2019-2020学年北京市东城区八年级(下)期末语文试卷

2019-2020学年北京市东城区八年级（下）期末语文试卷
一、基础运用（共14分）
1．（6分）学校以“山河有情，人间大爱”为主题，在线上开展系列教育学习活动，请你完成下列任务。

下面是一位同学准备的朗诵稿。

阅读资料，完成下列各题。

山谷形似壶嘴，水若浊酒，倾泻而下，弥望皆是黄色的漩．涡，像是从河里蒸腾地上升，又像是奋不顾身地下降。

河底升起硝烟一样的股股黄雾，天宇间充涨着黄色带水的颗粒，碰撞在脸上，弥漫在天上。

水从天而降，拍打在谷底，响遏．在云里。

黄河之水天上来，如果说往前往后的黄河都是平面的话，到了壶口，黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。

这时的黄河是立体的黄河了，就像个顶天立地的人活了。

活了便要说话，那浪涛卷起雷鸣般的吼声，便是她第一声啼哭，那啪啪的水击之声便是毫无羁bàn的欢笑，让我们感受到一种空前的震hàn。

抬起头，极目四望，北方，水和天连在一起，汪洋恣肆；下游，水会渐渐宽阔，毕竟快到海了，便也心平气和。

只有在这里，给予黄河的天地竟仅仅小到一个壶口，考验也就在这里了。

过去了，再往后便没有什么能挡住黄河的了，一泻千里，奔流到海不复还。

_______，便会知道黄河的自信和决心。

跃过去，一跃就是五千年，或更加久远。

司马迁会不会从这里受到了鼓舞，将那汉代的竹简写尽写穿？易水该是黄河的分支吧，要不荆轲怎么会有壮士一去不复还的气概？
这才是中国的河，西南就是周文王的岐山，就是周武王的丰镐，就是大秦的咸阳，就是盛唐的长安。

有这样的水，还有什么可怕的呢？还有什么不可征服的呢？
（选自肖铁《壶口的黄河》，有删改）（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是
A．xuànè
B．xuánè
C．xuàn jié
D．xuán jié
（2）依次按照文中的拼音写汉字，全都正确的一项是
A．拌撼
B．绊憾
C．绊撼
D．拌憾
（3）在文中横线处，填入语句最恰当的一项是
A．看看空中的水汽，听听大地的回音
B．听听大地的回音，看看空中的水汽
2．（4分）同学们通过网络开展了线上学习，阅读下面文字，完成下列各题。

（1）小明对课本中的风景名胜很感兴趣，他搜集了几副相关的对联，请你对照地图，帮助他判断哪项是正确的
①桃从贤者避秦乱，花引渔郎入洞来。

②碧水游鱼石潭景，卷石曲岸游人行。

③春日百花蹊，秋风一茅屋。

A．①写的是丙地
B．②写的是乙地
C．③写的是甲地
（2）下列几句是小明对五一旅游景点“云直播”的描写，其中画线词语使用正确的一项A．青岛的灯光秀璀璨夺目，引来了很多游客袖手旁观。

