传承五四爱国精神,共同构建和谐校园
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传承五四爱国精神,共同构建和谐校园
第一篇:传承五四爱国精神,共同构建和谐校园
传承五四爱国精神,共同构建和谐校园
总想伸出双手在浩瀚的星空中高举,把一切心灵统统托起,让每一个生命都懂得精神的力量其实是最伟大的,也是最美的。
——题记
“五四运动”是在那个没有鞭炮锣鼓的迎接,没有鲜花掌声的陪伴,令人迷茫困惑的年代里应运而生。
是社会发展的必然?还是人类社会中的一次偶然?不管怎样,中国的历史从此被改写,踏上了新的征途……
1919年的“五四运动”过去了,永远的载入了史册,但五四精神永久不会变,它保存下来了,并且代代流传,一天天,一年年……只要你细心体会,你会发现,历经九十年的沧桑,五四精神在今天仍然存在。
五四精神是一种爱国的热情。
爱国体现在生活的方方面面,面对国旗,我们庄严致敬是爱国;为了祖国的需要,勇士英勇献身是爱国;战士紧握钢枪,保卫祖国边疆是爱国;“神舟五号”宇航员,实现中国飞天梦是爱国;全国人民强烈谴责“台独论”是爱国;忘我的工作也是爱国……。
作为一名教育工作者,我们肩负着培养祖国明天的建 1 设者和接班人历史重任,所以我们更需要五四精神。
我们是继承和发扬五四精神的年轻一代,我们是充满热血的年轻一代,我们要奋进,我们要创新,我们要用自己的热情,自己行动的打牢祖国的地基;我们要用自己的声音,自己的力量撑起祖国的脊梁;我们要用自己的汗水,自己的双手去充实祖国的机体,我们要用自己的奉献,自己的理想去创造祖国辉煌的明天。
就在“五四运动”九十周年到来只际,我校组织了一系列以“传承五四爱国精神, 展现学生自我风采”的纪念活动.六年级、七年级的朗诵演讲比赛,全校各年级的跳绳比赛的都是准备的热火朝天,开展的有声有色.正因为全校上下全体师生的齐心协力,才有了各项活动的如期举行、
顺利展开以及圆满完成.通过活动在展现学生自我风采显现教师独特创意的的同时,既丰富了校园的文化生活,又激发了广大师生的爱国热情.九十年前,无数有志的爱国青年为了祖国不惜一切,“为中国的崛起”而读书。
今天,我们依然有为“祖国的繁荣富强”而工作的坚定信念。
在这个充满激情的校园里,师生们的智慧与才能齐驱,人文与自然画卷尽情展现:朗诵比赛时
句句生辉尽显语言魅力;演讲比赛上字字珠玑彰扬学子才思;跳绳比赛中龙腾虎跃大展雄姿。
在这里青春的每一个音符,每一个脚印和每一次心跳都可以尽情展现爱国的主旋律。
五四精神是一种团结的力量。
九十年前的今天,成千上万的青年大学生走上街头高呼:“废除二十一条、外争国权、内惩国贼”……枪声突然响起……闭上双眼,那悲壮的一幕会闪现于眼前,那豪迈的呼喊仍回荡于耳际,游行学生虽手无寸铁,但他们那整齐划一的气势,令北洋反动政府心惊胆寒,那就是团结的力量,可以摧毁一切反动的力量。
今天,团结仍然无处不在。
在校园里,它是比赛时大家齐心使出的一份力;是学习中出于关心无私讲解的一道题;是晨跑中我们嘹亮整齐的口号;是互助时紧握的一双手;是跌倒时鼓励的掌声……有团结,才有力量;有团结,才有进步;有团结,才有安全;有团结,才有国家的腾飞。
团结,给人以震憾。
今天,我们拥有团结,才有了家长的满意,有了社会的认可,有了各级领导的赞许。
在这里没有掉队的孤雁,没有凋零的花瓣,同学之间师生之间的相互鼓励彼此扶持是我们永不停息的动力源,是我们锐意进取的五四精神是一种不屈的执著.九十年前,当中国大学生面对刺刀、机枪时,没有低头,也没有屈服,仍然大跨步的继续向前走。
为了自己的理想他们甚至不惜牺牲自己年轻的生命。
因为在他们心中有一股勇气,有一份不屈从任何外界邪恶力量的执著。
今天,我们同样不屈,学习上,我们对难题不屈,面对挑战,我们不会选择逃避,而是想方设法“攻克”。
生活中,我们对困难不屈;
即使它是高山,我们也要爬过去;即使它是湍溪,我们也要渡过
去;即使它是火海,我们也要挺过去。
现在,“不屈”的精神我们同样拥有.我们虽然生在农村,没有接受过正规的普通话教育,但我们为了下一代更好的学好普通话,学校组织全体教师利用晨读时间集中学习半小时,正因为如此,我校全体学生的普通话水平有了极大的提高。
难道这不是一种不屈吗?
