高考数学(理)一轮资源库 第十四章 14.4不等式选讲
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(3)柯西不等式的向量形式:设 α,β 是两个向量,则|α·β|≤|α||β|,
当且仅当 β 是零向量,或存在实数 k,使 α=kβ 时,等号成立.
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8.证明不等式的方法 (1)比较法 ①求差比较法 知道 a>b⇔a-b>0,a<b⇔a-b<0,因此要证明 a>b,只要证 明 a-b>0 即可,这种方法称为求差比较法. ②求商比较法 由 a>b>0⇔ab>1 且 a>0,b>0,因此当 a>0,b>0 时要证明 a>b,
a 只要证明 b>1
即可,这种方法称为求商比较法.
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(2)分析法 从待证不等式出发,逐步寻求使它成立的 充分条件 ,直到将待
证不等式归结为一个已成立的不等式(已知条件、定理等).这种证 法称为分析法,即“执果索因”的证明方法.
题 P1(或 P0)成立;(2)在假设 Pk 成立的前提下,推出 Pk+1 也成
立,那么可以断定{Pn}对一切自然数成立.
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夯基释疑
夯实基础 突破疑难
题号
1 2 3 4 5
答案
{x|-1<x<1} (-4,-2)∪(0,2)
1
M<N a>b>c
解析
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5.基本不等式 (1)定理:如果 a,b∈R,那么 a2+b2≥2ab,当且仅当 a=b 时,
等号成立.
(2)定理(基本不等式):如果 a,b>0,那么a+2 b ≥
ab,当且
仅当 a=b 时,等号成立.也可以表述为:两个 正数 的算术
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6.三个正数的算术—几何平均不等式
(1)定理
如果
a,b,c
均为正数,那么a+b+c 3
≥
3 abc,当
且仅当 a=b=c 时,等号成立.
即三个正数的算术平均 不小于 它们的几何平均.
(2)基本不等式的推广
对于 n 个正数 a1,a2,…,an,它们的算术平均 不小于
的几何平均,即a1+a2+…+an n
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(4)可乘性:如果 a>b,c>0,那么 ac>bc ;如果 a>b,c<0,
那么 ac<bc .
(5)乘方:如果 a>b>0,那么 an > bn(n∈N,n>1).
(6)开方:如果 a>b>0,那么n a > n b(n∈N,n>1).
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思想方法练出高分题型 Nhomakorabea类·深度剖析
题型一
含绝对值的不等式的解法
不等
式
a>0
a=0
a<0
|x|<a {x|-a<x<a}
∅
∅
|x|>a {x|x>a或x<-a} {x|x∈R 且 x≠0}
R
(2)|ax+b|≤c (c>0)和|ax+b|≥c (c>0)型不等式的解法
①|ax+b|≤c⇔ -c≤ax+b≤c
;
②|ax+b|≥c⇔ ax+b≥c或ax+b≤-c
.
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平均 不小于(即大于或等于) 它们的几何平均.
(3)利用基本不等式求最值
对两个正实数 x,y,
①如果它们的和 S 是定值,则当且仅当 取得最 大 值;
②如果它们的积 P 是定值,则当且仅当 取得最 小 值.
x=y
x=y
时,它们的积 P 时,它们的和 S
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(3)综合法
从已知条件出发,利用不等式的有关性质或定理,经过推理论证,
推导出所要证明的不等式成立,即“由因寻果”的方法,这种证
明不等式的方法称为综合法.
(4)反证法的证明步骤 第一步:作出与所证不等式 相反 的假设;
第二步:从条件和假设出发,应用正确的推理方法,推出矛盾的
结论,否定假设,从而证明原不等式成立.
≥
n a1a2…an,
当且仅当 a1=a2=…=an
时,等号成立.
它们
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7.柯西不等式
(1)设 a,b,c,d 均为实数,则(a2+b2)(c2+d2)≥(ac+bd)2,当
且仅当 ad=bc 时等号成立. (2)设 a1,a2,a3,…,an,b1,b2,b3,…,bn 是实数,则(a12+ a22+…+a2n)(b21+b22+…+b2n)≥(a1b1+a2b2+…+anbn)2,当且仅 当 bi=0(i=1,2,…,n)或存在一个数 k,使得 ai=kbi(i=1,2,…, n)时,等号成立.
数学 苏(理)
§14.4 不等式选讲
第十四章 系列4选讲
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1.两个实数大小关系的基本事实 a>b⇔ a-b>0 a=b⇔ a-b=0 a<b⇔ a-b<0
2.不等式的基本性质
(1)对称性:如果 a>b,那么 b<a ;如果 b<a ,那么 a>b. 即 a>b⇔ b<a . (2)传递性:如果 a>b,b>c,那么 a>c . (3)可加性:如果 a>b,那么 a+c>b+c .
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(5)放缩法
所谓放缩法,即要把所证不等式的一边适当地 放大或缩小 ,
以利于化简,并使它与不等式的另一边的不等关系更为明显,
从而得到欲证不等式成立.
(6)数学归纳法
设{Pn}是一个与自然数相关的命题集合,如果:(1)证明起始命
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(3)|x-a|+|x-b|≥c 和|x-a|+|x-b|≤c 型不等式的解法 ①利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的 思想; ②利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想; ③通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方 程的思想.
3.绝对值三角不等式
(1)性质 1:|a+b|≤ |a|+|b| .
(2)性质 2:|a|-|b|≤ |a+b| .
性质 3: |a|-|b|
≤|a-b|≤ |a|+|b|
.
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要点梳理 4.绝对值不等式的解法
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(1)含绝对值的不等式|x|<a 与|x|>a 的解集