部编版九年级道德与法治下册第一单元课件【精品】

探究与分享
教材6页上，图片略
➢如果你的家乡生产质量上乘的手工制品， 你如何让世界上更多的人了解并购买它们？
【答案示例】利用互联网、广播、电视、 报纸等各种媒体去宣传、推销它们。
➢在经济全球化背景下，影响商品交易成功与 否的因素，除了产品质量、销售渠道、产品 知名度之外，还有哪些因素也非常重要？
【答案示例】产品价格、消费者的购买 欲望等。
3.图纸和生产流程交给东南亚的一些国家， 鞋子会在这些国家生产出来。
4.鞋子被装上一艘美国的货船并运往沙特， 放在货架上出售。
➢ 为什么一双鞋的“旅行”会以这种方式进行？
【答案示例】因为经济的全球化改变了我 们的生活。在全球化时代，商品设计、零部件 生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的 国家进行。
2.文化多样性 （1）文化多样性是人类社会的_基__本__特__征_，
是世界文化充满_活__力__的表现，也是人类文明 进步的重要_动__力__。多样的文化提供了更为广 泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让 _世__界__变得更加绚丽多姿。
（2）文化多样性是实现文化__创__新__与 发展的__前__提__和基础。不同特质的文化相互 __交__融__，能够为彼此增添新的元素，激发新 的活力。
探究与分享
教材4页，原文、图片略
➢是什么使“为孩子找水杯”这一难题得以 解决？
现代交通、通信、贸易。
➢其他国家发生的事情与我们有怎样的联系？
其他国家发生的事情会以各种方式影响我 们的生活。
3.世界与国家和个人的关系 世界的变化既给国家的__发__展__带来深远
影响，也与我们的生活息息相关。
放眼全球经济
➢ 有人说，文化差异会引发矛盾，文化背景 相同才能相互理解；也有人说，不“打” 不相识，有碰撞才有理解。请结合生活经 验谈谈你的认识。
【答案示例】第一种观点是片面的，第二 种观点是正确的。当不同文化背景的人相遇时， 人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观 来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲 突。但这并不意味着文化差异必然会引发矛盾， 更不意味着只有文化背景相同，才能相互理解。
第一课 同住地球村
第1课时 开放互动的世界
目标导航
1. 初步了解当今世界发展的现状与趋势。 2. 了解世界文化的多样性，知道面对不同文
化应该持有的正确态度。 3. 懂得经济全球化的必然发展趋势，增强风
险意识。 4. 培养全球意识和国际视野，以开放的心态
迎接世界。
新课导入
地球上离我们最远的地方有多远？ 有人认为，这只是一个航班的距离，飞机 可以在24小时内把我们送到地球上任何一个角 落；也有人认为，这只是一根光缆的距离，互 联网可以让相隔万里的人“面对面”交流。 世界在变小，但我们生活的圈子在变大。
（2）发展的世界。_新__技__术__、新经济、 新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历 着新一轮大__发__展__大变革大调整。与此同时， __贫__富__差_距___、发展不平衡等问题依然困扰 着人类社会。
（3）紧密联系的世界。现代__交__通Baidu Nhomakorabea__、 通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在 一起，彼此影响，休戚相关。
1.经济全球化改变了我们的生活 我们的__生__产__和__消__费___都在不断融入
全球经济，既受全球经济影响，也影响着全 球经济。
探究与分享
教材5页，图片略
1.德国研发中心的工作人员设计出鞋 子独特的外观和功能。此时，鞋子还只是 几张设计图纸。
2.中国研发中心的工作人员则研究出鞋子 的生产流程。
➢ 上述哪些事件与我们有联系？ 【答案示例】上述事件与我们都有联系。
新课展开
共同的家园
1.社会生活在拓展
校园
开始_集___体__生__活______
社区
参与社会公共生活
全国
__日___新__月__异___的变化
世界
人类共同的家园
2.认识世界 （1）开放的世界。国家间相互_开__放__的
程度不断加深，在_政__治___、经济、_文__化__等 领域的开放范围也在不断扩展，但封锁、孤 立、以邻为壑的现象仍然存在。
运用你的经验
教材2页，原文略
➢ 请指出上述事件关联的国家所处的位置。 这些事件涉及我们生活的哪些领域？
【答案示例】①中国，位于亚洲东部； 意大利，位于欧洲南部；巴西，位于南美 洲东部；坦桑尼亚，位于非洲东部。
②家庭旅馆正接受来自澳大利亚游客的 预定，涉及经济领域；世界各地的时装爱好 者收看意大利米兰时装表演现场直播，涉及 文化领域；巴西里约热内卢，一名中国运动 员参加比赛，获得金牌，涉及体育领域；坦 桑尼亚电视台热播中国电视剧，涉及休闲娱 乐领域。
探究与分享
教材8页，原文略
➢ 请你给影片设计一个结局，并谈谈理由。
【答案示例】结局：老朱与儿媳在儿子 的劝说下都开始互相理解并主动学习对方国 家的文化，最后，来自不同国家的“一家人” 终于克服了文化差异，幸福地生活在一起。
理由：希望生活在不同文化背景下的 人在相处时能相互尊重，通过平等交流、 对话，达成彼此的理解和包容，共享多样 文化、和谐相处。
全球流动，有利于在世界范围内_配__置__资__源__，促 进资源利用更加合理有效。同时，经济全球化 也使各国经济_相__互__联__系__、相互依赖的程度不断 加深。
共享多样文化
1.各具特色的民族文化 各民族文化都有其产生和发展的渊源，
表达了人们对世界特有的__理__解__与情感。各 民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的 _世__界__文__化__大__花__园___。
（2）商__品__贸__易_在全球范围内进行，也是经 济全球化的重要表现。一方面，_生__产__者_可以借 助各种手段和渠道把商品销售到_世__界__各_地__，在 更广阔的空间进行经营活动；另一方面，消费 者可以买到来自世界各地的物美价廉、品种丰 富的商品。
3.经济全球化的影响 经济全球化促进__商__品__、资本和_劳__动__力__在
2.经济全球化的表现
（1）_商__品__生__产_在全球范围内完成，是经济全 球化的重要表现。在经济全球化时代，_商__品__设_计__、 零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不 同的国家进行。各国利用自己的_优__势___参与生产 过程，共同完成商品生产。这能够充分发挥生产 者各自的优势，提高产品质量，降低__成__本__。