部编版六年级语文上册期末测试卷及答案

部编版六年级语文上册期末测试卷及答案
部编版六年级语文上册期末测试卷
姓名：
一、书写惯（3分）
要求：卷面整洁美观，没有涂改得3分；少于3处涂改，字迹较端正得1至2分；3处涂改以上，字迹潦草得0分。

相信你能得3分。

二、语言积累及运用（33分）
1.看拼音，写词语（5分）
2019年3月21日，吉安市出现狂风暴雨加冰雹的天气。

那一个硬硬的割刀狠狠地砸向大地，大批农作物毁坏，连池塘里的荸荠也未能幸免。

那会儿，吉安人的朋友圈，恐怕已经让它给霸占了。

2.下列词语与戏曲无关的一项是（2分）
A.曲终人散
B.字正腔圆
C.有板有眼
D.粉妆玉砌
3.下列词句与诗人搭配不正确的一项是（2分）
A.XXX——鞠躬尽瘁，死而后已
B.XXX——明月别枝惊鹊，清风半夜XXX
C.XXX——野旷天低树，XXX近人
D.XXX——霜树尽空枝，肠断丁香结
4.把下列四个句子填入语段的横线处，恰当的一项是（2分）
①艺术是一座姹紫嫣红的百花园②艺术是一杯回味无穷的香茗③艺术是一幅意境深远的中国画④艺术是一首清脆回润的古曲
你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍；你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语，春水潺潺；你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽，你尽可品评自娱，把玩深尝。

A.①②③④
B.③④①②
C.②①④③
D.④③②①
5.根据自己的理解，在语境中填上从本册日积月累中学到的合适的四字词语。

（5分）
觅知音》，每当听到这个词语，都有一种亲切的感觉，看着舞台上的精彩表演，顿觉如痴如醉，让人叹为观止。

6.用“/”给下面的句子划分节奏，只停顿一处。

（1分）
此画斗牛也。

7.按要求填空。

（8分）
1)本学期，我们认识了班里的XXX营长、的老党支书中书记，在课外书的阅读中，我还认识了的小英雄雨来、的小茨冈。

（填四字词语）。

（0.5×4）
2)《伯牙鼓琴》赞扬了朋友间的音乐情谊。

请再写两句表现友情的诗句：纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜；卷地风来忽吹散，望清川，草还生。

4)更喜岷山千里雪，XXX，只影向谁去？
8.课外书屋（6分）
1)下列语句与《三国演义》中何人有关？
赔了夫人又折兵（XXX）鞠躬尽瘁，死而后已（XXX）
望XXX止渴（XXX）
2)《》的主题是爱与教育，作者在序言中说：“本书以小
学生的口吻，讲述了一个四年级小男孩的成长故事。

”
9.口语交际（2分）
一)书香中国·北京阅读季
近日发布的《2018-2019年度北京市全民阅读状况》显示，北京市综合阅读率为92.73%，其中纸质阅读率为81.02%。

北
京市居民人均纸质书阅读量为10.97本。

调查结果显示，北京
居民的日均阅读时间超过1小时，数字阅读日均时长约是纸质阅读日均时长的2倍。

正确的说法是C，超过百分之八十的北京市居民选择阅读纸质书。

材料三主要内容是北京居民的日均阅读时间超过1小时，数字阅读日均时长约是纸质阅读日均时长的2倍。

北京阅读季：点亮你的阅读生活。

我的阅读箴言：读书是一种享受，也是一种力量。

二)刮骨去毒
尝和贯的读音分别是cháng和guàn。

XXX的左臂经常疼痛是因为他被箭射中，箭头中有毒，毒入于骨，需要刮骨去毒才能治愈。

刮骨去毒”的意思是用刀刮去骨头表面的毒素，以达到治疗的目的。

三) 冬夜里的野玫瑰
维也纳的冬天，寒风锋利如刀，XXX每天到学校练琴，因为家里没有钢琴。

有一个夜晚，他走在寂静的路上，只听到XXX，只看见路灯闪烁，夜色笼罩的街上显得有些凄清。

路过一家旧货店的时候，XXX看见一个小男孩，手里拿着一本书和一件旧衣服，他是要卖这两样东西。

XXX知道那是一种什么滋味，他望着小男孩，小男孩正抬起头，那双充满忧郁和无奈的目光和他的目光相撞，他看见孩子的眼睛里噙满泪水。

XXX将自己的衣兜掏了个遍，把所有的钱都掏了出来，交给
小男孩说：“那本书卖给老师吧！”小男孩感激地看着XXX，XXX无可奈何地摇摇头，离开了。

XXX随手翻看看那本旧书，忽然，他看到书中的一首诗，立刻被吸引住了，禁不住站在路灯下仔细读起来，最后居然情不自禁地朗出了声：“少年看见红玫瑰，原野上的红玫瑰……” 这是XXX的诗《野玫瑰》。

