七年级历史上册 第三次月考试卷 试题

七年级〔上〕历史第三次月考试卷
Ⅰ选择题部分：
一、选择题：
1、以下原始居民和传说中的部落领袖，不是生活在黄河流域的是[ ]
A黄帝 B舜 C河姆渡居民 D大汶口原始居民
2、1987年店远古人类遗址被结合国教科文组织列入“世界遗产〞清单。

以下早期人类中先后在此地生活过的是[ ]
①元谋人②人③山顶洞人④蓝田人
A②③ B①② C②③④ D①②④
3、HY先生曾在一篇祭文中这样说道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤，世界文明，唯有我先〞HY先生这里赞扬的是[ ]
A黄帝 B炎帝 C大禹 D女娲
4、七年级〔6〕同学在编写历史课堂剧台词：小明：送人千里，终有一别，陛下请回吧！小HY：爱卿，此去西域险异常，然匈奴一日未了，那么国无宁日，望卿不辱使命，早去早回。

根据台词判断他们正在学习[ ]
A昭君出塞 B张骞出使西域
C卫青、霍去病北击匈奴 D蒙恬北击匈奴
5、某校七年级〔1〕主办的黑板报“历史天地〞上有一件青铜器的照片，如右图所示。

你知道这件青铜器是什么时候铸造的吗[ ]
A夏朝 B商朝
C西周 D秦朝
6、秦统一后，规定全国统一使用的货币是[ ]
7、有位同学暑假想要实地考察“昭君出塞〞的历史遗迹，请你告诉他应该去哪一城是[ ]
A B C D
8、(结合上边时间是轴)西汉
．．持续时间是是[ ]
A211年 B193年 C210年 D194年
9、以下图是我国历史上一位重要的历史人物，李白称赞他说：“秦王扫HY，虎视何雄哉！〞李白称赞他的功绩是[ ]
A、完毕了春秋战国以来的分裂割据场面，完成统一
B、创立了一套封建专制主义的HY集权制度
C、推行郡县制，在我国历史上影响深远
D、统一了货币、度量衡和文字
10、右图是享有“天下第一行书〞美誉的作品摹本〔部分〕，它的作者被后人称为[ ] A医圣 B书圣
C诗圣 D草圣
11、儒家思想逐渐成为中国封建社会的正统思想开场于[ ]
A唐朝 B秦朝 C汉朝 D明朝
12、张骞通西域后，不少西域的物种传到中原，丰富了中原人民的生活。

以下物种，哪一种不是从西域传入的[ ]
A核桃 B小麦 C石榴 D葡萄
Ⅱ非选择题部分：
二、读图填空：
13、以以下图片是七〔6〕历史兴趣小组关于我国某项伟大创造
．．．．研讨会的会场背景图；
〔1〕根据以上图片信息，研讨会主题中的伟大创造是，叫
结合图片
．．．．说说此项创造在当时有何优点。

，。

〔2〕此次创造是时期。

三、历史诊所：
14、下面是小莉同学学习夏、商、周三朝历史时记下的一段历史表述，其中有几处错误。

请你找出来并进展改正。

夏商周是中国历史上最早的朝代，史称“上古三代〞。

起于约公元前21世纪，止于公元前771年东周灭亡，历时约1300多年。

夏朝建立者是启，由于夏桀的暴政，夏朝最终被商朝所取代。

商朝建立后都城屡次搬迁，其中，最著名的是商纣把都城千到了殷，从此，商朝逐渐强大起来。

商朝最后的统治者也是由于暴政导至了众叛亲离。

公元前1046年，周武王率HY在涿鹿与商的HY队展开激战，商朝灭亡，周朝建立。

公元前770年，周平王把都城迁到镐京，后人把周平王东迁以后的周称为“东周〞。

〔1〕诊断；，处理；
〔2〕诊断；，处理；.
〔3〕诊断；，处理；.
〔4〕诊断；，处理；.
〔5〕诊断；，处理；.
四、材料阅读：
15、阅读以下材料和道路图答复以下问题：
材料一：公元前1世纪的某一天，古罗马的执政官凯撒大帝穿着灿假设朝霞的丝织长袍进入剧场，在场的百官以及贵夫人们惊叹声此起彼伏，觉得凯撒大帝简直“帅呆〞了。

