《格列佛游记》读后感(15篇)
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《格列佛游记》读后感(15篇)
《格列佛游记》读后感1
记得第一次接触“格列佛”这个人物的时候,还很小,而且仅仅看了半卷《小人国》动画版。
如今,我翻开这本既熟悉又陌生的《格列佛游记》,随着乔纳森·斯威夫特奇妙的笔触,感受他对当时黑暗的政治给予讽刺和深刻揭露。
故事的第一章是写格列佛乘船遇难,游水逃生,偶然来到了小人国利立浦特,成了一名俘虏。
由于他拯救了利立浦特,并击退了敌人,而受到了国民的尊重。
后来他遭到陷害被迫逃亡,最终安全回到了祖国。
第二章写格列佛再次出海来到了巨人国,这次又极不顺利,虽然格列佛收留他的农夫带来财富,没想到农夫很贪婪,格列佛险些被些重活累死,幸好被卖到皇宫以后,得到众人的青睐。
直至后来,格列佛又以奇特的`方式回到了英国……
《格列佛游记》的故事情节跌宕起伏,人物形象栩栩如生。
梅尔·格列佛虽然受过良好的教育,在诸方面颇有见识,但本质上却是一个平庸甚至难以捉摸的人。
斯威夫特正事利用主人公这种局限达到了很充分的讽刺效果,在奇妙无比的故事中,作者不仅借助主人公讽刺世人,更以那些贪婪狡诈的配角来演绎。
从利立浦特国(小人国)的海军将领斯开瑞·鲍尔戈兰,以及巨人国的农夫等人身上,充分显现出世人的贪婪和阴险。
我相信只要细细地品读这本书,就能深深地感受到书中蕴含的深意。
《格列佛游记》读后感2
最近,我在读《格列佛游记》这一本书,我读完了第一卷。
它的作者是乔纳森。
斯威夫特,他生于1667年,死于1745年,英国著名讽刺作家。
他要出生于爱尔兰,幼年丧父,生活艰苦,在朋友帮助下才读完大学。
他的文章十分有文采,幽默风趣,擅长讽刺。
在《格列佛游记》的第一件中,格列佛随航途中遭遇海难,死里逃生,来到了利立普特就是小人国之后,发现这里的居民只有格列佛十二分之一大。
格列夫赢了国王和人民的好感,因此,他慢慢了解到了小人国的习惯,在一次战争中,格列佛帮助利立普特打败了同是小人国布来夫斯库。
因为格列佛不愿意消灭布来夫斯库,使利立普特国王不高兴,格列佛逃到了布来夫斯库,并回到了英国。
在第三章中格列佛被国王邀请去看表演,格列佛知道了小人国的官吏选择方法——无须才德兼备,只要跳绳跳得高。
通过对这种官吏选拔方面的描写,反映了当时英国社会的现实与黑暗,具有一定的讽刺意味。
在《格列佛游记》中,有许多写作方面可以让我学习作者利用虚构的情节和幻想写出当时英国的现实,格列佛在四个国家的.
