小学突发公共卫生事件报告制度范文(4篇)

小学突发公共卫生事件报告制度范文
第一章总则
第一条：为了保障学生身心健康，构建良好的学习环境，预防和应对突发公共卫生事件，制定本报告制度。

第二条：本报告制度适用于全校范围内的突发公共卫生事件报告工作。

第三条：突发公共卫生事件指意外发生的疾病、感染或其他突发性危害学生身体健康的事件。

第四条：学校应建立健全突发公共卫生事件报告工作机制，确保信息畅通、及时准确。

第五条：突发公共卫生事件的报告工作应注重隐私保护，保护学生的个人信息不得泄露。

第二章报告对象
第六条：突发公共卫生事件发生后，以下对象应主动报告：
（一）教职工：包括校领导、教师、辅导员等。

（二）学生：包括同班同学、宿舍舍友等。

（三）家长：家长需要主动向学校报告与学校管理相关的事件。

（四）社会单位：如社区、医院等应及时向学校报告。

第三章报告内容
第七条：报告内容应包括以下要点：
（一）报告对象的基本信息：姓名、性别、年级、班级、联系方式等。

（二）事件发生的基本情况：包括时间、地点、事件的描述等。

（三）事件对学生健康的影响：包括疾病名称、症状、流行趋势等。

（四）应对措施和处理结果：包括学校采取的隔离措施、卫生防护措施等。

（五）其他需要说明的事项：包括与事件相关的补充信息。

第四章报告时限
第八条：报告时限应尽量减少，以保证信息的及时准确。

第九条：教职工应在突发公共卫生事件发生后的2小时内向学校报告。

第十条：学生应在突发公共卫生事件发生后的1小时内向班主任报告。

第十一条：家长应在突发公共卫生事件发生后的2小时内向学校报告。

第十二条：社会单位应在突发公共卫生事件发生后的2小时内向学校报告。

第五章报告形式
第十三条：报告形式可为以下几种方式：
（一）口头报告：当面或电话告知相关人员。

（二）书面报告：书面报告应包含报告内容要点，并加盖学校公章。

（三）电子报告：通过电子邮箱等方式向相关人员发送报告。

第六章报告责任
第十四条：突发公共卫生事件的报告责任由以下人员负责：
（一）校领导：负责学校突发公共卫生事件的总体协调和决策。

（二）班主任：负责突发公共卫生事件发生后的学生报告工作。

（三）卫生保健人员：负责突发公共卫生事件的监测、指导等工作。

（四）家长：负责突发公共卫生事件与学校的沟通和配合工作。

第七章报告流程
第十五条：报告流程如下：
（一）突发公共卫生事件发生后，报告对象应立即采取措施保障自身安全。

（二）报告对象应按照规定的时限向学校报告，报告形式可为口头报告、书面报告、电子报告等。

（三）学校收到报告后，应及时核实报告内容，并采取相应的处置措施。

（四）学校领导应根据事件的紧急程度和影响范围，及时调整和完善应对措施。

（五）学校应根据需要向相关部门报告，配合调查和处理。

第八章附则
第十六条：本报告制度的解释权归学校所有。

第十七条：本报告制度自颁布之日起生效，适用于全校范围内的突发公共卫生事件报告工作。

第十八条：本报告制度的修订由学校根据实际情况进行，修订后须通知全体教职工、学生和家长，并报教育局备案。

以上是小学突发公共卫生事件报告制度范本，希望能帮到您。

小学突发公共卫生事件报告制度范文（2）
是指在小学学校中建立和实施的一套报告突发公共卫生事件的规定和流程。

该制度的目的是为了及时、准确地报告和处理突发公共卫生事件，保障学生和教职工的健康安全。

以下是小学突发公共卫生事件报告制度的主要内容：
1.报告责任人：指定专门负责报告突发公共卫生事件的责任人，一般由学校领导或医务人员担任。

2.报告要求：明确何种情况下需要报告突发公共卫生事件，包括但不限于感染性疾病、食物中毒等。

同时规定报告的时限和方式。

3.报告流程：规定突发公共卫生事件的报告流程，一般包括报告责任人收到报告后的处理流程、校内的卫生防控措施、是否通知相关部门等。

4.信息共享：明确突发公共卫生事件报告需要共享的信息，包括患病学生或教职工的个人信息、发病情况、治疗情况等。

5.防控措施：制定突发公共卫生事件的防控措施，包括加强卫生教育、提高环境卫生、健全学生体检制度等。

6.后续措施：规定突发公共卫生事件报告后的后续处理措施，包括对患病学生的检疫、病情追踪等。

小学突发公共卫生事件报告制度的实施，可以有效提高学校对突发公共卫生事件的应对能力，减少患病人数，保护学生和教职工的健康安全。

同时，该制度还有利于及时获取并掌握突发公共卫生事件的信息，协调相关部门进行防控和处理工作。

小学突发公共卫生事件报告制度范文（3）
一、引言
本报告旨在制定小学突发公共卫生事件的报告制度，以确保在突发事件发生时能够迅速、有效地采取相应的措施，保障师生的安全与健康。

