五年级下册美术教案-第14课 鸟语花香 丨赣美版

五年级下册美术教案-第14课鸟语花香丨赣美版一、课程内容
本节课程主要涉及以下几个方面：
•了解花鸟画的基本知识；
•分析鸟语花香的表现形式；
•学习花鸟画的绘画技法；
•实践感受花鸟画的美。

二、课时安排
本节课程为单节课，预计用时为 40 分钟。

三、学习目标
1. 知识目标
•了解花鸟画的基本知识；
•掌握花鸟画的绘画技法；
•理解鸟语花香的表现形式。

2. 能力目标
•发现生活中美好的事物，通过描绘表现出来；
•提升审美能力和创新意识。

3. 情感目标
•培养学生对自然生态的热爱；
•赏析生活中的美好，培养美的情感。

四、教学准备
教具准备：
•花鸟画作品；
•艺术用纸和颜料；
•画笔、水杯、毛巾等。

五、教学过程和方法
1. 导入
（1）创设情境：
教师将学生们引入自然环境，和学生们一起回想在自然中看到的美好事物，比如森林、河流、花草树木等。

让学生们形象地感受大自然的美好与独特之处。

（2）问题引入：
引入本节课的教学主题——花鸟画，并提出问题：“在众多的画中，你们最喜欢的是哪一种画？”
2. 讲解与演示
（1）讲解花鸟画的基本知识：
讲解：花鸟画作为中国画的一种，艺术表现了大自然之美。

花鸟画通常不受光影、透视等影响，在表现色彩、线条上要精细到位。

介绍花鸟画的起源、发展和分类，以及构图、色彩的技法。

（2）分析鸟语花香的表现形式：
通过展示一些花鸟画作品，一起分析鸟语花香的表现形式，如何通过线条、光影、层次感等手法表现出鸟在树枝上歌唱、争食、高傲的姿态，花儿在微风中轻轻摇曳、温柔妩媚的魅力。

3. 实践演练
（1）花鸟画的绘画技法：
主要讲解画花、画鸟的技巧。

花要用干净利索的线条描绘轮廓，花蕊、花瓣的阴影要用浅深变化的线条表现出来；鸟的神态和动态，羽毛的质感和立体感，要用变化的线条和清晰的色块描绘出来。

（2）画一幅花鸟画：
让学生自由发挥，自主创作一幅花鸟画。

提醒学生注意构思画面、线条和色彩搭配，不要忘记表现鸟语花香的情境。

4. 课堂总结
老师归纳本次课程内容，摘取优秀学生作品，让全班欣赏，帮助他们理解和体会本节课的学习内容。

六、作业布置和评价方式
1. 作业布置
要求学生回家继续完成自己的花鸟画作品，加强观察描绘技能训练。

2. 评价方式
教师通过参与课堂、课后绘画作品等途径评价学生的学习，主要考察他们在观察、把握自然中的美好、设计画面、描绘细节等方面的表现能力。