每天,都是在朗朗读书声迎来晨曦,也都是在用沙沙默写送走晚霞,从困境中撷取一个个理想的硕果……
中国人民经过不屈的斗争站起来了,世界海拔最高的青藏铁路架起来了,百年奥运梦实现了,世博会也即将在中国的上海拉开帷幕。
各地捷报不断,昭示着一个东方文明古国的非凡魅力。
这一切应证了五四运动以来的中国青年运动史,它是中华民族伟大复兴的交响乐中一部雄浑不屈奋斗的青春乐章。
我们有爱国的热情,团结的力量,不屈的执著,还有……今天,我们拥有太多太多,因为我们拥有五四精神。
拥有五四精神,就该严格要求自己。
我们是民族的希望,是祖国的未来。
我们要争做“五四”青年,就必须在学习上打好基础,以便将来挑起建设祖国美好未来的重担。
今天,我们要以“更高、更快、更强”为准则,学习上力争上游,挑战自己,二十一世纪的人才是最宝贵的,我们的成功就是祖国的骄傲。
我们要遵守校规校纪,生活中自立、自强,坚持“德、智、体、美、劳”全面发展,提高个人的综合素质,我们的高素质就是祖国的自豪。
“五四运动”是我们先辈彻底反帝、反封建的一页光辉的篇章。
“五四”精神更是我们民族精神永不朽的丰碑。
那段历史的车轮现在看来已经滚滚向前,但它留下岁月的痕迹,将会使我们青年在历史的长河中经受洗礼,更加成熟。
青年是历史的主角,青年伴随着历史的发展而成长,青年决定着社会的未来,青年影响着历史的发展方向。
邪恶因正直而原形露,污浊因洁净而秽行毕现,昏庸因睿智而丑态尽出,叛变因忠贞而千夫所指。
我们当代教育工作者一定要努力学习科学文化知识,唱响新时期的青春之歌,继承五四爱国情,争做现代新青年。
五四,一段传奇的辉煌历史,像一盏明灯,照亮我们前方的路
途,让我们找到了。
五四,给我们树立的一种远大理想信念,年轻的我们不要因一点点挫折而气馁,我们要坚持不懈,持之以恒,把这种爱国的精神一代一代的传下去。
就让我们一起在传承“五四”爱国精神的同时,;为了构建一个更加和谐的校园而而再接再厉,再创佳绩.离石区坪头中学
薛忠祥
2009.5
第二篇:传承五四爱国精神主题演讲稿
传承五四爱国精神主题演讲稿5篇
五四爱国精神主题演讲稿
尊敬的各位领导,敬爱的同志们:
大家上午好!
近代学者梁启超先生在散文《少年中国说》上这么说过“少年智则国治,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立……”梁启超先生说的好!国家的未来靠年轻的一代,年轻人永远是最敏锐,最勇敢的!
