小学英语教研记录

小学英语教研记录
日期：xxxx年xx月xx日
地点：xx小学
主题：课堂互动教学
目标：通过课堂互动教学，提高学生的英语口语表达能力和听力理解能力。

一、教学准备
1.教师：准备教学PPT，课件中包含图片和音频，以及相关的教学活动。

2.学生：学生准备好纸、铅笔以及相关的学习用品。

二、教学过程
1.导入
教师播放一段有趣的英语歌曲，引起学生的兴趣，并准备问题与学生展开交流。

2.引入新知识
教师利用课件中的图片，教授新的英语单词和句型，并通过教师的示范发音和学生的模仿，让学生快速掌握。

3.听力训练
教师设计听力训练活动，播放相关的录音材料，让学生通过听力理解
并回答问题。

同时，教师还设计了一些听力练习的游戏，如听录音选择图
片等，以提高学生的听力能力。

4.口语表达训练
教师设计了一系列口语表达训练活动，学生分组进行对话练习。

教师
提供一些情景，学生根据情景进行对话训练，并有机会与其他组进行角色
扮演对话。

5.游戏活动
为了增加学生的兴趣和互动，教师设计了一些游戏活动。

比如，学生
分成两队进行英语问答比赛，教师出题，学生迅速回答，并奖励获胜的队伍。

6.总结
教师通过课堂互动教学活动的方式，总结今天所学的知识，并回顾新
单词和句型的重点。

同时，鼓励学生积极参与，并提问学生对课堂教学的
反馈。

三、反思与改进
本次教学中，通过课堂互动教学方式，学生的参与度得到了明显提高，他们更加积极主动地参与口语表达和听力训练。

但在教学过程中，有些学
生应答不够积极，可能是因为教室环境和课时时间有限，还需要更多的时
间和机会来激发学生的学习兴趣。

下次教学中，可以进一步加强学生的角
色扮演和小组讨论，以及增加一些英语游戏活动，提高学生的英语口语表
达能力。

同时，教师还应更加注重学生的个体差异，通过个别辅导，帮助
学生克服英语学习中的困难，提高学习效果。