守则规范演讲稿

守则规范演讲稿
守则规范演讲稿(一)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
走在路上，我们要遵守交通法规：红灯停，绿灯行，车辆行人靠右走
等等，因为违反交通法规就可能发生，造成人员伤亡;参加各类比赛，我
们要遵守有关的竞赛规则，因为违反竞赛规则就要受到处罚，严重的甚至
会失去参赛资格;人们在生活中，必须遵守国家的法律法规，因为违法犯
罪就要受到法律的制裁。

总之，在社会中，人们必须用相关的规范约束自
己的'思想言行，才能保证社会秩序稳定，人们安居乐业。

同样，我们小学生也要用相关的规范来管理和约束自己的思想和言行，这就是《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

《中小学生守则》
对我们学生思想品德形成和行为习惯养成提出了基本要求，《小学生日常
行为规范》从行为习惯养成入手，对我们学生提出了具体的、操作性较强
的要求。

《守则》和《规范》对我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心的健康发展起着重要的作用。

作为小学生，我们要把《守则》和《规范》的要求“牢记于心，实践于行”，“从我做起，从小事做起”，要提高明辨是非、区分善恶的能力，提高道德选择与行为评价的能力，培
养有合作意识、创新意识，逐渐把《规范》和《守则》变成自己的自觉行动，养成遵规守纪、诚实守信、关爱他人、勤劳节俭、安全自护等良好的
道德行为习惯，全面提高思想道德水平。

著名教育家魏书生说过：行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

小学生时代是人生最美好的时期，五彩缤纷的理想的种子开始在心灵
沃土上萌发，美丽的人生将在这个时候起步，成功的明天将从现在奠定基础。

同学们，让我们自觉地用《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》严格要求自己，指导自己的一言一行，主动向优秀的同学学习，用榜样的
力量鼓舞自己，用文明的行为规范自己，迈好坚实的人生每一步，争取早
日成长为身心健康、道德高尚的有用人才。

守则规范演讲稿(二)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
大家好!我叫xxx，是x年级x班的学生，此时此刻，我能代表我们
班参加这次，感到十分荣幸，也感到十分自豪。

我今天为大家的题目是《xxx》。

“良好的习惯和修养是人的第二身份”。

养成良好的行为习惯，需要
老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，但它们不仅是纸上条文，我
们不但要记住它们，更重要的是要体现在我们的行动上。

小学时期是我们一生的奠基时期，又是培养行为习惯的最佳期。

尤其
是对我们这些还没有养成良好习惯的小同学来说，更要养成一个良好的习惯，我们应该给自己制订一些学习的规章制度，如上学不迟到、上课认真
听讲，独立完成并按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等;针对自
己明显不足的行为习惯订好明确的整改要求，如见到老师行礼问好、自觉
维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。

然后努力使自己自始至终、
一丝不苟地去贯彻执行，直至形成一种自觉行为，那我们就可以高兴地说：我们有了一些好习惯了。

现在，我已把《规范》背熟，记在心里，用它们来对照我的行为，让
我不断地改正缺点，完善自我。

在生活中我们要多参加社会活动，遵守公
共秩序，买东西要排队;要自觉保护环境，不乱仍果壳纸屑，节约用水用电，不浪费粮食;老师布置的作业要按时完成，要养成热爱学习，热爱劳
动的好习惯;还要爱动脑筋，积极发言，碰到问题时要敢于提问。

现在，
我在《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的指导下，在老师和家长
的帮助下，我已初步养成了一些好的习惯：懂文明、讲礼貌、尊老爱幼、
有爱心;爱护环境、讲究卫生、注意安全;认真听课、好好学习，热爱班集
体等等。

让我们从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，
严于律己，自觉遵守各项纪律，争做一名合格的少先队员!让我们从今天
做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个
好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又
一个五彩的阶梯。

守则规范演讲稿(三)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
我是x年x班的xx，我演讲的题目是《xxx》，希望能给大家带来快
乐和共享，谢谢!
“热爱祖国，热爱科学，珍爱生命，尊老爱幼，诚实守信……”当我
第一次读到《小学生守则》的内容时，我就觉得，它们不仅仅是纸上的条文，更重要的是在于行动上的体现。

