小学开学第一课PPT课件主题班会课件
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4.上课迟到，要先喊“报告”，经老师许可后，才能进入教室。
四、课堂常规
5.上课时要坐端正，专心听讲，积极思考，认真回答老师提出的问题。 6.争取回答问题或向老师发问时，要先举手，回答问题时要立正站好。 7.认真完成课堂作业，接受老师对作业的检查时，要站好，双手把作业递给老师。 8.下课铃响后老师宣布下课时，班长喊“起立”学生站好，一齐喊“老师再见”，等老 师走后，再安静下课。
五、课间
1.下课后，要走出教室做有意义的活动。不追逐达 闹，不大声喧哗。
2.不随地吐痰，不乱扔废纸。
3.进办公室要先喊“报告”得到允许后方可入内。
六、校园文明与安全
1. 不得在校园墙壁上乱涂乱画，不得用脚蹬或踩 墙壁。不乱刻画，不攀折花草树木。
2. 在校园内，不随地吐痰，不乱扔废纸。看到有 垃圾，要捡起。 3. 不得到施工地点玩耍。
在暑假里，有什么事情、事物或是什么 人给你留下了深刻的印象？
在新的学期里，你肯定也憋足了劲准备 努力向前冲！
•
作为二年级的学生，你
将被一年级的新生称为“哥
哥、姐姐”。
•
你不再是刚入学什么
也不懂的小小孩儿了。
•
你理应肩负起为新入
学的弟弟妹妹们做好榜样的
责任，做事不可再任意而为。
1
长假综合症调整
目录
2
安全教育
3
小学生一日常规
第一部分
长假综合症调整
开学教育/开学主题班会/入学教育/入学主题班会
症状有哪些？
一、视觉疲劳症。
由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负 担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。
二、消化不良症。
由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。
• 开学教育/开学主题班会/入学教育/入学主题班会
老师：
日期：
一、起床
前言
作为新学年的开始，中小学生 《开学第一课》是一堂重要的教 育课程。该课程旨在为学生提供 一个学习方向，引导学生树立正 确的人生观、价值观，提高综合 素质，为未来的成长奠定坚实的 基础。
前言
暑假生活已经结束了，我们重返校园，暑假生活的悠闲与舒适已经离我们远去 了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。
小学生一日常规
开学教育/开学主题班会/入学教育/入学主题班会
一、起床
1.按时起床，不睡懒觉。
2.起床后要整理好床铺，刷牙、洗脸，少 先队员要佩戴红领巾。
3.检查学习用品，整理好书包，与学习无 关的东西不要带到学校。
二、到校
1. 按时到校，不随便缺课，因病（事）不能到校，要写 请假条。
2. 上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自觉遵守交通 规则，靠右边走。
4.校园内，楼道内不得奔跑。
特别提醒：
1.课间不打闹，不狂追乱跑，不玩水，浪费水资源；不乱扔垃圾。保护好自己。 2．对待同学要宽容，不歧视学习有困难的同学，不说伤害同学自尊的话，同 学有困难要及时伸手帮助他（她）； 3．学会自己处理之处，尽量少指责他人或不求实际地告状，当遇到自己解决不了的问题时应该 及时向老师反映。 4．自己的铅笔自己削，自己的书包自己收拾，自己的桌椅自己整理，自己的 房间自己打扫。总之，自己的事情自己做，学做一些力所能及的家务活，为父母， 为爷爷奶奶分担责任。
你还记得你的目标吗？
• 请重温你的目标 • 上学期你做到了吗？ • 本学期你该怎样努力？
明天开学第一次升国旗
• 到校时间：7：25
•
穿好校服，带好红领巾。
• 执行春季作息时间： • 上午7点40到校，11点30放学 • 下午1点35到校，4点20放学
• 开学教育/开学主题班会/入学教育/入学主题班会
中小学生《开学第一课》
作为新学年的开始，中小学生《开学第一课》是一堂重要的教育课程。该课程旨在为学生提供一个学习方向，引导学生树立正确的人生观、价值观，提高综合素质，为 未来的成长奠定坚实的基础。 一、激发学习兴趣 《开学第一课》通过丰富多彩的教学方式，向学生展示各个学科的知识魅力，激发学生对学习的兴趣和热情。让学生在学习中体验快乐，增强学习动力，提高学习效率。 二、培养爱国情操 课程中，通过引导学生学习祖国的历史、了解祖国的伟大成就，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。让学生懂得珍惜现在的幸福生活，激发他们为祖国的繁荣发展而 努力学习的热情。 三、倡导团结友爱 《开学第一课》倡导团结友爱的精神，教育学生要互相关心、互相帮助，建立和谐的班级和师生关系。让学生懂得团结就是力量，友爱是成长的动力，从而更好地融入 集体，共同进步。 四、树立自强意识 课程强调自强不息的精神，教育学生要勇于面对困难，努力克服困难，提高自我管理能力。让学生懂得只有通过自己的努力才能实现自我价值，从而树立正确的人生观。 五、塑造健康人格 《开学第一课》注重塑造学生的健康人格，教育学生要保持良好的心态，学会自我调节，积极面对生活中的挑战。让学生懂得只有拥有健康的人格才能更好地融入社会，
四、课堂常规
1.课前准备：每结课前首先要把书和文具放在课桌的指定位置，各科老师进教室 上课前首先检查课前准备做的怎么样，而后上课。要求桌椅前后一条线、文具摆 放一条线、学生坐成一条线。
2.预备铃响后有秩序地进入教室，安静做好。
3.上课铃响后，老师走进课堂，班长喊“起立”后，学生一起向老师问好，老师 还礼后再坐下。
3. 上学路上，或到校后，见到老师要主动行礼，问好； 要有礼貌地和老师再见。
4. 学生入校和放学时，在校门口不能奔跑。 5.到校时间：上午7:30预备，下午13:50预备.