90年前的今天,一批具有强烈爱国心的热血青年,高举科学和民主的伟大旗帜。
向黑暗的旧制度,想帝国主义和封建主义发起了猛烈的攻击。
揭开了我国历史发展的新篇章,开创了中国历史变革的新纪元。
为苦难的中国人民翻身解放开辟了一条胜利的道路。
光阴似箭,近百年的时光弹指一挥间苍茫巨变。
而今中华民族又来到了复兴之路的重要路口。
在这伟大的历史时刻,我们应更加铭记“五四”运动的精神。
因为他是重筹中华辉煌的重要力量来源。
那什么是“五四”精神呢?我认为就是爱国和理想。
爱国,是五四运动的导火线,而五四运动所表现出来的爱国精神在中国历是最早见的。
中国青年在民族危亡的历史关头奋不顾身,表现出高尚的爱国情操,和大无畏的英雄主义。
今天我们的国家强的了,我们的民族也骄傲的屹立于世界民族之林。
五星红旗。
义勇军进行曲也得到了世界上越来越多人的尊敬和敬仰!但爱国仍是我们这个时代的主旋律和音。
所以我被青年不仅要创造一个科学技术等物质上强大的
国家,更要努力构建中华民族优秀的非物质文明。
理想,“五四”经历了90年的风风雨雨。
但现实意义不减!一个重要的原因就在于五四时期的青年有着远大的理想,今天我们不乏理想和想法。
但一句话说得好“志存高远,重在落实”弘扬五四精神决不是空喊抽象的口号。
同样仅立志还远远不够,还必须学会励志和养志。
作为青年人我们有黄金般的岁月,我们有昂扬向上的朝气和锐气,我们有迈向成功所具有的能力。
是仅仅不够的!我们还必须继续努力训练和培养自己。
为实现自己的志向和理想而奋斗到底!
为实现自己理想的例子不胜枚举!06超女总冠军李宇春,是大四学生。
在短短的几年内他成为了爱心大使。
2007年4月中国红十字基金会宣布“玉米爱心基金”成立!得到了13000多人次捐赠。
捐款突破百万!李宇春用这些钱救助了20多名白血病患儿!宇春的行为感动了我们。
向宇春这样的人其实很多!07年感动中国人物孟祥斌,他的见义勇为行为感动了我们!2007年11月30日上午孟祥斌带着妻子和女儿,去市区购物。
途径通济桥时为救一轻生女青年,纵身从十米余高的桥上跳下,他用最后一丝力气将女青年脱出水面,交到救援人员手中,自己却再次沉入水中!2个半小时被打捞起时以挽留不住他年轻的生命了!他在冰冷的河中睡去,给我们我那一个温暖的启示!他用自己的生命延续了别人!08年512大地震中无数个鲜血的生命为救他人,为祖国没留下任何豪言壮语,悄悄离去!他们的行为感动了我们,感动了我们身边的每一个人!
有人说19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪就是我们中国人的实际!“远去足音凝重,再创辉煌更汗心”中国经历了几十年的艰苦建设已取得了“乘长风,破万里浪”的迅猛发展。
但我们不要忘记我们仍是个发展中国家,还有许许多多的地方有诗完善和发展。
作为新世纪的青年我们有责任肩负起建设的脊梁。
最后我用五四代表人物李大钊《青春》一文中的部分结束我的发言“青年循蹈乎此,本其理性,加以努力,进前而勿顾后,背黑暗而向光明,为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇
宙”。
五四爱国精神主题演讲稿
敬的各位老师,各位同学:
大家好!
5月是一个花开的月份,5月是充满激情的月份,我们刚刚送走了劳动节,今天,又迎来了青年节。
五四青年节这是一个专属于我们青年的节日。
今年是第_个五四青年节,在_年前,以北洋政府为代表的中国政府在巴黎和会上准备和帝国主义列强们签订强加给中国的不平等条约,其中包括割让中国山东给日本等条款,严重侵犯了中国的主权和领土完整。
5月4日消息传到国内,青年学生们迅速行动起来,同中国工人阶级一起,与北洋政府和帝国主义列强进行了坚决的斗争,从而拉开了“五四运动”的序幕。
为了继承、发扬“五四”精神,党中央把每年的5月4日定为青年节。
在我的脑海当中,每当青年节,我就想起了青春,是的,我想大家都这么认为,青年是与青春挂钩的,今天,我要演讲的题目就是《纪念五四,青春飞扬》!