孔子说：“少成若天性，习惯如自然。

”因此，养成良好行为习惯是
我们的正性、养心、成德的关键和基础。

记得在我上学之前，爸妈便时常告诉我：吃饭的时候，不能讲小话，
要多吃蔬菜，不挑食，爱惜每一粒粮食，肚子吃饱了，个子就长高了……
在我刚踏进北方学校的大门，老师就拉着我的手轻轻地告诉我：你是小学
生了，如果看到地上有果皮纸屑，你应该随手捡起来放进垃圾箱;垃圾桶
的肚子胀了，地上的垃圾少了，校园就更美了……每次，我都会轻轻地点头，并把父母和老师的话暗暗记在心里。

我戴上红领巾那天，老师抚摸着我的头，再次鼓励地告诉我：你成为
少先队员了，升国旗时要学会行队礼，见到长辈，要大胆问好，上下楼梯
要主动谦让靠右行……这时的我，一个劲儿地点头，把老师的话牢牢记在
心里。

北方学校是育人的摇篮，是一方纯净的沃土，老师的话我怎能忘记!从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，不迟到不早退，珍惜时间，不践踏草地，爱护环境，穿戴整洁，讲究卫生，懂得礼仪……一点一滴中我渐渐养成了良好的习惯。

自尊自强耀北方，美行美德乐校园。

其实，无论何时何地，遇到老师、同学、朋友或者客人，主动打招呼都已成为我们的习惯;当别人遇到困难
我们也会一片热心去帮忙;当我们看到地上有垃圾时，都会主动捡起，因
为我和大家一样，牢记着师长们的教导，牢记着我是北方学子。

我骄傲、
我自豪，我是北方学子!行为规范伴我成长，良好习惯正性养德，我相信，xx学校的明天会因我们而更加灿烂辉煌!
我的演讲完了，谢谢大家!
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学守则见行动演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我叫xx-x，是一年级一班的学生，此时此刻，我能代表我们班参加这次演讲，感到十分荣幸，也感到十
分自豪。

我今天为大家演讲的题目是《学守则守规范好习惯益终生》。

“良好的习惯和修养是人的第二身份”。

养成良好的行为习惯，需要老师
的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》
《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，但它们不仅是纸上条文，我
们不但要记住它们，更重要的是要体现在我们的行动上。

小学时期是我们
一生的奠基时期，又是培养行为习惯的期。

尤其是对我们这些还没有养成
良好习惯的小同学来说，更要养成一个良好的习惯，我们应该给自己(或
者让家长帮助我们)制订一些学习的规章制度，如上学不迟到、上课认真
听讲，独立完成并按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等;针对自
己明显不足的行为习惯订好明确的整改要求，如见到老师行礼问好、自觉
维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。

然后努力使自己自始至终、
一丝不苟地去贯彻执行，直至形成一种自觉行为，那我们就可以高兴地说：我们有了一些好习惯了。

现在，我已把《规范》背熟，记在心里，用它们
来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。

在生活中我们要多参
加社会实践活动，遵守公共秩序，买东西要排队;要自觉保护环境，不乱
仍果壳纸屑，节约用水用电，不浪费粮食;老师布置的作业要按时完成，
要养成热爱学习，热爱劳动的好习惯;还要爱动脑筋，积极发言，碰到问
题时要敢于提问。

现在，我在《小学生守则》、《小学生日常行为规范》
的指导下，在老师和家长的帮助下，我已初步养成了一些好的习惯：懂文
明、讲礼貌、尊老爱幼、有爱心;爱护环境、讲究卫生、注意安全;认真听课、好好学习，热爱班集体等等。

让我们从小事做起，从身边做起，以守
则为指南，规范自己的行为，严于律己，自觉遵守各项纪律，争做一名合
格的少先队员!让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活
和学习中培养自己一个又一个好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们
走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。

一年级演讲稿：学守则，守规范，争做优秀小学
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是一年级八班的楚中天，此时此刻，能代表我们班参加这次演讲，
我感到十分荣幸和自豪。

下面我演讲的题目是《学守则，守规范，争做优
秀小学生》。

《小学生守则》、《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，它不
仅仅是纸上条文，我们不但要记住它，更重要的是要体现在我们的行动上。