B．排队等待时，某些人不戴口罩的行为真令人叹为观止。

C．景点实行预约制后，周边交通拥堵的问题就戛然而止了。

D．春天的西湖，阳光明媚，草长莺飞，游人在其中尽享美景。

3．（2分）下面是小明在网上讨论区的发言，其中画线语句有一处欠妥，请找出并修改。

面对武汉疫情，【甲】全国各地组织了多支医疗队，奔赴前线；举国上下捐赠物
资，支援抗疫工作。

【乙】1500万位“基建狂魔”六天建起2.5万平方米的火神山医院……
国上下拧成一股绳，下好一盘棋。

我看到，【丙】白衣天使不分昼夜奋战；各路支援，不远万里紧急抵达；公安干警始终坚守在疫情防控一线；社区工作者用爱心守望邻里。

千千万万平凡的普通人，在用善良守护我们共同的明天。

病毒无情，人间有情，【丁】通过他们的默默守护，使我们最终看见一片蓝天。

4．（2分）上海“硬核”医生张文宏不仅医术高超，而且说话得体恰当。

以下是他劝说民众居家隔离的话语，对说话对象判断最恰当的一项是（）
①大家只要闷两个星期，少说话，语言少了，思想就出来了。

②新冠病毒就像“魔鬼”，等把所有的“魔鬼”都抓回去了，才能出来。

③你在家里不是在隔离，你是在战斗。

你觉得很闷，病毒都被你闷死了。

④你让员工在家里办公，隔离观察，还给人家发工资，这就是对国家做贡献了。

A．①句是对大学生说的B．②句是对企业老板说的
C．③句是对小朋友说的D．④句是对普通大众说的
二、古诗文阅读（共20分）
5．（6分）默写。

（1）溯洄从之，道阻且跻。

溯游从之，。

（《诗经•蒹葭》）
（2）成语是汉语之瑰宝，其中相当一部分来自古代名家名篇。

如庄子《北冥有鱼》中的“”，后来演变成了一个成语“扶摇直上”。

（3）“诗言志”，即诗歌要表达作者的志向或情感。

《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫虽身处漏雨茅屋，却发出了“，”忧国忧民的呐喊；《卜算子•咏梅》中，陆游笔下的梅花“，”，正是他独立不倚、坚持正义的人格写照。

6．（7分）阅读《卖炭翁》，回答问题。

卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。

满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。

卖炭得钱何所营？
身上衣裳口中食。

可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。

夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。

牛困人饥日巳高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。

手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。

一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

（1）本诗通过卖炭翁的故事，一方面极写卖炭翁的，一方面又将宦官及其爪牙的飞扬跋扈、颐指气使、蛮横无理表现得淋漓尽致，表达了作者对底层劳动人民的。

（2）发挥想象，用自己的话描述“晓驾炭车碾冰辙”在你脑海中呈现的是怎样的画面。

（3）古诗词中有许多写“雪”的诗句，除了《卖炭翁》，你读过的诗句还有“”。

（填出一句即可）
7．（7分）阅读下面的两则文言文，回答问题。

【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”
即出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

【乙】房玄龄①奏：“阅②府库甲兵，远胜隋世。

”上③日：“甲兵武备，诚不可缺；然炀帝④甲兵岂不足邪！卒亡天下。

若公等尽力，使百姓义安，此乃朕之甲兵也。

”
（选自《资治通鉴》）【注】①房玄龄：唐太宗时任宰相。

②阅：查看。

③上：指唐太宗。

④炀帝：指隋炀帝。

⑤义（yi）：安定。

（1）下列选项中加点字的意思都相同的一项是
A．缘溪．行一面之缘．
B．延．至其家延．年益寿
C．怡．然自乐心悦神怡．
D．诚．不可缺竭诚．相待
（2）对文中画线语句，翻译或理解，最恰当的一项是
A．忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

【翻译】突然遇到一片桃花林，生长在溪的两岸，长达几百步，中间没有别的树，芳草遍地，十分鲜美，落花纷纷。

B．此人一一为具言所闻，皆叹惋。

【理解】因为外面的世事变迁、朝代更替，桃源人叹惋，从而看出他们与世隔绝久远。

C．此中人语云：“不足为外人道也。

”
【翻译】村中人嘱咐他说：“这里的事不值得对外边的人说啊！”
（3）【甲】【乙】表达了陶渊明和唐太宗的共同理想：。

陶渊明的美好理想在当时的历史条件下无法实现。

而【乙】文给我们启示的是：一个国家如果拥有和，陶渊明的理想就有可能实现。

三、名著阅读（5分）
8．（2分）阅读名著，我们经常被作品中个性鲜明的人物所吸引。

请写出表格中加点词所指代的人物。

作品文段人物《傅雷家书》音乐院院长说你的演奏像流
水，像河；更令我想到克利斯
朵夫的象征。

天舅舅说你小时
候常以克利斯朵夫自命；而你
的个性居然和罗曼•罗兰的理
想有些相像了。

①
《钢铁是怎样炼成的》人的一生应当这样度过：当回
忆往事的时候，他不会因为虚
度年华而悔恨，也不会因为碌
碌无为而羞…怀着这样的思
想，他离开了烈士公墓。

②
9．（3分）在阅读名著《钢铁是怎样炼成的》的时候，小赵和小李两位同学有了分歧：小赵认为这本书写的是苏联历史上“高大上”的英雄人物，这本书我们大概了解就好；小李则认为保尔爱国奉献、奋斗不息的精神永远值得我们学习，这本书值得我们仔细阅读。