“青春”,这是一个富有诗情画意的字眼,是一个热情洋溢的字眼!青春是什么?有人把青春比作初升的太阳,因为它充满生机;有人把青春比喻为带露的鲜花,因为它预示着美好;在我的眼里,青春就预示着生命,青春是奋斗与朝气的象征,我将在有限的青春里,创造无限的价值,让我们的生命充满了青春的气息。
青春短暂,归于奋斗。
贝多芬在他16岁的时候就在乐坛上颇有名气,当他的耳朵失聪时,他没有被这个灾难带走奋斗的意志,反而更加刻苦的钻研,就是青春的力量支撑着他走出了人生的低谷,他用青春的魅力创造了一首首动人的曲子,让世人广为传颂。
还有无数的历史名人,他们用青春飞扬,留下了一段段佳话。
有如宋朝的辛弃疾,当他年仅21岁的时候,就领兵抗金;茅以升在24岁就成为了博士;周恩来19岁就写下气壮山河的诗句:“大江歌罢掉头东”。
青春很短暂,但是他们却一辈子都飞扬着青春的魅力,一辈子奋斗不息。
五四爱国精神主题演讲稿
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫__,来自数学系O5级计教一班,现任计教一班团支部书记。
很荣幸能够代表所有优秀团员干部站在这里发言,此时此刻,我的心情有几分激动、几分荣幸、几分自豪。
众所周知,1919年5月4日,在古都北京爆发了一场轰轰烈烈的反帝爱国群众运动,革命浪潮迅速席卷全国,各界民众勇往直前,共同奏起一曲浩气长存的时代壮歌。
然而光阴似箭,犹如白驹过隙,生活悄然飞逝,今天在这绚丽的季节里,我们迎来了五四运动88周年。
今天,我们继承五四光荣传统,不仅要有对祖国的深厚感情,还应该把自己的理想和祖国的发展联系起来,用自己的奋斗推动祖国的发展。
我们这一代人有幸生长在改革开放、祖国建设大发展的年代,时代为我们提供了发挥作用、建功成才的广阔舞台。
我们要用实际行动,为加快我国社会主义现代化建设作出应有的贡献。
青少年就像一个嫩嫩的芽,用它那巨大的力量破土而出,吸收着土壤里的水分蒸蒸日上,对自己的前途充满了信心与希望。
一滴水只有放进大海,才永远不会干涸;一个人只有把自己融入到集体中去,才能实现自己的希望。
在此,我代表全体团员干部感谢学校各领导、老师对我们工作的关心和指导,感谢全体团员青年对我们工作的支持,是你们给予了我们发挥潜能的舞台。
过去的辉煌只是历史,没有人在乎曾经的你是一只丑小鸭还是一只白天鹅。
我们应该同心协力,共同进步,才能把我们未来的天空描绘得五彩缤纷,才能让我们系的工作更上一层楼,为我系各项事业的发展做出应有的贡献。
谢谢大家!
五四爱国精神主题演讲稿
亲爱的老师、同学们:
你们好!今天我演讲的题目是我爱祖国。
小时候,妈妈一手牵着我,一手指着中国地图:孩子,你知道吗?这就是祖国妈妈。
长大了,老师指着地球仪,教我认黄河、西藏、长
城、北京才使我知道了黄河就是祖国的摇篮,青藏高原就是您的脊梁,长城是您的动脉,北京是您的心脏。
而我们都是母亲的孩子,大家同是华夏子孙。
在这个世界上,我最亲的是妈妈,最爱的是中华。
为什么人们总是把祖国比作母亲?有人说:祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。
有人说:祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。
这当然都是对的。
因为无论其他的什么词汇,都表达不出我们对祖国的深厚感情,而只有母亲这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情.是啊,祖**亲,母亲祖国,就是这样紧密相连,连成了一体。
朋友,当你聆听孩子歌唱《世上只有妈妈好》时,你可能感觉到母亲对孩子的重要;当你欣赏潘美辰的《我想有个家》时,你可能体会到家庭在你心目中的位置。
可是朋友,当你听到殷秀梅的《祖国啊,我永远热爱您》的时候你可曾掂量过祖国在你心中的分量?又可曾想过如何去热爱祖国,建设祖国?