现在，我已把《规范》熟记在心，时刻用它们来对照我的行为，使我不断
地改正缺点，完善自我。

在学校，我爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱扔果皮纸屑。

见到老师我能够主动向老师问好。

服从老师的管理，接受同学们的监督。

在与同学们的交往中，能做到团结同学，相互尊重，相互信任。

妈妈
常说“你希望别人怎样对待你，你就应当怎样对待别人”。

是啊，你对别
人有礼貌，别人也同样会尊重你。

向别人问一声“你好”会给人带去一天
的好心情，说一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，道一声“对不起”、“没关系”能化解同学之间不必要的矛盾。

在家里，我尊敬长辈，孝敬父母。

面对家长的批评，我能认真听取，不顶嘴。

家里来了客人，我热情、有礼貌的招待，为客人端茶倒水。

在校外，我遵守交通规则，并且时刻提醒大人也要遵守交通规则，注意安全。

乘车主动让座，对人有爱心。

我记得有一次，妈妈带我出去玩，在路边看见一位老爷爷坐在地上，向过路的行人乞讨，我给妈妈要了一元钱给了那个可怜的老爷爷，老爷爷对我说：“这孩子真懂事，这么好心，一定能考上大学。

”还有，汶川大地震时，在广场上我毫不犹豫的向灾区捐款献爱心……
在学习上，老师布置的作业我能够按时完成，养成热爱学习，爱动脑筋的好习惯，上课积极发言，遇到不懂的问题时敢于向老师提问。

总之，无论在学习上还是在生活中，我们都要注重自己的一言一行，要不断地发现、不断地创新、不断地改进。

我会时刻谨记《小学生日常行为规范》、《小学生守则》中的内容，在今后的学习生活中争做一名优秀的小学生。

我的演讲完毕，谢谢大家！
规范演讲稿
老师们，同学们：
大家早上好！
我是七年级一班孙正之同学，今天我演讲的题目是养成良好的学习习惯----成功非你莫属！你们知道中国科技大学少年班吗？那里的一位同学周峰在谈到自己成绩优异的原因时，周峰认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。

周峰的学习自觉性特别强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制，学习时，他总是全神贯注，从不走神，即使稍有走神，
也能立即作出调整。

科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时也深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，同
学们从小就应该培养一种良好的学习习惯，那应该培养哪些良好的学习习
惯呢？下面就为大家介绍几种良好的学习习惯，作为我和同学们努力的方向。

一、一心爱学的习惯
科学家巴斯德说：“机遇只偏爱有准备的头脑”，一心爱学的头脑便
是有准备的头脑。

同样是水壶，普通人烧出的是开水，而瓦特却烧出了蒸
汽机；同样是手被草叶子拉破了，普通人只会想到埋怨草的无情和自己的
粗心，而鲁班却想到了发明锯；造成这种差别的根本原因是什么?答案只
有一个：就是因为瓦特、鲁班、平时一心爱学，所以，这些自然界的微弱
刺激便激起了他们灵感的火花。

二、专心致志的学习习惯
专心致志的学习习惯，是我们必须养成的起码的学习习惯。

同学们一
定都听说过《小猫钓鱼》的故事吧。

与这个故事的寓意相同的还有中国古
代“一手画圆，一手画方”的说法。

这些故事都是要告诉我们学习时不可
一心二用。

一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，如果
硬要同时做，必然使每件事的质量都有所降低。

所以，一心二用不利于提
高学习效率，学习就应该专心致志。

三、认真思考的学习习惯
认真思考的学习习惯，有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，
尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。

