部编人教版三年级上册语文期末总复习知识分类练习题(学生版)

部编人教版三年级上册语文期末总复习
（知识分类练习）
一、看拼音写词语。

chuān dài jiào shì huāng yě jīn huáng ( ) ( ) ( ) ( ) chí dào shù gēn cǎo duī qiáng bì( ) ( ) ( ) ( ) xiāng xià hā qiàn xìn huáng hǎi bīn ( ) ( ) ( ) ( ) dōng běi yuè qǔ jīn dòng yǒng qì( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词。

扮（）淡（）挣（）捕（）耍（）
纷（）谈（）睁（）铺（）要（）
脑（）优（）遍（）钩（）摇（）
恼（）忧（）编（）沟（）谣（）
飘（）鱼（）响（）珠（）冷（）
漂（）渔（）晌（）蛛（）怜（）三、成语填空。

摇（）晃（）（）头（）发（）牙（）爪
提（）吊（）面（）耳（）（）忙（）乱
（）疾（）快（）干（）燥秋（）气（）
（）高（）淡（）风（）习一（）知（）
金（）飘（）（）林尽（）（）谷丰（）
（）实（）累（）（）秋实五（）缤（）
四、按要求写词语。

白茫茫 ________ ________ ________ ________
干干净净________ ________ ________ ________ 百．发百．中________ ________ ________ ________
四．通八．达________ ________ ________ ________
七．上八．下________ ________ ________ ________
千．军万．马________ ________ ________ ________
五、日积月累。

1.___________________，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，___________________。

2.____________________，理不辨不明。

3.有理走遍天下，____________________。

4.____________________，万古胜负在于理。

5.人心齐，________________。

6.二人同心，____________________。

7.____________________，顶个诸葛亮。

8.一个篱笆三个桩，____________________。

9.__________________，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，_________________。

10.荷叶罗裙一色裁，___________________。

乱入池中看不见，_________________。

11.爱人者________。

不迁怒，_____________。

12.与人善言，_____________；_____________，深于矛戟。

六、默写古诗。

山行赠刘景文
______ _______ _____ ______
_____________________________, _____________________________, _____________________________。

_____________________________。

_____________________________， _____________________________，_____________________________。

_____________________________ 夜书所见望天门山
______ _______ _____ ______
_____________________________, _____________________________, _____________________________。

_____________________________。

_____________________________， _____________________________，_____________________________。

_____________________________。

饮湖上初晴后雨望洞庭
______ _______ _____ ______
_____________________________, _____________________________,
_____________________________。

_____________________________。

_____________________________， _____________________________，_____________________________。

_____________________________。

七、写词语。

春：______________ ________________ ________________ _______________ 夏：______________ ________________ ________________ _______________ 秋：______________ ________________ ________________ _______________冬：______________ ________________ ________________ _______________
八、加标点符号。

1、老屋说（）再见（）好了（）我到了倒下的时候了（）
2、（）小蜘蛛（）你吃饱了吗（）老屋问（）
3、（）没有（）没有（）小蜘蛛一边忙着补网（）一边回答（）（）老屋老屋（）我给你讲个故事吧（）
九、整理清单。

鲫鱼速冻饺子馒头橙子毛毯牙刷彩板饼干充电器枕头垃圾桶棉拖鞋沐浴液衣架肥皂苹果毛巾
______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 十、选词填空。

陆续继续连续持续
1.小明（）三年被当选为班长，真了不起。

2.放学了，同学们（）离开校园。

3.妈妈洗完衣服，又（）打扫房间。

4.这次手术很复杂，一直（）了10个小时才完成。

注视歧视注意轻视
1.爸爸用温和的目光（）着我和姐姐。

2.同学们没有因为英子是残疾人而（）她。

3.不要（）小蚂蚁，它可以预示明天会不会下雨？
4.这个人的行为有点不正常，你要多（）他。

十一、按照要求写句子。

1.弟弟朝我脸上吹蒲公英的绒毛。

改为被字句:________________________________________________
改为把字句:________________________________________________
2.各种各样的岩石上珊瑚海底的长着（连词成句）
___________________________________________________________
3.我们的民族小学有．许多小学生，有．汉族的，有．景颇族的，有．傣族的，还有
．．阿昌族和德昂族的。