孩子热爱母亲,是因为母亲给了他伟大的母爱;我们热爱家庭,是因为家庭给了我们暴风雨后的宁静。
我们要热爱祖国,则是因为祖国给了我们更为珍贵的东西没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们孩子的活泼和家庭的安宁没有祖国,就没有我们所拥有的一切!
当祖国贫穷的时候,她的人民就挨饿受冻;当祖国弱小的时候,她的人民就受辱被欺;当祖国富裕的时候,她的人民就快乐幸福;当祖国强大的时候,她的人民就昂首挺胸!
历,多少中华儿女像热爱自己的乡亲那样热爱自己的祖国。
屈原抱石投江,为的是祖国;文天祥慷慨悲歌,为的是祖国;陆游作诗示儿,为的是祖国。
谭嗣同面对刀殂,脸不变色,他念念不忘的也是祖国。
为了祖国,一代又一代的英雄儿女献出了自己的热血和生命。
鲁迅先生说过:惟有民族魂是值得宝贵的,惟有它发扬起来,中国才有真进步。
我们是祖**亲的儿女,在党的关心和教育下,我们正在茁壮成长,我们要牢记党的教导,提高自身素质,学好科学技术,
把自己培养为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
我们要用热血来复苏母亲的生机,用生命来焕发母亲青春的光彩!
回顾历史,祖国您曾经骄傲过、自豪过,也曾经黯然过、愤怒过。
在宇宙无垠的岁月里,您不仅孕育了长青的江水,也培育出千千万万属于您的孩子。
他们崇尚自由,爱好和平,追求真理,注重礼仪。
他们含蓄(转载自之家而诚恳,勤俭而乐观。
大半个世纪过去了,弹指一挥间,中华儿女励精图治,上下求索,现在又迎来了您的生日(十月)。
看吧,如今的祖国,经济飞速发展,科技硕果累累,教育日新月异,体育突飞猛进,已表明我们的综合实力。
此时此刻,我不知怎样来表达我激动的心情,我发誓要刻苦学习,把满腔的爱国情化为报国力,献给祖国,献给妈妈。
让我们郑重宣告:祖国,我爱您!母亲,我爱您!谢谢大家!
五四爱国精神主题演讲稿
老师,同学们:
在五四青年节来临之际,中国青年五四奖章颁发了,很多同志获此殊荣。
这是团中央、全国青年联合会授予的荣誉,也为纪念五四运动周年。
年前的五四运动,开启了中国现代历史的大幕,也为穿越世纪风云的青春史诗写下序篇。
年来,爱国、进步、科学、民主,薪火相传,历久弥新,将五四铸成一枚徽章,戴在所有挺立时代潮头的中国青年胸前。
当年,27岁的孙中山先生在兴中会宣言中最早提出了振兴中华这个激荡人心的口号,他领导的辛亥革命_了君主专制,打开了中国进步的闸门。
但是中国社会的性质依然如故,救亡图存的呼喊一声紧似一声。
1919年4月底,中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的公理,郁积已久的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动,青年知识分子和青年学生成为洪流中的先锋。
爱国主义是五四运动最深厚的精神底蕴。
年前外争国权,内除国贼的怒吼早已淡去,振兴中华的青春壮歌却一脉相传,回响不绝。
五四运动30年后,新中国成立了。
火红的青春足迹与共和国的发
展历程紧相伴随。
抗美援朝,保家卫国。
报名参加军事干部学校的清华学子超过应召人数的9倍,没被招收的难过的掉泪。
全国各地两次报名参军的青年达XXX万人。
第一个五年计划把青春献给祖国成为全国青年的行动口号。
第一支青年突击队在北京展览馆工地诞生,引来全国XXX万名青年跟随。
XXX万青年高唱《垦荒队员之歌》奔赴边疆,为新中国农业建设作出了不可磨灭的贡献......。
新中国青年的艰苦奉献和创造激情支撑起社会大厦,更留下永恒的精神财富,毛泽东同志热情褒扬:青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。