遭遇又不同,让文章章真实,这种真实让讽刺达到高度的效果。
《格列佛游记》这本书值得人细细品味,读者会被作者神奇而丰富的想象力和笔下的精彩描述所折服。
《格列佛游记》读后感3
我对一本书情有独钟,这是一本历险为主题的文学作品,当之无愧就是乔纳森的杰作——《格列佛游记》。
主人公格列佛是一名医生,可他却非常喜爱出海冒险,从而经历了有趣的奇遇。
1699年因出海发生了意外,竟来到了小人国。
过了一段时间格列佛又误打误撞的来到了大人国。
这样离奇的事情,就像磁铁一样深深地吸引了我,可是,让我最深有感触的是,格列佛来到了慧骃国,那里的居民不会“欺骗”别人,一切都是透明的,真实的,心灵都是善良的,人人都平等。
大家都不会相互“怀疑”像你偷了我的东西等等……格列佛又来到了小人国,他们因从哪头敲鸡蛋和鞋跟的高低产生了分歧,从原本友好的一个整体却因为这些小事分裂成了两个大国,成为了两个虎视眈眈的敌人。
在大人国,格列佛就像一个迷你玩偶;大人国的人民个个都有40英尺高,就连猫都比欧洲的公牛大了3倍呢!大人国科技相对落后。
格列佛又禁不起出海的诱惑来到了飞岛国,飞岛国的人时时刻刻身边都要跟着一个“拍手”,主人说着说着就会进入幻
想,因为他们都害怕明天太阳不会升起来,太阳从西方升起等等不可能的事,要被旁边拍手打一下,才能回到现实。
这本书让我受益匪浅,慧骃国是我们所追求的.理想境地,那里的人们都是诚实的,没有金钱的概念,没有地位的高低,在那里,不会有杀人放火,不会的小偷躲躲藏藏的身影,就连相互不信任的心理都没有。
现实生活中,抢夺、诈骗、偷盗等等。
都已经不足为奇了,可是慧骃国几乎没有发生过。
让我们的社会多一点阳光,少一点污染,让人民有一个幸福的家园吧!《格列佛游记》读后感4
与会专家谈到,上海的市场门槛要进一步放低,譬如在产品的检验检测方面,要建立一个双向认同的标准机制!500字作文你真的比恶霸都不如,猪狗不如。
风一吹,有一些叶子就从叶柄上飘落下来,变成了一只只"蝴蝶"在翩翩起舞。
童年,你是我一生最美好的时光;白色的梅花特别香,但粉色的梅花的香味相对来说就较淡一些。
《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧骃国等地的经历。
小人国里的一切都非常小,他们对于格列佛就像玩具一样。
大人国恰好相反,格列佛就好像他们的“宠物”一样为他们表演,逗他们开心,还要提心吊胆,以防被弄死。
小人国和大人国不仅
大小相反,心胸也不同,小人国连年征战,尔虞我诈;大人国民风淳朴,对英国的历史、制度和现状有着很多疑问。
第三卷通过介绍再飞岛国等五岛的经历,体现了现代科技有着很大的问题。
第四卷更加奇怪,在慧骃国里人兽互相颠倒,没有金钱、军队和警察,马有着高尚的心灵,而野胡则是邪恶的生物。
格列佛在那里学到了很多,他越来越厌恶人类社会的种种恶行,对人类社会做了无情的鞭鞑。
我最喜欢的是第四卷,他批判了人性深处的丑陋和人类社会的血腥,而在慧骃国里,他们都没有欺骗、杀人放火、抢劫一类的字眼,格列佛光是让他们明白这些词的'意思就花了好大功夫。
他们的社会充满了友爱、和睦,人人都很善良,厌恶邪恶,这就是人们想象中的“世外桃源”吧。
这本书的作者对社会的丑陋做了无情的鞭鞑和讽刺,对人性和社会有着自己的见解,表达了他为世界担忧的感情。
《格列佛游记》读后感5
今天,我看了一本名叫《格列佛游记》的书,书里身高六英寸的小人国居民、矗立如塔的巨人国国民、浮在空中的飞岛、充满理性的慧S……这一切让我耳目一新。
《格列佛游记》是18世纪英国的一部优秀讽刺小说,也是一部奇书。
作者乔纳森?斯威夫特以游记的形式,写了他在四个国
家的'旅行见闻,即小人国之旅、巨人国游记、飞岛之旅、慧S国游记。
在一卷卷的游记中,作者用大胆的笔触,虚构出一个又一个令人匪夷所思的奇幻世界,并借主人公格列佛的各种奇遇对英国的政治以及人性的丑陋进行了辛辣的讽刺。
书里的主人公――格列佛靠着英勇无畏的精神解开了人生中的精彩一页:在一次航海事故中独自漂流到了小人国,在这里,小人国的居民把他当作一个顶天立地的“巨人山”,一不留神就能踩死几个小人国的居民;在巨人国,他却显得非常渺小,顺理成章地成了巨人国农民的“摇钱树”;而飞岛国对下方城市统治很霸道,他们移动飞岛到反抗他们的城市上空,不让他们享受阳光权和雨水权;在慧S国,马有了人拥有的理性和与人交流的能力,而人却成了没思想、没感情的“野胡”!
