小学跆拳道教案模板范文

一、课程名称
跆拳道基本动作与礼仪
二、课时安排
1课时
三、教学目标
1. 认知目标：使学生了解跆拳道的基本概念、起源和发展。

2. 技能目标：使学生掌握跆拳道的基本站姿、步法、拳法和腿法。

3. 情感目标：培养学生勇敢、自信、团结、互助的精神品质。

四、教学重点
1. 跆拳道的基本站姿和步法。

2. 跆拳道的基本拳法和腿法。

五、教学难点
1. 跆拳道动作的准确性和规范性。

2. 跆拳道动作的连贯性和协调性。

六、教学准备
1. 跆拳道场地、器材（拳靶、腿靶、护具等）。

2. 音乐播放设备。

七、教学过程
（一）导入
1. 教师简短介绍跆拳道的基本概念、起源和发展。

2. 引导学生关注跆拳道的精神内涵，如“礼仪、忍让、克己、果断”。

（二）基本站姿教学
1. 教师示范跆拳道基本站姿，包括马步、弓步、侧身步等。

2. 学生跟随教师一起练习，注意动作的准确性和规范性。

（三）基本步法教学
1. 教师示范跆拳道基本步法，如前进、后退、侧移等。

2. 学生跟随教师一起练习，注意步法的连贯性和协调性。

（四）基本拳法教学
1. 教师示范跆拳道基本拳法，如直拳、勾拳、摆拳等。

2. 学生跟随教师一起练习，注意拳法的准确性和规范性。

（五）基本腿法教学
1. 教师示范跆拳道基本腿法，如前踢、侧踢、后踢等。

2. 学生跟随教师一起练习，注意腿法的准确性和规范性。

（六）实战演练
1. 学生分组进行实战演练，运用所学的基本动作进行攻防。

2. 教师巡回指导，纠正动作错误，强调安全注意事项。

（七）总结与反思
1. 教师引导学生回顾本节课所学内容，强调跆拳道的精神内涵。

2. 学生分享学习心得，教师进行点评。

八、教学评价
1. 观察学生在课堂上的参与度，了解学生对跆拳道基本动作的掌握程度。

2. 评价学生在实战演练中的表现，关注学生的安全意识和团队协作能力。

九、教学延伸
1. 组织学生观看跆拳道比赛视频，了解跆拳道运动的魅力。

2. 鼓励学生参加跆拳道社团或培训班，提高自己的跆拳道水平。

本教案旨在通过跆拳道基本动作与礼仪的教学，让学生了解跆拳道运动，培养学生的身体素质和道德品质，激发学生对跆拳道运动的兴趣。

在教学过程中，教师应注重学生的个体差异，关注学生的安全，营造良好的教学氛围。