大学生应怎样科学对待人生环境

大学生应怎样科学对待人生环境
大学时代，是大学生形成科学对待人生环境观念的重要时期。

何为人生环境？即人们的社会实践活动所赖以展开的各种关系的总和。

大学生常被誉为天
之骄子，是未来社会的精英，肩负着时代赋予的重任。

然而带着这美丽皇冠的
我们容易迷失方向，蹉跎岁月。

大学是我们这群所谓寒窗苦读12年，即将要
踏入职场，融入社会的一个中转驿站。

因此，为了更好的融入社会，我们必须
努力做一个聪明人，努力在大学学会适应环境，巧妙地利用环境来创造更美好
的明天。

那么，当前大学生正在陷入怎样的泥淖，又该怎样科学对待人生环境呢？
（一）促进自我身心的和谐
一个民族用最严格的方式把她最优秀的一部分青年选拔出来，给予最良好
的培训和教育，希望这些优秀青年能够传承和发扬这个民族的优秀文明，带领
这个民族走向繁荣，这部分人就是我们大学生。

但是，当前的教育制度常常忽
略关注大学生的”身心健康”。

处于特定心理期的大学生在迅速走向成熟而又
未真正成熟的过渡阶段中遇到许多的矛盾性。

一些不良的社会环境也客观污染
了大学生的成长环境，比如说：“毕业就嫁人，要嫁就嫁有钱人。

”“找工作，看‘钱’途。

”这些流行在校园里的口头禅，让不少人感慨大学生越来越“拜金”。

针对这个现象，南开大学展开了一项调查，随机抽取了395名本科生和研究生。

调查发现：近三成大学生为拜金主义。

这样的事实更加证明了大学生
自觉调适心理，保持心理健康是现实的迫切需要。

那我们应该采取怎样的措施呢？
（1）树立正确的价值观，人生观，世界观
网络上常常有人吐槽“毁三观，毁三观”，三观即世界观，人生观，价值观。

先进的社会意识促进社会存在发展，落后的社会意识阻碍社会存在的发展。

古今中外，许多成功人士无不苛求于自己而顺应时代，适应环境。

虽然历经磨
难遭遇屈辱，仍然坦然面对，百折不回，愈挫愈勇，他们乐观向上，豁达大度，令人肃穆。

苏轼：“老夫聊发少年狂” ，宦海浮沉遮不住他恣意的心，人情冷暖，掩不了他洒脱的品性。

闻家国有难时，他会挽雕弓如满月，畅想着西北望，射天狼，虽不居庙堂，可思君报国。

陶渊明，“采菊东篱下，悠然见南山。

”
他淡泊名利。

爱读书，每每不求甚解，性嗜酒，酩酊大醉，松林间，早地上皆
可作为休息之地。

日初而作，日落而息，世人无须就我，我亦无须就世人。

爱菊，因同为隐遗者；种柳，因同有不折的傲骨。

“归去来兮，田园将芜”“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”当世人还在追名逐利时，他笑管他世人如何，我且闲云野鹤，为世人留下了一个闲情逸致的“五柳先生”.....他们哪一个不是乐观豁达，积极向上，不屈于逆境！正确的三观指引人们更好的前行。

不把挫败的原因归结于客观环境或他人身上，注重主观方面，不为失败找借口，只为成功找方法！当代大学生应该追寻正确的世界观，人生观和价值观，全面认识社会发展的规律，认识国家的前途命运，认识自己的社会责任。

我们应该积极发挥三观的导向作用，为培养良好的心理素质奠基。

我们应该提高自身思想道德修养和科学文化修养，在困境中坚信前途是光明的，树立坚定的信心，化阻力为动力。

（2）掌握应对心理问题的科学方法并合理调整情绪
人生不如意的事十有八九。

人生有许多无耐的事情需要我们去承受，去面对。

若事事都逃避或者盲目应对，那么困境不会因此而有任何改变。

不良的应对态度不能带来任何希望，只能破坏良好的心态，消磨人的斗志，带来一系列的痛苦。

复旦大学投毒案就是一个很好的例子。

林某因和黄某存在一些生活和学习上的矛盾，最终因“愚人节，黄某开玩笑说要整林某”.......最终林某选择先下手为强，在饮水机投N-二甲基亚硝胺，导致复旦大学2010级硕士研究生黄某因抢救无效在中山医院去世。

这发生在顶级学府的案件更加让人震惊甚至心寒，大学生的偏激与自私盲目导致的是鲜活生命的逝去！
中国心理卫生协会大学生心理咨询专委会曾经做过一项调查，不容轻视。

调查表明，近40％的大学新生和50％以上的毕业生存有不同的心理问题，其中“人际交往、学习压力、就业压力、情感困境”是最为突出的四大“心病”。

若不能及时关心，疏导排解这些心病，任由其恶性生长，后果则不堪设想。

大学生应清楚认识到 "人生是美的，美好无需完美；人生总有缺憾，才能彰显人性的珍贵。

”我们应该学会客观的认识，分析问题，一切以实际出发。

首先要掌握科学的思维方法，分析主要矛盾次要矛盾。

其次要学习心理健康知识，提高心理健康意识，能够自觉维护自身的心理健康。

大学生还应该弄清自己的情绪状态，学会倾诉和合理宣泄，积极进行自我心理调适。

（3）积极参加集体活动，增进人际交往
李开复曾在写给他女儿的一份信中提到，要与高中的伙伴保持良好的联系，但是不能把这当做你交友的全部，应该把交际的重心放在你当前的生活圈，参
加各种社团活动，接触各种优秀的人。