你赞成谁的观点？理由是什么？
四、现代文阅读（共21分）
10．（9分）阅读下面的三则材料，回答问题。

【材料一】
1980年曾经有报道说，在一个6500万年前形成的沉积物薄层中，发现了稀有金属铱，它的含量异常丰富。

一些人认为，这可能是一个巨大的小行星或彗星撞击地球的结果。

这种撞击也许深入到了地壳内部，引起火山喷发，造成大火和潮汐大浪，许多尘埃进入了平流层中，结果造成在很长一段时间内阳光无法抵达地球表面。

这也许是导致包括所有恐龙在内的许多地球生物灭绝的原因。

……
亚利桑那大学的麦克霍恩和几位合作者研究了新墨西哥州拉顿地区的岩层。

岩层的年龄为6500万年，因此可以追溯到恐龙灭绝的年代。

他们在1989年3月1日宣布，利用测试固体物质中的原子排列的现代技术，即核磁共振和X光衍射，他们确实检测到了在斯石英中存在的一种原子排列。

这种情况显示，在6500万年以前曾有一次巨大的撞击并形成了数吨重的斯石英。

这些斯石英在沉降之前曾被溅到了平流层中。

那么，。

【材料二】
WHO官网在5月5日发布的一份题为《COVID﹣19候选疫苗草图》的文档中，列出了全球已经有8个进入临床试验阶段的新冠病毒疫苗。

它们显然是进度上的第一梯队。

第一梯队中，中国有4个，包括陈薇院士团队研发的腺病毒载体疫苗，和3个灭活疫苗。

美国有3个，英国有1个。

这8个疫苗中，进度最快的已进入二期临床研究。

其中全球首个启动二期临床研究的新冠疫苗品种，是陈薇院士团队的腺病毒载体疫苗。

那么，最乐观情况下，疫苗最快在什么时候可以投入紧急使用？目前信息是：今年9月。

新冠肺炎疫苗的研发，面临着很多困难和障碍。

要打败一个新敌人，首先要认识和了解它。

相对于其他病毒而言，我们对新冠病毒仍然知之甚少。

对它的深入了解，还需花费我们很多时间。

新冠病毒是一种高度糖基化的RNA病毒，这意味着它容易变身，导致疫苗失效。

它是人类应对病毒的武器，但有可能让这个武器反过来加深对人类的伤害。

除了上述三大困难外，新冠疫苗研发可能还有很多意想不到的困难需要一一克服，因为谁也无法保证疫苗研发一定能成功。

（选自《经济日报》有删减）
（选自《南方都市报》）【材料三】
（图片来源：新华网）（1）根据【材料一】的内容，在横线处补写一句话。

（2）阅读【材料二】的文字和图片，概括出新冠肺炎疫苗研发具有的特点。

（3）结合【材料二】和【材料三】的内容，谈谈你对我国的科技发展现状得出了什么结论。

（4）上述三则材料从不同角度给我们讲述了一定的科学精神，下列名言不能体现这些科学精神的一项是
A．科学的目标是在求真理。

﹣﹣竺可桢（中国）
B．我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福。

﹣﹣爱迪生（美国）C．一切推理都必须从观察与实验得来。

﹣﹣伽利略（意大利）
D．热爱科学就是热爱真理，因此，诚实是科学家的主要美德。

﹣﹣费尔巴哈（德国）11．（12分）阅读《社戏》选段，回答问题。

我们鲁镇的习惯，本来是凡有出嫁的女儿，倘自己还未当家，夏间便大抵回到母家去消夏。

那时我的祖母虽然还康健，但母亲也已分担了些家务，所以夏期便不能多日的归省了，只得在扫墓完毕之后，抽空去住几天，这时我便每年跟了我的母亲住在外祖母的家里。

那地方叫平桥村，是一个离海边不远，极偏僻的，临河的小村庄；住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。

但在我是乐土：因为我在这里不但得到优待，又可以免念“秩秩斯干幽幽南山”了。

和我一同玩的是许多小朋友，因为有了远客，他们也都从父母那里得了减少工作的许可，伴我来游戏。

在小村里，一家的客，几乎也就是公共的。

我们年纪都相仿，但论起行辈来，却至少是叔子，有几个还是太公，因为他们合村都同姓，是本家。

然而我们是朋友，即使偶而吵闹起来，打了太公，一村的老老小小，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来，而他们也百分之九十九不识字。