于是穿中国锦衣绣服，成为当时男女贵族的流行时尚。

材料二：以下图是古代著名中西陆上交通示意图
〔1〕凯撒大帝的丝袍是通过材料二中的这条中西通道得到的，请说出这条通道的：
名称：，当时东起中国，西至。

〔2〕图中这条通道在当时发挥了什么作用？
〔3〕这条通道对我们今天的现实生活还有价值吗？说出你的理由。

16、材料“……惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚，一代天骄成吉思汗，只识弓射大雕〞。

〔1〕“秦皇汉武〞分别是指谁？
〔2〕“秦皇〞、“汉武〞在经济上各采取了什么措施？产生了什么作用？
〔3〕“秦皇汉武〞在对待儒家学说态度上有何不同？有什么后果？
五、学习与探究：
17、七年级〔6〕纲开学，教室内出现乱仍纸屑，班委会决定召开紧急会议，大家众说纷纭：纪律HY：太不像话了，一定要严历惩罚，罚他们值日一个月。

实在不行就罚款，一次5元，这也给班级创收入嘛。

班长：我看，对这些同学还是说服教育吧。

跟他们讲道理，一次不行，就两次、三次，相信他们会改的。

生活HY：还随他们去吧，扔几片纸而已，何必大动肝火，无所谓的事情，根本不用管他。

〔1〕上述材料中，纪律HY等三人的话分别蕴涵了春秋战国时期的三家学派的观点。

请你说出这三家学派的根本观点及代表人物。

〔2〕你认为对于这件事应该采取什么措施，进展管理呢？
七年级〔上〕历史第三次月考试卷参考答案
Ⅰ选择题部分：
一、选择题：
Ⅱ非选择题部分：
二、读图填空：
13、〔1〕根据以上图片信息，研讨会主题中的伟大创造是纸，叫蔡侯纸
结合图片
．．．．说说此项创造在当时有何优点。

轻便，经济等。

〔2〕此次创造是东汉时期。

三、历史诊所：
14、〔1〕诊断；___东周灭亡___.处理；____西周灭亡________.
〔2〕诊断；___启____ ____.处理；____禹______________.
〔3〕诊断；__ 牧野_______.处理；____盘庆____________.
〔4〕诊断；___涿鹿_______.处理；___ 牧野____________.
〔5〕诊断；___镐京_______.处理；____洛邑____________.
四、材料阅读：
15、〔1〕丝绸之路长安大秦
〔2〕促进了中外(或者东西方)经济和文化交流
〔3〕有；理由:例①丝绸之路在今天仍是中西交往重要交统统道
②丝绸之路在我国当今对外经济文化交流中仍然发挥着重要作用
(只要言之有理,并正确表述两层符合题意的相关理由即可得分〕
16、〔1〕秦始皇、汉武帝。

〔2〕秦始皇在经济上采用了统一度量衡。

作用；稳固了秦的统治，促进了经济文化交流。

汉武在经济上采取了取消了地方盐铁经营权，改有HY专卖。

取消地方铸币权，HY统一铸五珠钱。

作用；抑制了商人牟取暴利，大大增加了政府财政收入。

〔3〕秦始皇反对、制止态度，焚书坑儒给我国古代文化造成了莫大的损失。

汉武帝支持、重视。

承受了董仲舒的建议“〞罢黜百家，独尊儒术。

把儒家学说当着正统思想，各家学说均受到排挤，大力推行儒家教育。

作用；儒家学说开场成为我国封建社会的政统思想。

五、学习与探究：
17、〔1〕①纪律HY：法家，韩非子。

主张HY，提倡法治；
②班长：孔子，仁政治国；
③生活HY：道家，无为而治，一切事物都有对立面。

〔2〕提示：采取说服教育和一些相应的惩罚措施相结合。

合理即可。

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翻手为云，覆手为雨。

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短暂辛苦，终身幸福。

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登高山，以知天之高;临深溪，以明地之厚。

大智若愚，大巧若拙。

聪明出于勤奋，天才在于积累。

把握机遇，心想事成。

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“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

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不为失败找理由，要为成功想办法。

不勤于始，将悔于终。

不苦不累，高三无味;不拼不搏，高三白活。

不经三思不求教不动笔墨不读书，人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。

不敢高声语，恐惊读书人。

不耻下问，学以致用，锲而不舍，孜孜不倦。

博学强识，时不我待，黑发勤学，自首不悔。

播下希望，充满**，勇往直前，永不言败。

保定宗旨，砥砺德行，远见卓识，创造辉煌。

百尺高梧，撑得起一轮月色;数椽矮屋，锁不住五夜书声。