三、间操、队列
1. 认真做间操和眼的保健操，因病（事）不能做操要事先请假。 2. 站队要做到快、齐、静。 3. 带队时体育委员要在队列前列，班长站在队伍后面，维持队列秩序。 4. 做操时要听口令，动作要准确、整齐。 5. 体育委员的口令要干脆、清楚、响亮、标准、体育委员的动作要准确无误。
• 攀高并从高处往下跳；
• 趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物；
• 进食堂。
• 爬墙、玩铁门、教室门；
• 上体育课时在教室里逗留
校园安全
进出教室要有秩序、不要推挤 有序进出，顺利又迅速
推挤容易发生意外
校园安全
在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容 易发生意外
上下楼梯时……尽量 靠边行走、不要奔跑
第三部分
三、上学恐惧症。
与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心 理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。
四、旅游后遗症。
旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极 易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。
调整方法
1 心理放松，轻松上学。 2 深呼吸应对“上学恐惧” 。 3 按摩、散步、减压对付睡眠紊乱和疲劳。 4 适当运动对付神经性厌食
第二部分
安全问题
开学教育/开学主题班会/入学教育/入学主题班会
交通安全
过路口，不独行 指示灯，要看清 红灯停，绿灯行 守规则，不抢行
交通安全
不满12周岁 不能骑自行车
校园安全
在校内意外受伤的原因：
• 在走廊、楼道里踢球、追逐打闹；
• 集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤；
• 拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去；
四、课堂常规
5.上课时要坐端正，专心听讲，积极思考，认真回答老师提出的问题。 6.争取回答问题或向老师发问时，要先举手，回答问题时要立正站好。 7.认真完成课堂作业，接受老师对作业的检查时，要站好，双手把作业递给老师。 8.下课铃响后老师宣布下课时，班长喊“起立”学生站好，一齐喊“老师再见”，等老 师走后，再安静下课。
五、课间
1.下课后，要走出教室做有意义的活动。不追逐达 闹，不大声喧哗。
2.不随地吐痰，不乱扔废纸。
3.进办公室要先喊“报告”得到允许后方可入内。
六、校园文明与安全
1. 不得在校园墙壁上乱涂乱画，不得用脚蹬或踩 墙壁。不乱刻画，不攀折花草树木。
2. 在校园内，不随地吐痰，不乱扔废纸。看到有 垃圾，要捡起。 3. 不得到施工地点玩耍。
在暑假里，有什么事情、事物或是什么 人给你留下了深刻的印象？
在新的学期里，你肯定也憋足了劲准备 努力向前冲！
•
作为二年级的学生，你
将被一年级的新生称为“哥
哥、姐姐”。
•
你不再是刚入学什么
也不懂的小小孩儿了。
•
你理应肩负起为新入
学的弟弟妹妹们做好榜样的
责任，做事不可再任意而为。
1
长假综合症调整
目录
2
安全教育
3
小学生一日常规
第一部分
长假综合症调整
开学教育/开学主题班会/入学教育/入学主题班会
症状有哪些？
一、视觉疲劳症。
由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负 担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。
二、消化不良症。
由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。
• 开学教育/开学主题班会/入学教育/入学主题班会
老师：
日期：
一、起床
前言
作为新学年的开始，中小学生 《开学第一课》是一堂重要的教 育课程。该课程旨在为学生提供 一个学习方向，引导学生树立正 确的人生观、价值观，提高综合 素质，为未来的成长奠定坚实的 基础。
前言
暑假生活已经结束了，我们重返校园，暑假生活的悠闲与舒适已经离我们远去 了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。
小学生一日常规
开学教育/开学主题班会/入学教育/入学主题班会
一、起床
1.按时起床，不睡懒觉。
2.起床后要整理好床铺，刷牙、洗脸，少 先队员要佩戴红领巾。
3.检查学习用品，整理好书包，与学习无 关的东西不要带到学校。
二、到校
1. 按时到校，不随便缺课，因病（事）不能到校，要写 请假条。
2. 上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自觉遵守交通 规则，靠右边走。
4.校园内，楼道内不得奔跑。
