由于距离屈原时代较近,对屈原精神的感受较为真切些吧,刘安、司马迁的这一评价,显然还不算偏颇:它既看到了屈原对君王、宗国的忠贞之志,又看到了他不与黑暗世道和“浊秽”同流的抗争精神和高洁之行。

在“推此志也,虽与日月争光可也”的热烈颂扬中,表达了对屈原双重精神的崇仰钦敬之情!不过,司马迁还有一段评述,表明他对屈原精神有着深一层的认识:“屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。

信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也!”这一评述,在肯定屈原“竭忠尽智”的同时,更强调了他的“怨”君色彩。

这就使屈原身上那富于“怨怼”抗争精神的一面,鲜明地凸现了出来。

这一点也为东汉史家班固强烈地感受到了。

所不同的是,为司马迁所深心理解的这种“怨怼”精神,却遭到了班固的猛烈抨击:“然责数怀王,怨恶椒兰;愁神苦思,强非其人。

忿怼不容,沉江而死。

亦贬絜狂狷景行之士……谓之兼诗风雅,而与日月争光,过矣!”(《〈离骚〉序》)
班固的评判抓住了屈原精神的重要侧面,即对于黑暗势力的不屈抗争精神。

就这一点说,班固并没有看错。

只是班固过于敏感,以为屈原的这种精神,对封建统治阶级颇有妨害,而采取了激烈排斥的立场。

这一立场在今天看来似乎很难理解,但在封建时代却曾得到过不少回响。

如北朝儒者颜之推,亦曾指斥屈原“露才扬己,显暴君过”,而将他置于“自古文人,多陷轻薄”的长长名单之首。

唐代苦吟诗人孟郊,也不满意屈原的“怨怼”,作诗批评说:“三绌有愠色,即非贤哲模。

”宋人葛立方,对屈原不从渔父之劝、忿怼沉江的激烈之行,更表示了极不赞同的意见:“使屈原能听其说,安时处顺,置得丧于度外,安知不在圣贤之域!而仕不得志,狷急褊躁,甘葬江鱼之腹。

知命者肯如是乎?”这些都足以证明,屈原最
早所影响于历史的,不是所谓“忠君爱国”精神,而是那不与浊世同污的忿怼、抗争精神。

东汉王逸,是首先以屈原的“忠贞”来对抗班固批评的著名大将。

他在《〈离骚〉后叙》中激烈反驳班固说:“今若屈原,膺忠贞之质,体清洁之性,直若砥矢,言若丹青,进不隐其谋,退不顾其命,此诚绝世之行、俊彦之英也!”——这是将屈原的双重精神,引向“忠君”方向的第一次成功的尝试。

它巧妙地化解了人们对屈原“忿怼”抗争之行所抱的疑惧心理,因此得到了唐、宋之际许多著名人士的热烈回应。

如魏征称赞屈原这样的“离谗放逐之臣”,是“愤激委约之中,飞文魏阙之下,奋迅泥滓,自致青云,振沈溺于一朝,流风声于千载”,给了屈原以高度的评价。

就是唐太宗,也以孔子“臣苟顺者不得为忠”之义,肯定了屈原“孤直自毁”的“忠”节。

政治改革家柳宗元,还针对班固以为屈原不可与日月争光的说法,引征《春秋》之例反驳。

宋人洪兴祖则盛推屈原“虽身被放逐,犹徘徊而不忍去。

生不得力争而强谏,死犹冀其感发而改行。

使百世之下闻其风者,虽流放废斥,犹如爱其君,眷眷不忘臣子之义。

”严斥班固、颜之推之说“无异妾妇儿童之见”。

这些都是鲜明地站在“臣子之义”立场上,标榜屈原“忠正”、“爱君”精神的代表性评价。

至于屈原身上那强烈的抗争精神,除了生性不羁的自由狂放之士李白,曾发出过“彭咸久沦没,此意与谁论”、“屈宋长逝,无堪与言”的感慨,表示过相当的共鸣外,很少有人再提及了。