他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。
走向社会,深入群众这是五四时期青年学生的行动口号,在这场伟大的青年运动中,作为先锋的青年知识分子领悟到一个伟力:人民群众。
冲破狭小圈子,放眼广阔天地,他们喊出把小我融入大我之中,与群众结合、与实践结合。
艰辛知人生,实践长才干。
五四开辟了青年成长道路,在新的时代中延伸。
XX.X亿青少年保护河;1000多万大中专学生三下乡;XXX万志愿者社区扶贫;大学生志愿者服务西部计划启动,短短20天,四万多名青年学子踊跃报名。
还有很多很多。
这些都是青年们深刻认识我们的国情,继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,要在建设小康社会的伟大事业中建功立业。
第三篇:五四爱国精神(精选)
宏扬五四精神,发扬爱国主义精神
从儿时的“我们是共产主义接班人,沿着革命先辈的光荣路程,爱祖国,爱人民,少先队员是我们骄傲的名称。
”到“我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来.“五四”的火炬,唤起了民族的觉醒.”再到“起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争!旧世界打个落花流水,奴隶们起来起来!不要说我们一无所有,我们要做天下的主人!”。
这些激动人心的音乐一直伴随着我们,在我们心中“热爱祖国”就像一颗种子。
伴随着我们的成长,它在我们心中生根发芽直至茁壮成长。
我们祖国由三十多亿个细胞组成,我一直为我是其中的一个细胞而感到骄傲。
我时刻提醒着自己要不断的进步,尽自己该尽的职责,发挥自身的能力,为我们的母体祖国做贡献。
这么些年来我们在不同的阶段对共青团,对党的知识都不断在学习。
这更加深我对党团的认识,加深了我对党团的热爱。
爱国主义是五四精神的源泉,民主与科学是五四精神的核心,勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径,理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。
爱国与五四精神紧密结合,使我们青少年一代更容易去理解爱国精神与五四精神的真谛。
提到五四,我们心中总会无比的澎湃激动。
那是个令无数人伤心、激动、觉醒的时刻。
于1919年五月,中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台,掀起了那场伟大的五四爱国主义运动。
我的脑海中深深地烙印着五四运动的画面,那是觉醒的人海,使我们民族崛起的前征。
五四运动虽然结束但给我们留下了一笔宝贵的精神财富,这就是爱国、进步、民主、科学的五四精神。
93个春秋过去了,以爱国主义、振兴中华为核心的五四精神一直激励着我们中国青年去争取实现祖国繁荣富强、民族伟大复兴。
五四精神凝聚着我们无数代热血青年们神圣的精神追求,其血脉世代相承。
升华为爱国主义的一种体现,在不同的历史环境中,其主旨各不相同。
五四时期,面对着帝国主义和封建主义,爱国主义集中表现为救亡图存;新中国建立后,百废待兴,爱国主义表现为报效国家的拳拳之心;拨乱反正时期,面对各种探索与争论,爱国主义表现为对真理的追求、对国家未来命运的关切。
那么,在今天这个和平能够与发展成为时代主题的时代爱国主义新内涵是什么呢?在国际交往日益频繁、全球化不可逆转的浪潮中,维护我们的国家利益和民族利益;在中国发展世人瞩目的背景下,寻求我们国家在世界上全新的定位和方向;在对外开放交往日益扩大的现实中,探讨构成我们民族精神、民族性格的新内容。
这当然是从大的方面说,也就是从我们整个民族来说。
那么从我们自身出发,从我们身边这些小人物出发,我们又该赋予爱国主义以何种内涵呢?我们又该怎样去体现我们自身的爱国情怀呢?。