作为学生的我们,也应该拥有像格列佛一样具有伟大的勇于探险精神。
我们要从现在开始,要刻苦学习,发愤图强。
只有这样,将来我们才能更好地为敬爱的祖国奉上一份属于我们自己的力量。
加油吧!我们的努力一定会让我们的人生变得更有价值、更有意义!《格列佛游记》读后感6
在这个暑假里,我读了一本很有名的书,名叫《格列佛游记》。
本书作者名叫乔纳森·斯威夫特。
斯威夫特是英国启蒙时期的作
家,他可不是一般的作家呢!书上介绍:斯威夫特出生在爱尔兰的都柏林。
我读完后,觉得这本书中处处有趣味。
这本书讲了格列佛在四个地方发生的不同故事。
第一个地方叫利立浦特,第二个地方叫布罗卜丁奈格,第三个地方叫飞岛国,第四个地方叫慧骃国。
利立浦特是个小人国。
格列佛对小人们很温和,所以小人们很喜欢他,他帮助小人们打败敌国,最后格列佛离开了利立浦特,回到了英国。
在布罗卜丁奈格,格列佛遇到了很多对他好的巨人。
在飞岛国,他遇到了很多长得稀奇古怪的人。
在慧骃国,他遇到了有自己思想的马。
我最喜欢的一章就是勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记。
这章讲的是格列佛到了一个可以飞行的岛,岛上的人喜欢胡思乱想,时不时就需要仆人拿东西拍一拍头,否则就会沉迷在幻想中,听不见别人说的任何一句话。
我最喜欢格列佛去格勒大锥的'故事。
格勒大锥是一个巫师国,那里的国王可以让人起死回生,不过只有24小时。
格列佛几乎把以前的所有伟大的人物都见了一遍,还问了很多问题。
怎么样?经过我的讲解,你是不是也想看一看这本书呢?《格列佛游记》读后感7
他,满头的白发,地瓜型的头,银白色的眉毛,一对有神的大眼睛,鼻子上架着一副圆眼镜。
他不是别人,正是格列佛——我
们故事的主角。
格列佛是医生,正赶上“燕子号”招募船医,他就去了“燕子号”当船医,由于他实力超群,船长——一位叫“亚伯拉罕。
潘内尔”的人看中了他,请他留下来干。
没想到船触礁沉没了,他是船上唯一幸存者。
但是,他来到却来到了——利立浦(我们说的小人国)他和国王和民众关系处得很好,还帮国王打败了敌人。
走的时候,国王还送他一群牛和一群羊(少说也有一千多只)。
过了几天,他又坐不住了,跑上了“冒险号”。
一样的`遭遇,又触礁,只是到的地方不同,是“布罗丁耐格(大人国)”一个富农的仆人在割草时发现了他,交给主人了。
主人看他身上有“油水(好处)”捞,就用他来赚钱(拿来展出)。
在房间里,他差点被砸死——一个小孩把枣核朝他头上仍去,你想想,那枣核有南瓜那么大!打下去不把他头打开花吗?好在没打中,那个小混蛋(至少我是这么认为的)在雨点儿般的拳头下跑了。
格列佛可被折磨得够呛——他被卖到了皇宫里共人娱乐,在宫里喝下了半品脱奶油,一大堆烂食,还被一个朱懦卡在了鸡骨头里,结果被鹰抓住盒子,掉进了海里,被商船捞上来,他终于回家了。
他是一个普通的人,一个平凡的人,也是一个拥有奇幻经历的人。
《格列佛游记》读后感8
在前几天,我刚读完了一本书,叫:《格列佛游记》。
单看这个名字,格列佛像是一个坏人,就跟哈利波特中的伏地魔一样,没鼻子没心没肺的,但是,又看看这个游记,坏人应该是被关起来的,不应该流浪在外,像所有的`旅行家一样自由地穿梭于自己想去的地方,可是,这是讲的一个什么故事呢?格列佛是好人,还是坏人,是逃犯,还是旅行家?