（用加点字造句）
___________________________________________________________
4.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

（仿写句子）
___________________________________________________________
5.看了这场电影，都留下了深刻的印象。

（修改病句）
___________________________________________________________
6.鲜花盛开。

（扩句）
___________________________________________________________
7.我们像百灵鸟一样在祖国的大花园里放声歌唱。

（缩句）
___________________________________________________________
8.你难道不知道老屋会倒吗？（换种说法，意思不变）
___________________________________________________________
9.小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。

（改写成拟人句）
___________________________________________________________
10.一棵棵松树傲然挺立。

（打一个比方）
___________________________________________________________
十二、根据课文内容填空。

1.《大青树下的小学》从____________、___________、_____________、
_____________四个方面描写了一所边疆小学里孩子们幸福的学习生活，表达了作
者_____________的感情。

2.《花的学校》以孩子的视角描写了___________的落下，花儿竞相开放的美丽景色，运用_______的手法表达了对_____________的喜爱之情。

3.《铺满金色巴掌的水泥道》从描绘了一个小孩在上学路上看见法国___________ ____________落在道路上，就像________________________，表达了作者对雨后
秋景的___________。

4.秋天的雨，有一盒________的颜料。

你看，它把____给了银杏树，黄黄的叶子
像一把把______，扇哪扇哪，扇走了夏天的____。

它把____给了枫树，红红的枫
叶像一枚枚____，飘哇飘哇，邮来了秋天的____。

5.鸟儿和大树是_______，鸟儿去南方之前答应大树___________________。

第二
年春天，鸟儿飞回来后却发现____________，它四处寻找，它问了____、____和
______，知道_______________________，于是鸟儿_______________________。

6.青头又____牛身上，____肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会____的。

我听说牛肚子里一共有______，前三个胃是________ 的，只有________才是管____的！”
7.《总也倒不了的老屋》写了一百多岁的_______为了让______在暴风雨夜安心睡觉，让_______有安心孵蛋的地方，让________能安心织网捉虫，坚持不倒下的故事。

歌颂了老屋__________的优秀品质。

8.《搭船的鸟》讲述了一次平常的探亲之旅，作者善于观察，认识了一位羽毛是
_________，翅膀是___________，长着一张红色的_________的新朋友，，在作者
眼里它是一位______,___________的新朋友。

作者着重描写了翠鸟艳丽的
_________和敏捷的__________。

9.《金色的草地》讲了两件事，一件是_______________,另一件是__________
___________________，早上，草地是______，因为蒲公英______________；中午，草地是______，因为蒲公英______________；傍晚，草地是______，因为蒲公英
______________。

10.《富饶的西沙群岛》按照总——分——总的结构描写了___________、_____
___________的西沙群岛。

然后分述了海水是___________、___________，海底物产有____、____、_____、_____，海岛是____的天下。

表达了作者对富饶的西沙
群岛的_______和_____。

11.《海滨小城》讲述了一座位于广东的海滨小城的美景，由远及近刻画了小城的______、_______、________、________、_________等场景，表达了作者_____
________________的思想感情。

12.《美丽的小兴安岭一年四季____________，是一座美丽的__________，也是一座巨大的___________。

13.《大自然的声音》本文以清新活泼的笔调介绍了大自然中__________、_______和____________，表达了作者对大自然的______之情。

14.《掌声》按照时间顺序讲述了残疾女孩在同学们鼓励的掌声中获得自信的故事。

在掌声时，英子是一个_____、_____、_____、_____的女孩，在掌声后英子变成
了一个_____、_____、_____、_________的女孩。

从中我明白了：_______________ _____________________________________________________________________。

15.《灰雀》课文通过讲述了列宁在公园里找灰雀时与一个男孩交谈，在列宁的帮助下男孩主动放回灰雀的故事，表现了列宁对灰雀的______，对男孩的__________，以及男孩_________ 的优秀品质。

16.默写《司马光》：____________________________________________________ _____________________________________________________________________。