《荷塘月色》ppt课件29张

议
合作探究：重点研读四、五、六自然段
第4段 第5段
1.修辞格往往是由此及彼的联想，请归纳文中第 四段所写景物，完成表格并思考其运用了何种修 辞，达到了怎样的表达效果？
2.第五段描写的月光有什么特点？请找出相关句 子进行赏析。
第6段
3.第六段写的是荷塘四周的景色，具体写了哪些景 物？它们有怎样的特点？
不能见一些颜色
链接：通感
又叫“移觉”，就是在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转 移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、 交错，彼此挪移转换，使意象更为活泼、新奇。 【例子】
➢ 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也 是淡紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。
宗璞《紫藤萝瀑布》
➢ 五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴，三万
自主学习
思
哪些句子体现了作者内心的不宁静？请找出来。
这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自 己，到了另一个世界。
像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以 想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。
白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可 不理。我且受用这无边的荷香月色好了。
但热闹是它们的，我什么也没有。 这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福享受了
导
学
一曲《荷塘月色》成就了歌坛的凤凰传
习 目 标
奇，一篇《荷塘月色》成就了文坛的朱自清。 “流过了四季，荷花依然香”，自1927年诞
生以来，《荷塘月色》传诵了八十多个春秋
，感染了一代又一代的读者。它所描绘的唯
美意境：淡淡的月光，溶溶的月色，田田的
荷叶，静静的荷塘，浸润着作者淡淡的忧愁
与喜悦，给人一种素雅朦胧之美。
著有《朱自清全集》,代表作品：长诗《毁灭》、诗集《踪 迹》、散文《背影》等。
解题
指朱自清先生当时任教的 北京清华大学清华园里的 荷花池，是本文所要描绘 的特定处所。
月光。点明了时间,是一个有 月亮的夜晚。月色是文章描绘 的中心。
标题的作用：交代文章的写作内容
自主学习
思
找出本文集中描写荷塘月色的段落，划分课文层次并概括大意
1-3 观荷缘起 4-6 荷塘月色 7-10 月下遐思
情 “心里颇不宁静”—寻宁静 景 “另有一番样子”—得宁静 情 “到底惦着江南”—失宁静
文章结构
明线：游踪 (外结构） 暗线：情感（内结构）
失宁静
赏四周
出家门
得
不
宁
圆形结构
宁
静
静
观荷塘
踱小路
寻宁静
链接：圆形结构
圆形结构是一种叙事结构模式,指以一个情节或主题为中心，通过情节 线索展开叙事，最终回到起点，形成完整的循环。它能使情节联系更 加紧密，结构更加紧凑；使得情感得到升华。 《背影》: 开头：我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。 结尾：……我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍 黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！ 《紫藤萝瀑布》： 开头：我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。 结尾：我第二次到仙岩的时候，我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。
➢ 泻——既照应了以流水喻月光，又写出了月辉照耀，一泻无余的景象，使 月光有了动感。
➢ 浮——写深夜水气由下而上轻轻升腾，慢慢扩散、弥漫，以动景写静景， 描绘雾的轻飘状态。
➢ 洗——写“叶子和花”在月光映照下一种奶白色而又鲜艳欲滴的状态。 ➢ 笼——朦胧、轻盈的姿态
合作探究Ⅱ：第五段描写的月光有什么特点？
展评
《采莲赋 》采莲佳境（热闹、欢快） —— 可是我们现在早已无福消受了” 《西洲曲》——“这令我到底惦着江南了”相思之痛
1.荷香月色不能真正的排遣内心的不宁静,因而怀 古思乡，寻找慰藉。 2.描写的古代江南采莲习俗的热闹、风流、有趣， 反衬出现实生活的死寂、冷酷、无趣。
总结
陶渊明于“东篱”安放他在官场蒙受尘垢的灵魂，梭 罗以瓦尔登湖同工业世界作决绝的对抗，而朱自清则用 荷塘月色为现实的苦闷寻找突破口，于困境中不失其志 保持清白，彷徨中不坠其心忧虑社会。每一个浪漫主义 者都会在受尽世界的摧残之后，为心灵找一方家园。希 望同学们在枯燥艰辛的学习间隙，也能为自己的心灵找 一方栖息之地。
导
学
习 目
➢ 理清全文结构，了解圆形结构的作
标
用。
➢ 体会比喻、拟人、移觉（通感）修 辞手法的运用，以及动词、叠词的 精心选用，体会散文的语言美。
作者简介
朱自清像
朱自清(1898—1948)
原名自华，字佩弦，号秋实。祖籍浙江绍兴。
幼年受士大夫家庭的传统教育； 1916年考入北京大学预科班； 1917年改名“自清”入哲学系学习； 1920年毕业后在江、浙一带的中学任教，极受欢迎； 1925年任清华大学中文系教授； 1931—1932年在英国伦敦学语言学及英国文学，回国后仍 在清华大学任教授并兼中文系主任； 1948年8月病逝于北京。
小结：本文写景特点
展评
➢ 融情入景，情景交融。 作者将自己此时的感情巧妙的融入到对眼前景 物的描绘之中，收到了情景交融的效果。
➢ 运用多种修辞，彰显出荷塘中的景的特征。 作者多次运用比喻、拟人、通感的修辞手法， 从各个方面淋漓尽致的展现出荷塘美景。
小结：本文写景特点
展评
➢ 动词和叠词结合，语言新而不失自然。
➢ 如梵婀玲上奏着的名曲——通感，光影和谐
合作探究Ⅲ：第六段写的是荷塘四周的景色，具体 写了哪些景物？它们有怎样的特点？
