教师备课的常规要求

教师备课的常规要求
1、教师首先要在认真学习教学大纲，深入钻研教材、了解学生现状的基础上，制订好学期授课计划，并按计划进行备课。

开学前应提前写两周教案，学期中应提前写一周教案。

2、教师不备课不得进课堂上课，教案既要有每章（每单元）总的要求，又要分课时写好教案。

不能以旧教案充当新教案或抄袭他人教案，不能以注书头代替教案。

3、教案必须精心设计、内容完整。

要有课题、有明确的教学目标（包括德育目标、情感目标）、重点、难点、教学方法和手段、教学程序、板书设计、作业布置、教后感等环节。

4、青年教师一律要求写详案和教后感、高级教师可以写简案。

5、要加强集体备课。

在集体备课前每位教师应充分准备，要在个人写好备课笔记的基础上参加集体备课，集体备课要安排中心发言人，发言后进行充分评议、集思广议，在此基础上对自己原来的教案进行修改、补充。

要充分发挥“老带新、新促老”的作用，把备课提高到一个新的水平。

6、各学科备课组长至少要坚持每两周集体备课一次，做到“三定”、“五统一”。

“三定”为：定时间、定内容、
定中心发言人；“五统一”为：统一教学内容、统一目的要求、统一重点、难点、统一教学进度、统一作业练习。

7、教务处对每学期教案和作业进行两次检查，并公布检查情况。