特别提醒：
1.课间不打闹，不狂追乱跑，不玩水，浪费水资源；不乱扔垃圾。保护好自己。 2．对待同学要宽容，不歧视学习有困难的同学，不说伤害同学自尊的话，同 学有困难要及时伸手帮助他（她）； 3．学会自己处理之处，尽量少指责他人或不求实际地告状，当遇到自己解决不了的问题时应该 及时向老师反映。 4．自己的铅笔自己削，自己的书包自己收拾，自己的桌椅自己整理，自己的 房间自己打扫。总之，自己的事情自己做，学做一些力所能及的家务活，为父母， 为爷爷奶奶分担责任。
你还记得你的目标吗？
• 请重温你的目标 • 上学期你做到了吗？ • 本学期你该怎样努力？
明天开学第一次升国旗
• 到校时间：7：25
•
穿好校服，带好红领巾。
• 执行春季作息时间： • 上午7点40到校，11点30放学 • 下午1点35到校，4点20放学
• 开学教育/开学主题班会/入学教育/入学主题班会
中小学生《开学第一课》
作为新学年的开始，中小学生《开学第一课》是一堂重要的教育课程。该课程旨在为学生提供一个学习方向，引导学生树立正确的人生观、价值观，提高综合素质，为 未来的成长奠定坚实的基础。 一、激发学习兴趣 《开学第一课》通过丰富多彩的教学方式，向学生展示各个学科的知识魅力，激发学生对学习的兴趣和热情。让学生在学习中体验快乐，增强学习动力，提高学习效率。 二、培养爱国情操 课程中，通过引导学生学习祖国的历史、了解祖国的伟大成就，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感。让学生懂得珍惜现在的幸福生活，激发他们为祖国的繁荣发展而 努力学习的热情。 三、倡导团结友爱 《开学第一课》倡导团结友爱的精神，教育学生要互相关心、互相帮助，建立和谐的班级和师生关系。让学生懂得团结就是力量，友爱是成长的动力，从而更好地融入 集体，共同进步。 四、树立自强意识 课程强调自强不息的精神，教育学生要勇于面对困难，努力克服困难，提高自我管理能力。让学生懂得只有通过自己的努力才能实现自我价值，从而树立正确的人生观。 五、塑造健康人格 《开学第一课》注重塑造学生的健康人格，教育学生要保持良好的心态，学会自我调节，积极面对生活中的挑战。让学生懂得只有拥有健康的人格才能更好地融入社会，
四、课堂常规
1.课前准备：每结课前首先要把书和文具放在课桌的指定位置，各科老师进教室 上课前首先检查课前准备做的怎么样，而后上课。要求桌椅前后一条线、文具摆 放一条线、学生坐成一条线。
2.预备铃响后有秩序地进入教室，安静做好。
3.上课铃响后，老师走进课堂，班长喊“起立”后，学生一起向老师问好，老师 还礼后再坐下。
3. 上学路上，或到校后，见到老师要主动行礼，问好； 要有礼貌地和老师再见。
4. 学生入校和放学时，在校门口不能奔跑。 5.到校时间：上午7:30预备，下午13:50预备.
三、间操、队列
1. 认真做间操和眼的保健操，因病（事）不能做操要事先请假。 2. 站队要做到快、齐、静。 3. 带队时体育委员要在队列前列，班长站在队伍后面，维持队列秩序。 4. 做操时要听口令，动作要准确、整齐。 5. 体育委员的口令要干脆、清楚、响亮、标准、体育委员的动作要准确无误。
• 攀高并从高处往下跳；
• 趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物；
• 进食堂。
• 爬墙、玩铁门、教室门；
• 上体育课时在教室里逗留
校园安全
进出教室要有秩序、不要推挤 有序进出，顺利又迅速
推挤容易发生意外
校园安全
在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容 易发生意外
上下楼梯时……尽量 靠边行走、不要奔跑
第三部分
三、上学恐惧症。
与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心 理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。
四、旅游后遗症。
旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极 易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。
调整方法
1 心理放松，轻松上学。 2 深呼吸应对“上学恐惧” 。 3 按摩、散步、减压对付睡眠紊乱和疲劳。 4 适当运动对付神经性厌食
第二部分
安全问题
开学教育/开学主题班会/入学教育/入学主题班会
交通安全
过路口，不独行 指示灯，要看清 红灯停，绿灯行 守规则，不抢行
交通安全
不满12周岁 不能骑自行车
校园安全
在校内意外受伤的原因：
• 在走廊、楼道里踢球、追逐打闹；
• 集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤；
• 拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去；