确实是这样，我们应该以平和的心，有
原则的去交友，积极参加文艺或体育活动。

别把自己看得太伟大，应以无限之
渺小向往无限之伟大！做一个德智体美全面发展的人
（一）促进个人和他人的和谐，促进和任何社会的和谐
每个人在社会中都要与他人打交道，与他人形成各种各样的关系。

在中国
这个靠人际关系吃饭的社会，促进个人与他人的和谐显得更为重要。

“近朱者赤，近墨者黑”这精辟之言说明了个人与他人的相互影响和作用。

人是
社会的人，人在成长过程中不能摆脱自己的社会属性，普遍的社会风气和价值观深深
的很隐蔽的在我们身上起着作用。

人一辈子就是认识社会，认识他人的过程，但“马
加爵”事件给我们一个深刻的思考。

马加爵在自己成长过程当中受到了社会诸多方面
的“围剿”，最终由于其在“围剿”当中不能“突围”而上演了一场灭己灭人
的悲剧，以生命和家庭的幸福为代价给我们上了惨痛的一课，社会为之震动。

如果他或他的室友做到了以下几点，结局会不会不是这样？
（1）坚持平等，诚信，宽容，互助的原则
平等待人是促进个人和他人和谐的前提，与人交往应该做到一视同仁。

只
有尊重他人，别人才会尊重你。

若马加爵的室友能够多一份平等的对待，少一
份轻视，结局是不是……诚信历来被作为处理个人与他人关系的基本准则。

诚
信要求在交往中，彼此应抱着心诚意善的动机和态度，相互理解，接纳和信任，重信用，守信义。

若马加爵的好友能真正担起朋友的责任，不把自己的快乐建
立在别人的痛苦上，保守马加爵的秘密，结果是不是……宽容并不意味着懦弱，不等于无原则的一味忍让，而是心胸宽广，大度容人。

若马加爵能坚持自己的
原则，坚持自己自尊的心，结果是不是……互助意味着相互关心，相互帮助，努力为他人排忧解难，真诚与周围的人相互帮助激励，和谐相助，共同进步。

若马的同学能多一份爱心，真诚接受这位淳朴老实的大山学子，多一份温情和
友善，结果是不是……
（2）正确认识和处理竞争和合作的关系当代大学生的许多矛盾源于无法正视自己不被重视或他人比自己突出的事实。

那么，我们应该怎样正确处理竞
争和合作的关系呢？我们鼓励提倡保护竞争，同时又要提倡合作，提倡相互关心，相互爱护，相互帮助。

《中国合伙人》中陈冬青、王阳、孟晓骏三个年轻
人从学生时代相遇，相识，拥有同样的梦想至一起打拼事业。

他们相互竞争相
互合作，共同创办英语培训班，最后功成名就实现各自梦想。

这就是一个正确
处理合作和竞争的好实例。

（3）认识和社会的统一和谐
个人的发展离不开社会，社会的进步也离不开个人的作用。

个人和社会既
对立又同一。

据《北方新报》报道，包头市2010年自治区第3批选聘到喳查
村任职高校毕业生面试考察工作方案确实，225名大学生竞争73个村官名额。

这个比例数字间接映射出大学生择业观的改变，他们清楚认识到个体性和社会
性的统一，积极为村民服务，实现自身价值，推动农村经济发展，实现个人利
益和社会利益的统一，实现个人需要和社会需要的统一。

“职业没有贵贱之分，只有分工不同，”这是大学生对价值观、人生观的重新认识。

农村工作需要新
鲜血液，大学生也需要一个平台来展示自己。

大学生正确认识享受个人权利与
承担社会责任的统一关系，为社会多做贡献，以集体利益为重，顺应时代潮流，促进民族的伟大复兴。

（四）促进人和自然的和谐
正确认识人对自然的依存关系，我们不能盲目强大，应保护爱惜大自然。

科学把握人对自然的改造活动，坚持可持续发展原则，担负起人才强国的责任，促进经济又好又快发展。

自觉珍爱自然，保护生态。

大学生应该做到文明出行，坚持科学发展观。

保持良好的生产生活环境，努力建设美丽新中国，用和谐的
思想看世界。

总而言之，大学生应该担起人民的重托，历史的责任。

在大学努力用思
想充实心灵，用知识武装头脑，提高个人素养，科学对待人生环境，开拓认识
新境界!。