化学检验职业技能鉴定实践教学大纲

化学检验职业技能鉴定实践教学大纲
一、实验课程的目的与任务
化学检验职业技能鉴定实践是化学检验职业技能鉴定教学不可缺少的重要组成部分，其目的是让学生亲自动手进行一些基础化学实验，让学生熟悉分析实验室中常用的器皿；熟练掌握分析天平及滴定分析基本操作；能利用化学分析及仪器分析方法，根据国家标准中各检验项目的相关要求，对样品的含量、性能及物理常数等进行检测。

获取化学检验第一手感性知识，加深对化学分析基本理论的理解，完善本专业的知识结构。

基本任务是通过实验，学生亲自动手，实际训练各种操作，培养学生独立工作和思考的能力，细致地观察和记录现象，归纳、综合、正确处理数据的能力，分析实验和用语言表达实验结果的能力；通过实验，培养学生具有实事求是的工作作风和科学态度，准确、细致、整洁等良好科学习惯，培养学生正确的学习和研究方法。

二、实验教学基本要求
1、实验课的教学以培养学生的实际工作能力为目的，要求学生勤于动手、动脑、钻研问题，做好每个实验。

2、教师要严格要求学生实验预习、实验操作、实验记录、实验报告等实验课教学环节。

3、教师还应加强对化学实验安全守则的教育。

四、考核方式及成绩评定方法
本实践教学环节为考查课。

学生参加国家职业技能鉴定机构组织的考试，取得化验工的国家职业资格证书，同时在实验期间未违反安全操作规程和组织纪律，即为合格。

五、实验仪器设备配置
电子天平、分析天平、药物天平（公用）各5台，可调电炉10台，高温炉1台，布氏漏斗10个，分光光度计一台，碳硫仪一台，制样机一台，马弗炉一台。

六、实验教材（指导书）及参考书
[1]《钒钛分析》，攀枝花学院材料工程系自编
[2]《化学检验工》，朱伟军，机械工业出版社
[3]《实用分析化验工读本》，刘世纯，化学工业出版社
[4]《化学检验基础知识》，王建梅，化学工业出版社
[5]《化学检验》，国家质量技术监督局职业技能鉴定中心，中国计量出版社。