(选自《屈原评价的历史审视》,有删改)20.下列关于屈原抗争精神的表述,不正确的一项是
A.屈原最早影响历史的是不与浊世同污的忿怼、抗争精神。

B.西汉司马迁鲜明地凸现了屈原富于“怨怼”的抗争精神。

C.东汉班固对屈原“怨怼”的抗争精神,进行了猛烈抨击。

D.经过王逸等人的努力,化解了屈原“忿怼”的抗争精神。

【答案】D
21.下列说法不符合原文意思的一项是
A.唐宋许多著名人士是站在“臣子之义”的立场,标榜屈原的“忠正”、“爱君”精神。

B.班固认为屈原的“怨怼”精神,虽“兼诗风雅”,但妨害封建统治,因而猛烈抨击。

C.刘安比较中肯地评价屈原,也许是因为距离屈原时代近,对屈原精神的感受较真切。

D.宋人葛立方认为屈原应知命,安时处顺,极不赞同屈原沉江这种“狷急褊躁”之行。

【答案】B
【解析】本题考查对文章分析理解的能力。

此题会出现的干扰项有以下类型:曲解文意,以偏概全,张冠李戴,胡乱猜测等等。

学生要善于对文章内容进行辩证分析、比较、推断。

B项第二段引文“谓之兼诗风雅,而与日月争光,过矣”是批评前人如司马迁的观点,“兼诗风雅”是前人如司马迁的观点,而不是班固的观点。

22.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A.东汉王逸第一次将屈原的双重精神引向“忠君”方向,这次尝试取得了成功。

B.人们曾对屈原“忿怼”的抗争之行抱有疑惧心理,因而采取了排斥的立场。

C.屈原身上的抗争精神,引发了李白的自由狂放,因而李白之后不再有人提及。

D.刘安在司马迁之前就认识到屈原的高洁之志和廉贞之行,并给予高度赞扬。

【答案】C
情感语录
1.爱情合适就好,不要委屈将就,只要随意,彼此之间不要太大压力
2.时间会把最正确的人带到你身边,在此之前,你要做的,是好好的照顾自己
3.女人的眼泪是最无用的液体,但你让女人流泪说明你很无用
4.总有一天,你会遇上那个人,陪你看日出,直到你的人生落幕
5.最美的感动是我以为人去楼空的时候你依然在
6.我莫名其妙的地笑了,原来只因为想到了你
7.会离开的都是废品,能抢走的都是垃圾
8.其实你不知道,如果可以,我愿意把整颗心都刻满你的名字
9.女人谁不愿意青春永驻,但我愿意用来换一个疼我的你
10.我们和好吧,我想和你拌嘴吵架,想闹小脾气,想为了你哭鼻子,我想你了
11.如此情深,却难以启齿。

其实你若真爱一个人,内心酸涩,反而会说不出话来
12.生命中有一些人与我们擦肩了,却来不及遇见;遇见了,却来不及相识;相识了,却来不及熟悉,却还要是再见
13.对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子不一定能遇见
14.世上总有一颗心在期待、呼唤着另一颗心
15.离开之后,我想你不要忘记一件事:不要忘记想念我。

想念我的时候,不要忘记我也在想念你
16.有一种缘分叫钟情,有一种感觉叫曾经拥有,有一种结局叫命中注定,有一种心痛叫绵绵无期
17.冷战也好,委屈也罢,不管什么时候,只要你一句软话,一个微笑或者一个拥抱,我都能笑着原谅
18.不要等到秋天,才说春风曾经吹过;不要等到分别,才说彼此曾经爱过
19.从没想过,自己可以爱的这么卑微,卑微的只因为你的一句话就欣喜不已
20.当我为你掉眼泪时,你有没有心疼过。

相关文档
最新文档