二、报告目的
本报告的目的是为了确保在遇到突发公共卫生事件时，能够及时准确地向相关部门报告，并采取适当的措施进行处置，以降低伤害和损失。

三、报告范围
本报告范围涵盖小学发生的各类突发公共卫生事件，包括但不限于传染病疫情、食物中毒、意外伤害等。

四、报告流程
1. 发现突发公共卫生事件后，直接向学校行政管理人员或卫生保健人员进行口头报告，并提供事件的基本情况。

2. 学校行政管理人员或卫生保健人员在接到报告后，立即将事件情况书面报告给校长或相关主管领导。

3. 校长或相关主管领导在接到报告后，立即成立应急处理小组，并通知相关部门负责人进行协助。

4. 应急处理小组负责对突发公共卫生事件进行评估和处置，并在最短时间内制定相应的应对措施。

5. 应急处理小组根据事件情况，及时向相关部门报告事件发展情况和处置措施。

6. 相关部门根据报告情况，协助学校做好突发公共卫生事件的处置工作，并提供相关支持和指导。

五、报告内容
1. 突发公共卫生事件的基本情况，包括事件发生时间、地点、涉及人数等。

2. 事件发展情况的描述，包括受影响的师生人数、病情严重程度等。

3. 已采取的应急措施和处置情况。

4. 学校现有的应对能力和资源情况。

5. 对事件的风险评估和预测，以及建议的处理措施。

六、报告要求
1. 报告内容要准确、清晰，不夸张，不隐瞒真相。

2. 报告要及时，应当在发现事件后的最短时间内进行报告。

3. 报告要完整，包括事件的基本情况和发展情况，以及已采取的应急措施和处置情况。

4. 报告要具备实用性，对于相关部门的决策和处理提供有用的信息和建议。

七、报告结果
1. 相关部门根据报告内容和情况，及时采取措施，对突发公共卫生事件进行处置和防控。

2. 学校根据相关部门的指导和决策，调整应急处理小组的工作，并密切关注事件的发展情况。

3. 学校行政管理人员要定期向校长汇报突发公共卫生事件的处置情况，追踪事件的进展，及时调整和完善应急处理措施。

八、报告总结
本报告旨在建立健全小学突发公共卫生事件的报告制度，针对突发事件的性质和特点，制定相应的应急措施和处置方案，以确保师生的安全和健康，促进校园的平安稳定。

九、报告附录
1. 相关突发公共卫生事件的应对案例和处置经验。

2. 学校卫生保健工作的标准操作程序和应急预案。

十、报告评估
1. 对本报告制度的实施进行定期评估，及时发现问题和改进不足之处。

2. 根据评估结果，及时修订和完善该报告制度，以适应小学突发公共卫生事件的特点和需求。

小学突发公共卫生事件报告制度范文（4）为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生____的应急处置工作，减轻或者消除____的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护正常的教学秩序和校园稳定，结合我园实际，特制定我园突发公共卫生事件应急预案。

一、工作目标
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。

2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。

二、____预防措施
(一)高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理学校应经常对教学环境与生活区环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

(二)增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。

(三)采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。

1、加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。

2、加强厕所卫生管理。

3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室卫生和环境卫生，为学生提供一个安全卫生的学习环境。

4、学校要切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，严格执行新生入学前预防接种证查验和登记制度，提高幼儿疫苗接种率，防止疫苗相关性疾病的发生或流行。

(四)加强健康教育，提高师生的防疫抗病能力。

1、普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。

2、结合季节性、突发性传染病的预防，大力宣传、普及防治____的相关知识，提高师生员工及家长的公共卫生意识和防治____的能力。

3、进行食品卫生知识和预防食物中毒的专题教育，增强学生及家长识别____变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生及家长不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。

4、督促和____师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

三、____监测和报告
学校突发公共卫生事件的内容包括。

重大传染病疫情、中毒事件、污染事故、免疫接种事故及严重异常反应，以及其它重大疑难及不明原因的健康危害事件。

2、严格执行学校重大公共卫生事件报告程序。

在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。

3、出现____性食物中毒、____病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生事件时，应立即向学校突发公共卫生事件领导小组报告，并以最快的通讯方式在____小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。

4、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报____。

四、____的应急反应
(一)传染病
1、启动报告和零报告制度，幼儿园实行____小时值班制度，加强系统内的疫情通报。

2、学校做好进入应急状态的准备，落实各项防治措施。

3、学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对____活动进行控制。

4、传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必
要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。

5、严格执行出入校门卫管理制度。

6、如非常严重的班级应经上级主管部门同意采取停课措施，合理调整教学计划、课程安排和教学形式。

(二)预防接种严重反应或事故、群体性不明原因疾病等____。

1、迅速报告____部门、教育主管部门及其他有关部门，请求派遣专业人员进校，开展流行病学调查，查明事件原因。

2、及时将受害师生送医院接受救治。

3、尽快采取各项措施，消除危害，制止事态的发展。

4、总结经验教训，查漏补缺，杜绝隐患。