我最喜欢讲述格列佛刚到小人国那一段,格列佛的头发被一个大_绳缠住了,两只手被绑在一起,脚也绑在一起,动弹不得,而且只要格列佛一动弹,围绕着他的小人们就会拿箭射他,当然,这是在小人国,人小,武器也就小,就跟给格列佛挠痒痒一样,然后,小人国国王给格列佛松了绑,因为他觉得格列佛并不可怕,而且还大酒大肉的招待格列佛,还给他安排了六百个仆人,每次负责每人给格列佛喂两次饭,因为他救了人,国王宁愿牺牲自己国家丰富的食物财产来帮助格列佛的饥饿问题,就是为了让格列佛继续留在这里帮助小人国干小人国居民干不了的事情。
让格列佛信任小人国,首先也要让小人国的居民接受这么个巨人。
我的感受是只要你对他人好,他人也会对你好,就像小人国的居民对格列佛一样,虽然他们大小不同,虽然他们语言不通,但是,格列佛帮助了小人国,所以小人国所有的人们都喜欢格列佛。
如果你看了我的读后感觉得有意思的话,那就抽空让爸爸妈
妈或爷爷奶奶姥姥姥爷给你买一本,读读看看吧!还有,读完一定要写读后感噢,再向大家暴露一些有趣的故事噢!《格列佛游记》读后感9
早就听闻《格列佛游记》的大名,前几日有幸与一群朋友一起读了这部名著,感觉受益匪浅。
这本书是美国著名做家斯威夫特以自己的名义写的,书中的主人公格列佛游历了许多神奇地方,这些地方是比人不可到达的奇妙之地,他也以自己的真诚善良赢得了当地许多人的爱戴和拥护。
他曾经经历了神奇的小人国,那里的人们开始把他当做怪物看待,但最后由于自己的真诚而成为了好朋友,他周游世界,到过慧铟国,经历了许多不可思议的事情,他对发生的任何事情都是积极乐观的态度,以自己坚强的`意志度过了一个又一个的困难。
学生很喜欢这本书,可以从书中找到许多做人的道理,学到许多知识,开阔自己的眼界,我真想和格列佛一样的周游世界,探询人们不知道的秘密,我告诉学生只有学好知识才能达到自己的目的,教育他们一定要好好学习。
在书中我非常喜欢作者的一段话,那也是他的人生所得,值得我们去体会,我也会把这段话当做我的做人标准。
书中的话一直在我耳边盘旋,让我一遍遍地回想着那个理想中的美好社会。
“人人都能拥有真诚,公正,克制自己等等美德。
如果人人都能实现这些美德,再加上经验和善本之心,人人就能为国家尽义务,只不过还需要学习一段时间罢了。
如果一个人缺少德行,即使他具有卓越的才能也于事无补……”《格列佛游记》读后感10
最近,我读了一本书,它名叫《格列佛游记》,它是英国著名乔纳森·斯威大特写的。
这本书,主要写格列佛四次航海冒险的经过,它到过小人国、大人国、飞岛国、慧马国等奇异国家,遇到了不同的遭遇。
我印象最深的是在小人国,因为在小人国,他被小人国的士兵绑住,后来他为小人国做了许多好事,例如:小人国在打仗,格列佛就去帮助他们,他一点都不胆小,非常勇敢,英勇地和小人国的敌人作斗争,最后,终于打败了敌人,小人国取得了胜利。
后来,格列佛也受到小人国的款待,小人们有的做出许许多多的既香又可口美味的饭菜,还有的'给格列佛盖了一间冬暖夏凉的大房子,为的是能让他晚上睡得更加安心舒适。
读到这里,我明白了多做好事,不仅能给别人带来快乐,还能给自己带来快乐。
从此,我也像格列佛一样,不管别人怎么待自己,总会主动地去帮助别人。