不知怎么搞的，蓦然之间，寒冷
的风、漆黑的夜都不存在了，连周围的世界都不存在了，
XXX的眼前只有那盛开的野玫瑰，鲜红如火。

他似乎闻到了
野玫瑰扑鼻的芳香，看到了顽皮孩子的身影……
一段清新而亲切的旋律，就这样，从浓重的夜色中，从寒冷的夜风中飘来，他飞也似的跑回家，把这段美妙的旋律记了下来，这就是XXX一直传唱至今的歌曲《野玫瑰》。

现在，
这首歌曲的手稿已经价值连城了。

1.本文作者XXX，在小学阶段我们曾学过他写的文章
《我的童年》。

2.一贫如洗：非常贫穷。

价值XXX：非常珍贵，价值很高。

3.本文主要讲述了XXX在冬夜里遇见一个小男孩，他想
帮助小男孩，却只能给他一点钱。

在看到小男孩手中的旧书后，他发现了一首诗，从而创作了歌曲《野玫瑰》。

4.第①段：“XXX很穷，家里没有钢琴”。

第③段：“小男
孩是要卖这两样东西，可是谁会买一本没什么用的旧书和一件破旧的衣服呢？”XXX虽然很穷，但他懂得同情心，想尽自己
的力量去帮助别人。

5.第②段：“维也纳的冬天，从阿尔卑斯山上袭来的寒风
锋利如刀”。

这样的描写可以让读者更好地感受到寒冷的气氛，增强读者的阅读体验。

6.第⑦段：“他似乎闻到了野玫瑰扑鼻的芳香，看到了顽
皮孩子的身影……” 从这句话中可以感受到XXX的想象力和
感性，他能够通过诗歌联想到更多的画面和情感。

艺术，是一幅意境深远的中国画；是一首清脆回润的古曲；是一座姹紫嫣红的百花园；是一杯回味无穷的香茗。

艺术是一种美的表达方式，它能够让人们感受到生命的美好和快乐。

比如，XXX鼓琴所奏出的天籁之音，高山流水之间的轻歌曼舞，行云流水的美景，以及那斗牛的画面，都能让人感受到快乐。

快乐不仅存在于艺术中，还存在于人们的生活中。

勇于献身舍己为人、机智过人、善良纯朴等美好品质都能带给人们快乐。

而相互理解和欣赏的真挚友情，也是让人们感受到快乐的重要因素。

就像《桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情》这句诗所表达的那样，真挚的情感能够让人们感受到快乐。

阅读也是一种能够带给人们快乐的活动。

北京市居民纸质和数字阅读的日均阅读时间已经详细记录下来。

阅读不仅可以提升城市品味，还能够丰富人们的知识和精彩人生。

如果我们每天安排一段固定的阅读时间，并尝试让其成为一种惯，那么我们就能够从阅读中获得快乐。

XXX劈，曾经穿透。

XXX有毒，毒入于骨。

刮云进入骨头的毒性，彻底医治，从根本上解决问题，釜底抽薪。

这些都是表达出解决问题的决心和方法，让人们从中获得快乐。

在生活中，还有那片绿绿的爬山虎，形容穷得一无所有。

但是，这片爬山虎却能够卖出很高的价钱，表明了价值是相对的。

就像XXX在一个寒冷的夜晚遇见了比他更贫穷的学生，
因善心买下了男孩的旧书，旧书带给他创作灵感，并因此写出会唱至今的名作《野玫瑰》。

XXX的善良和他看见XXX优美的诗歌时那种投入、忘我的情态，都能让人感受到快乐。

总之，生活中到处充满了快乐，快乐的故事无时无刻不在发生，快乐在人们身上得到传递和接力。

我们只需要睁大眼睛，用多种描写手法表达出我们所感悟到的独特快乐即可。