杨柳 树梢 树缝 树上 水里
远远近近 高高低低 树色阴阴的 乍看像烟雾般
远山：隐隐约约
灯光：一两点 没精打采 像渴睡人的眼 蝉声：热闹 蛙声：热闹
展评
由 远 及 近 、 视 听 结 合
合作探究Ⅱ：如何理解“我也像超出了平常的自己， 到了另一世界里。”这句话？
展评
平常的自己：烦扰的、平凡无趣的、不自 由的。
另一世界：优美的、宁静的、自由的。 朱自清笔下的荷塘月色已经不是纯粹现实 中常见的荷塘，而是融合了其思想和追求的审 美意义的荷塘，是他的精神栖息地。
合作探究Ⅲ：为何突然提到了《采莲赋》和《西 洲曲》？
作者运用一系列动词使月光无形变有形；叠词 的运用，又使文章读起来节奏明朗、韵律协调。
➢ 静态与动态的结合，把荷塘写“活”。 作者笔下的景物都是“动”的，“静”不过是 动的瞬间表现，动与静相互衬托，表现出各自 不同的美。
当堂检测
检
月色本无形，他却能以荷塘为依托，化无形为有形， 使我们眼前叶朦胧、花朦胧、香飘飘、水溶溶。请同学们 在“寒冷，孤独，愁绪，爱”中任选一到两个词语，写一 段话，要求使用比喻和通感的修辞手法，120字左右。
展评
2.月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差不齐的黑影， 峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
3.塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上 奏着的名曲。
➢ 画——有“人为”动作含于其中，仿佛有无形的手在展纸描绘“倩影”， 写出了投在荷叶上的月影之真、之美。
合作探究Ⅰ：完成表格
展评
景物
特点
联想之景
手法
荷叶 荷花 荷香 荷波 流水
田田的 出水很高 洁净、娇柔、清新 缕缕，时断时续
快 密密的
亭亭的舞女的裙
袅娜的 羞涩的 一粒粒明珠 碧天里的星星 刚出浴的美人
比喻 拟人 通感
仿佛远处高楼上渺茫的歌声 形象
像闪电般 肩并肩
生动
宛如一道凝碧的波痕
具有动
脉脉的
态美
当堂检测
检
朱自清心中的伊甸园是荷塘，陶渊明心中的伊甸园 是山水园田，史铁生心中的伊甸园是地坛......每个人 心中都会有一片伊甸园，在那里，你会获得心灵的宁静 。同学们，你心中的伊甸园又是什么呢？请描绘一下吧 。
拓展：众人评朱自清散文
李广田 他的作品一开始就建立了一种纯正朴实的新 鲜作风。
郁达夫 朱自清的散文仍能够满贮着那一种诗意…… 以江北人的坚忍的头脑，能写出江南风景似 的秀丽……
合作探究：关注作者的内心世界
议
1.作者为什么“心里颇不宁静”？
2.如何理解“我也像超出了平常的自己，到 了另一世界里。”这句话？
3.作者的思绪由理想回到现实，似乎可以收 尾，为什么还要写一段描写古人采莲和记起 《西洲曲》情景的文字？
合作探究Ⅰ：作者为什么心里不宁静？
展评
本文写于1927年7月。当时北伐战争顺利开展，工农运动不断高涨，国 民党以蒋介石为代表的右派勾结帝国主义和大资产阶级，于1927年4月1 2日在上海发动了反革命政变，收缴工人纠察队武器，捕杀工人和共产 党员，近三天时间就有300余人被杀，500余人被捕，5000余人失踪。白 色恐怖笼罩中国大地。
面对“这一年的变动”，他认为：“在旧时代正在崩坏，新局面尚未到来的 时候，衰颓与骚动使得大家惶惶然……只有参加革命或反革命，才能解决这 惶惶然，不能或不愿参加这种实际行动时，便只有暂时逃避一法……在这三 条路里，我将选择哪一条呢？”（《那里去》）
朱自清既对国民党的“反革命”行径表示强烈不满，又对充满血腥的暴力革 命充满疑惧，于是陷入了不知“哪里走”的“惶惶然”中。
六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。 《绝唱》选自刘鹗 唱了十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一 《老残游记》 个尖儿，像一线钢丝抛入天际，不禁暗暗叫绝。
ห้องสมุดไป่ตู้
合作探究Ⅱ：第五段描写的月光有什么特点？
展评
1.月光如流水一般，静静地泻在这一片片叶子和花上。薄薄的青雾浮 起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
第二课时
➢ 了解作者及背景，把握作者情感的发展 变化，分析情景交融的写作手法。
➢ 感受作者心灵的律动，探寻作者的精神 家园，理解他追求自由的精神。
听音感知
导
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞 女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩 地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与 花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩 密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住 了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
拓展：众人评朱自清散文
杨振声 他文如其人，风华从朴素出来，幽默从忠厚 出来，腴厚从平淡出来。
余光中 朱文心境温厚，节奏舒缓，文字清淡，绝少 瑰丽，炽热，悲壮，奇拔的境界，所以咀嚼 之余，总有一点中年人的味道。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘 里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天 上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固 不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落 下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像 是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲 上奏着的名曲。