孔子说：“学而不思则罔，
思而不学则殆。

”科学家爱因斯坦，在整个科学生涯中，正是凭这种“善
于思考”的精神，才提出了划时代的“光量子”概念，创立了相对论。

四、讲究学习卫生的习惯
养成讲究学习卫生习惯，重点应克服以下几种不良习惯：(1)克服有
劳无逸的习惯。

学习时应该注意劳逸结合，及时消除大脑和眼肌的疲劳，
提高总体学习效率。

(2)克服躺着看书的习惯。

躺着看书、看电视，容易
引起眼睛疲劳，严重时就会造成视力损伤，而且还可能因为条件反射，引
起习惯性失眠。

(3)克服闭目思考或躺在床上思考的习惯。

良好学习习惯的养成不可能一蹴而就，需要我们长期努力，坚持不懈。

最后我用一句话作为结束语：“养习惯、一生益、同学们、要牢记；春争日，夏争时、养习惯、不宜迟。

”
我的讲话完毕，谢谢大家
国旗下的讲话（一）
争做文明学生共建文明
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
早上好！
我们小学在学校领导的正确领导下，克服种种困难，经过全校师生的
不懈努力，我们已经拥有了一个幽静而温馨的学习环境，营造了一个良好
的文化氛围，创设了一个健康的成长空间。

在晨光下，在微风里，在实小
的殿堂中，同学们正在茁壮成长。

可是就在这块美丽的校园中，也会出现一些不和谐的音符，偶尔也有
一些令人不满意的现象出现。

如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔
下未喝完的牛奶袋，饮料罐，冰糕纸；在整洁的校园里，有我们同学丢的
纸屑，塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在课间
总有那么少数同学在高声喧哗，追逐打闹。

还有少数同学受一些不良习惯
的影响，讲粗话，脏话，争吵，打架，搞不团结。

以上这种种现象虽只是发生在极少数的个别同学的身上，但却破坏了
学校为我们提供的优美和谐的育人环境，与我们当今社会所倡导的文明主
流不相符。

一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取
决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。

同学们，你
们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校
的形象。

因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个
真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。

同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们实小的
每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。

同时
也让我们用我们的文明行为影响自己的家庭，影响自己生活的社区，影响
自己周围的街道，为我们淄川创建文明城市尽自己的微薄之力。

谢谢大家！
学守则见行动演讲稿范文
敬爱的老师，亲爱的同学们
大家好!我叫xx-x，是一年级一班的学生，此时此刻，我能代表我们
班参加这次演讲，感到十分荣幸，也感到十分自豪。

我今天为大家演讲的
题目是《学守则守规范好习惯益终生》。

良好的习惯和修养是人的第二身份。

养成良好的行为习惯，需要老师的教导，同学的帮助，更需要我们自己严格要求自己，《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则，但它们不仅是纸上条文，我们不但要记住它们，更重要的是要体现在我们的行动上。

小学时期是我们一生的奠基时期，又是培养行为习惯的最佳期。

尤其是对我们这些还没有养成良好习惯的小同学来说，更要养成一个良好的习惯，我们应该给自己(或者让家长帮助我们)制订一些学习的规章制度，如上学不迟到、上课认真听讲，独立完成并按时交纳作业、有节制的看电视和文明上网等;针对自己明显不足的行为习惯订好明确的整改要求，如见到老师行礼问好、自觉维护校园的整洁美观和良好的学习氛围等等。

然后努力使自己自始至终、一丝不苟地去贯彻执行，直至形成一种自觉行为，那我们就可以高兴地说：我们有了一些好习惯了。

现在，我已把《规范》背熟，记在心里，用它们来对照我的行为，让我不断地改正缺点，完善自我。

在生活中我们要多参加社会实践活动，遵守公共秩序，买东西要排队;要自觉保护环境，不乱仍果壳纸屑，节约用水用电，不浪费粮食;老师布置的作业要按时完成，要养成热爱学习，热爱劳动的好习惯;还要爱动脑筋，积极发言，碰到问题时要敢于提问。

现在，我在《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的指导下，在老师和家长的帮助下，我已初步养成了一些好的习惯：懂文明、讲礼貌、尊老爱幼、有爱心;爱护环境、讲究卫生、注意安全;认真听课、好好学习，热爱班集体等等。

让我们从小事做起，从身边做起，以守则为指南，规范自己的行为，严于律己，自觉遵守各项纪律，争做一名合格的少先队员!让我们从今天做起，从现在做起，从小事情做起，在生活和学习中培养自己一个又一个
好习惯，让好习惯伴随我们终身，成为我们走向成功、走向辉煌的一个又一个五彩的阶梯。

注：内容请关注栏目。