记得有一次,我同学顾宇以前经常时不时来骂我或打我一下,所以,我和他关系很不好。
有一次,我听他在向我同桌借东西,可同桌不借他。
这时,我想起了格列
佛,我就主动走上去,亲切地问:“顾宇,你今天没带什么东西,我借你。
”他红着脸,轻轻地说:“我今天没带橡皮。
”他一说,我就借给了他,从此,我们也成了形影不离的好朋友。
同学们,为了我们能有更多的好朋友,让我们一起行动帮助别人吧!相信你们会变得更快乐!《格列佛游记》读后感11 我有一本书叫《格列佛游记》,书中写了一个探险家也就是格列佛来到四个有趣的国家。
这四个国家分别是小人国、巨人国、飞岛国和慧骃国,其中我最喜欢的就是小人国和巨人国了。
我来介绍一下小人国和巨人国吧,格列佛首先来到了小人国,可是小人国的居民们对他一点也不友好。
开始还想把格列佛给杀了呢,还好国王想得比较周到。
他想如果把格列佛杀掉可能会发生瘟疫和流感,所以皇帝不想杀格列佛。
并且给格列佛每天吃他们国家的500头羊和200头牛,还有10杯酒。
可以想象格列佛在小人国属于多么大的人物了。
然后他又来到了巨人国。
那里的人们长得非常高大,他们那里的狗等于我们这里的两头大象那么大。
还有那里的老鼠等于正常一只狗那么大。
反正那里东西都很大,有点神奇吧。
接着格列佛又来到了飞岛国,那里的人们都长得都很奇怪,飞岛国的人要么头长地向右偏,要么就是向左偏。
与我们正常的人都不一样,那里的人长得够奇怪吧。
最后他又到了飞岛国,飞岛国的意思就是会飞的'小岛。
飞岛的飞行原理就是两个巨大吸铁石互相吸引,够神奇吧。
而且飞岛国的学者们和教师们都在用他们的奇思妙想,研究什么无毛羊啊,还有把课本上的内容写在饼干上让学生们吃下去,并且三天不许吃饭只许吃面包和水,据说这样可以把知识全部吸收。
办法不错吧。
看了这本书让我也有许多的奇思妙想了。
《格列佛游记》读后感12
格列佛游记是一本介绍性的游记,讲授了主人公格列佛在航海中去的四个国度,分别是小人国、巨人国、无名岛和慧骃国。
作者通过夸张的手段,给大家介绍了四个子虚乌有的国度:在小人国里,任何东西都很小。
一般人不到6英寸高,最高大的战马都在四五英寸高,最高大的树木在7英尺高,他们的政治有也很大的缺陷,一个重要的例子是敲鸡蛋时,王子从大的一头敲,结果被蛋壳划破手指,国王命令所有人吃鸡蛋必须从小的一头敲,结果引起了六次叛乱和与邻国长达三年的血战。
巨人国是格列佛比较喜欢的国家。
在这里,情况与小人国恰恰相反:一只猫有三头公牛一样大,黄蜂的刺有一英寸半那么长,格列佛差点在一碗奶酪中淹死。
那里的`君主开明而理性,靠的是
公理、良知、正义来治理国家,军队也是可有可无的。
在无名岛中,国王和贵族们每天沉浸在冥思苦想中,而学者们终日研究那些稀奇古怪的课题:将粪便还原为食物、用实物进行交谈等。
在慧骃国中,马是一种高贵而理性的动物,但是类人动物是罪恶的化身……
格列佛游记的这种奇思妙想,带给我们无穷的乐趣。
格列佛游记不仅是一篇游记,作者斯威夫特将现实与虚构结合起来,抱着改良社会、改良人性的目的来讽刺不良与弊病。
《格列佛游记》读后感13
读完了这本斯威夫特最出名的讽刺小说《格列佛游记》之后,才知道作者这样详细的描写小人国,巨人国等其它地方的种种离奇遭遇,是因为当时英国复杂的社会状况,于是作者利用自身丰富的想象力,构思出一幅幅奇妙梦幻的画卷,讽刺了当时英国社会的黑暗,诙谐幽默,令人信服。