我们每天的事情大概是掘蚯蚓，掘来穿在铜丝做的小钩上，伏在河沿上去钓虾。

虾是水世界里的呆子，决不惮用了自己的两个钳捧着钩尖送到嘴里去的，所以不半天便可以钓到一大碗。

这虾照例是归我吃的。

其次便是一同去放牛，但或者因为高等动物了的缘故罢，黄牛水牛都欺生，敢于欺侮我，因此我也总不敢走近身，只好远远地跟着，站着。

这时候，小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”，却全都嘲笑起来了。

至于我在那里所第一盼望的，却在到赵庄去看戏。

赵庄是离平桥村五里的较大的村庄；平桥村太小，自己演不起戏，每年总付给赵庄多少钱，算作合做的。

当时我并不想到他们为什么年年要演戏。

现在想，那或者是春赛，是社戏了。

就在我十一二岁时候的这一年，这日期也看看等到了。

不料这一年真可惜，在早上就叫不到船。

平桥村只有一只早出晚归的航船是大船，决没有留用的道理。

其余的都是小船，不合用；央人到邻村去问，也没有，早都给别人定下了。

外祖母很气恼，怪家里的人不早定，絮叨起来。

母亲便宽慰伊，说我们鲁镇的戏比小村里的好得多，一年看几回，今天就算了。

只有我急得要哭，母亲却竭力的嘱咐我，说万不能装模装样，怕又招外祖母生气，又不准和别人一同去，说是怕外祖母要担心。

总之，是完了。

到下午，我的朋友都去了，戏已经开场了，我似乎听到锣鼓的声音，而且知道他们在戏台下买豆浆喝。

这一天我不钓虾，东西也少吃。

母亲很为难，没有法子想。

到晚饭时候，外祖母
也终于觉察了，并且说我应当不高兴，他们太怠慢，是待客的礼数里从来没有的。

吃饭之后，看过戏的少年们也都聚拢来了，高高兴兴的来讲戏。

只有我不开口；他们都叹息而且表同情。

忽然间，一个最聪明的双喜大悟似的提议了，他说，“大船？八叔的航船不是回来了么？”十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。

我高兴了。

然而外祖母又怕都是孩子，不可靠；母亲又说是若叫大人一同去，他们白天全有工作，要他熬夜，是不合情理的。

在这迟疑之中，双喜可又看出底细来了，便又大声的说道，“我写包票！船又大；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的！”
诚然！这十多个少年，委实没有一个不会凫水的，而且两三个还是弄潮的好手。

外祖母和母亲也相信，便不再驳回，都微笑了。

我们立刻一哄的出了门。

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。

一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。

母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。

于是架起两支櫓，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的，船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。

淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远却还以为船慢。

他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。

那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。

过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

（1）“我”在平桥村“看戏”的经历曲折而令人难忘，“我”的心情随之波澜起伏。

请根据选文内容，在下面的方框内填入“我”的心情。

可惜→着急→→愉悦→→
（2）本文的语言或平实而有情味，或生动而有画面感。

阅读下面的语句，说说你的理解。

①然而我们是朋友，即使偶而吵闹起来，打了太公，一村的老老少少，也决没有一个会想出“犯上”这两个字来。

②淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。

（3）《社戏》是作者精心营造的新的“桃花源”，是一曲对故乡美的颂歌。

假如电视台开展“名家笔下的故乡美”的推荐活动，请你根据选文内容，为“平桥村”写一则推荐语，不少于50字。

五、写作（共40分）
12．（40分）2020年初，一场突如其来的疫情，打乱了所有人的生活。

每天，我们都被一些人或事感动着。

这些人和事，使你更加热爱我们的祖国；更加尊重那些平凡而伟大的奉献者；更加努力地学习，有朝一日报效祖国……请选择最能感动你的一件事，写一个真实的故事，与大家一起共勉。

或者，以某一件事为素材，展开合理的想象写一个故事与大家一起共勉。

或者，以某一件事为素材，展开合理的想象写一个故事。

要求：（1）自拟题目，将题目抄写在答题卡上；（2）字数在600字左右；（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2019-2020学年北京市东城区八年级（下）期末语文试卷
一、基础运用（共14分）
1．（6分）学校以“山河有情，人间大爱”为主题，在线上开展系列教育学习活动，请你完成下列任务。