主人公格列佛每到一个国家,就会受到不同的待遇,而且,他还目睹了各种怪异现象。
对于每一种情景都做了细致的描述,想象力丰富,构思奇特。
读起来妙趣横生,令人爱不释手。
格列佛先后出游了小人国、巨人国、慧S国,在小人国里,他可以把上到国王下到平民玩弄于手掌之中;在巨人国,他却只能像个幼儿一样处处受制于人;但留给我印象最深的,而是格列
佛去的最后一个国家――慧S国,在那里,马成了智慧的象征,他结识了具有仁慈,诚实和友谊的慧S,在那里,没有“撒谎”,没有“怀疑”,更没有“欺骗”,在他们的国度里,一切都是真实的,透明的。
格列佛在慧S国里度过了美好的时光。
在这里,格列佛和他的慧S马主人展开了长篇交谈和讨论,也让它的主人明白了人为什么要坑蒙拐骗,为什么我们会面临道德的`堕落和精神的崩塌。
这同样也是这本书的关键,作者通过格列佛的经历,无非是想找到一个治愈人类灵魂的药方。
听了我的介绍,你已经喜欢上这本书了吧?一起走进光怪陆离的世界吧!《格列佛游记》读后感14
辉的旗帜》读后感,让我感动的一件事,诵读经典,感悟小《格列佛游记》读后感,
晚秋了,太阳懒洋洋地挂在天上,像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
《格列佛游记》读后感,
点点的繁星好似颗颗明珠,镶4嵌在天幕下,闪闪地发着光。
青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点,白白的大肚子像是充过了气,一鼓一鼓的。
春雨不停地下着,细细的雨丝织成了一张硕大无比的网,从云层里一直垂到地面上,远处黛色的群山,近处粉红的桃花,嫩绿的杨树,柔软的柳枝,都被笼罩在这张无边的大网里,这张网
是春姑娘巧手织成的纱巾,盖在天地间,技在群山上。
表姐刚来的时候,身穿一件方格衬衣,补了几块补丁,脚穿一双沾着泥土的白凉鞋,走路说话都不敢大声,我们都说她土里土气。
可是现在,我们不敢说表姐了。
你看她穿一件漂亮的上衣,一条紧身牛仓裤,一双锃亮的高跟鞋,脖子上戴着闪光的金项链,肩上披着长长的'黑发,显得神气大方。
回到家里又说又笑,像生活在蜜糖中一样。
物故事,我爱祖国,我爱党,我
月,透蓝的天空,悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了,也消失得无影无踪。
拉开了日光灯,我才看清三舅完全变了样:工作服上全是尘土,右边的袖子还剩半截,胳膊缠着纱布,裤子的左膝盖烧破了,露出了里面烧焦的毛裤,他的头发乱蓬蓬的,还烧掉了一小撮,脸上有几处沾着烟灰,平时的“帅劲儿”全不见了。
一问才知道,三舅的车间里失了火。
三舅救火时,左胳膊被烧伤了。
点点的繁星好似颗颗明珠,镶嵌在天幕下,闪闪地发着光。
《格列佛游记》读后感15
在读格列佛游记的过程中,你是否会被里面的人物情节所吸引呢,在读完后又会有一些什么样的心得?下面是由这本书去看,好多人都跑去买《格列佛游记》,连老师都觉得不可思议,后来老师明白了我和他们讲的事情,也就没说什么,只是笑了笑。