下面是一位同学准备的朗诵稿。

阅读资料，完成下列各题。

山谷形似壶嘴，水若浊酒，倾泻而下，弥望皆是黄色的漩．涡，像是从河里蒸腾地上升，又像是奋不顾身地下降。

河底升起硝烟一样的股股黄雾，天宇间充涨着黄色带水的颗粒，碰撞在脸上，弥漫在天上。

水从天而降，拍打在谷底，响遏．在云里。

黄河之水天上来，如果说往前往后的黄河都是平面的话，到了壶口，黄河一下子像愤怒像高昂像要直抒胸臆地站了起来。

这时的黄河是立体的黄河了，就像个顶天立地的人活了。

活了便要说话，那浪涛卷起雷鸣般的吼声，便是她第一声啼哭，那啪啪的水击之声便是毫无羁bàn的欢笑，让我们感受到一种空前的震hàn。

抬起头，极目四望，北方，水和天连在一起，汪洋恣肆；下游，水会渐渐宽阔，毕竟快到海了，便也心平气和。

只有在这里，给予黄河的天地竟仅仅小到一个壶口，考验也就在这里了。

过去了，再往后便没有什么能挡住黄河的了，一泻千里，奔流到海不复还。

_______，便会知道黄河的自信和决心。

跃过去，一跃就是五千年，或更加久远。

司马迁会不会从这里受到了鼓舞，将那汉代的竹简写尽写穿？易水该是黄河的分支吧，要不荆轲怎么会有壮士一去不复还的气概？
这才是中国的河，西南就是周文王的岐山，就是周武王的丰镐，就是大秦的咸阳，就是盛唐的长安。

有这样的水，还有什么可怕的呢？还有什么不可征服的呢？
（选自肖铁《壶口的黄河》，有删改）（1）依次给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是B
A．xuànè
B．xuánè
C．xuàn jié
D．xuán jié
（2）依次按照文中的拼音写汉字，全都正确的一项是C
A．拌撼
B．绊憾
C．绊撼
D．拌憾
（3）在文中横线处，填入语句最恰当的一项是A
A．看看空中的水汽，听听大地的回音
B．听听大地的回音，看看空中的水汽
【分析】（1）本题考查字音的掌握。

根据平时对字词的积累，“漩涡”的“漩”读作xuán，“响遏”的“遏”读è。

故选：B。

（2）本题考查字形的掌握。

根据平时对字词的积累，“羁bàn”写作“羁绊”，“震hàn”
写作“震撼”。

故选：C。

（3）本题考查句子的选择。

阅读前文，第一段作者先写的是“河底升起硝烟一样的股股黄雾，天宇间充涨着黄色带水的颗粒，碰撞在脸上，弥漫在天上”，再写“水从天而降，拍打在谷底，响遏在云里”。

即先写水雾，再写水声。

按文章前后照应的关系，这里应选择A句。

【解答】答案：
（1）B
（2）C
（3）A
【点评】综合读写题具有整体性、开放性、实践性的特点，考查学生语文的理解分析及运用的能力，平时要多积累知识，并多训练。

2．（4分）同学们通过网络开展了线上学习，阅读下面文字，完成下列各题。

（1）小明对课本中的风景名胜很感兴趣，他搜集了几副相关的对联，请你对照地图，帮助他判断哪项是正确的C
①桃从贤者避秦乱，花引渔郎入洞来。

②碧水游鱼石潭景，卷石曲岸游人行。

③春日百花蹊，秋风一茅屋。

A．①写的是丙地
B．②写的是乙地
C．③写的是甲地
（2）下列几句是小明对五一旅游景点“云直播”的描写，其中画线词语使用正确的一项D
A．青岛的灯光秀璀璨夺目，引来了很多游客袖手旁观。

B．排队等待时，某些人不戴口罩的行为真令人叹为观止。

C．景点实行预约制后，周边交通拥堵的问题就戛然而止了。

D．春天的西湖，阳光明媚，草长莺飞，游人在其中尽享美景。

【分析】（1）本题考查常识的积累。

①根据对联内容，可知写的是桃花源，根据《桃花源记》一文的学习，特别是文中的“武陵人捕鱼为业”，即可知对应的地点是乙地。

②根据对联内容，可知写的是柳宗元发现的小石潭。

《小石潭记》是“永州八记”之一，故其对应的地点是丙地。

③根据对联内容，可知写的是杜甫的草堂，根据《茅屋被秋风所破歌》一诗的学习，我们知道其对应的地点是甲地。

故判断正确的是：C。

（2）本题考查成语使用正误的判断。

A．有误，袖手旁观，意思是把手笼在袖子里，在一旁观看。

比喻人置身事外、不帮助别人。

多指看到别人有困难，不帮助别人。

句子用来形容游客看灯，不合语境。

B．有误，叹为观止，形容所见到的事物好到了极点。

这是一个褒义词，句子要表现对不戴口罩行为的批评，褒贬误用。

C．有误，戛然而止，形容声音因为被打断而突然终止。

句子用来表现交通拥堵问题的解。