第二单元核心素养测试卷2022-2023学年部编版八年级语文下册
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第二单元核心素养测试卷
(时间120分钟满分120分)
一、积累与运用(32分)
1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)
A.龟.裂(jūn)纬.度(wěi)追溯.(shù)凋.零(diāo)
B.潮汐.(xī)掸.去(dǎn)尘埃.(āi)翩.然(piān)
C.缄.默(jiān)帷.幕(wéi)踪.迹(zōng)楔.形(xiè)
D.遗骸.(hái)狩.猎(shòu)香蒲.(pǔ)褶.皱(zhě)
2.下列词语书写有误的一项是()(3 分)
A.漂移陆地缓慢豪无疑问
B.汇聚流逝碰撞两栖动物
C.恐龙灭绝悲惨天衣无缝
D.覆盖措施膨胀冰天雪地
3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(3 分)
A.历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草长莺飞
....的美妙春景。
B.寒冬腊月,屋外一片衰草连天
....,而西瓜种植基地的温室大棚却是绿意融融。
C.在风雪载途
....的历史记忆里,只有建筑始终用最直白的语言诉说着城市文明的源远流长。
D.每年暑假,有关部门都会加大对游泳池卫生的管理力度,变化一年比一年大,
周而复始
....。
4.下列各句中,没有语病的一项是()(3 分)
A.脱贫攻坚任务完成后,我国会有将近1亿左右贫困人口脱贫,提前实现减贫目标。
B.疫情期间,群众防控意识和卫生习惯大幅增强,为做好疫情防控工作打下了坚实基础。
C.加快推行“绿色乡村”建设,加强农村居住环境整治,是能否构建乡村发展新格局的重要条件。
D.我们欣赏文艺作品,不仅要理解文字表层含义,更要透过文字进入作品意境,体验阅读的快乐。
5.在下列横线上依次填入所给词语,最合适的一项是()(3 分)
空气和水中的酸类,了岩石中的一部分物质。
水流和风还不断地吹拂着它,造成了许多奇形怪状的石头。
雨水落到河湖里到地下,都对岩石有破坏作用。
即使在海洋中,海水也在不断地着岸上的石壁。
A.破坏冲击渗入冲刷
B.腐蚀冲击进入冲刷
C.腐蚀冲刷渗入冲击
D.破坏冲刷进入冲击
6.下列文学常识中有误的一项是()(3 分)
A.说明文的说明顺序主要有时间顺序、空间顺序、方位顺序和逻辑顺序。
B.说明文的主要表达方式是说明,抒情和描写在说明文中也可以运用。
C.说明文的结构一般分为总分式和递进式。
事物说明文大都用总分式结构,事理说明文大都用递进式结构。
D.说明文中比较常见的说明方法有下定义、作比较、列数字、摹状貌、举例子、作诠释等。
7.古诗文默写。
(6分)
(1),胡为乎泥中?(《诗经·式微》)
(2),悠悠我心。
(《诗经·子衿》)
(3)与君离别意,。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4)八月湖水平,。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
8.综合性读写(8分)
班级开展“低碳生活,你我做起”综合实践活动,请你参与并完成任务。
(1)下面是小明同学收集的三则新闻标题,请你简要分析这三则新闻标题的共同特点。
(4分)
材料:
多一份低碳少一份“森”怨——人民网
垃圾分类一小步低碳生活一大步——新华网
厕所“小”改造低碳“大”提升——百度网
(2)小明同学在活动中准备在班级公众号上推送一期“绿水青山秀家乡”电子报,下面是两幅图片,你觉得哪一幅适合做本期电子报的插图呢?请你选择一幅并结合画面内容和新闻主题,有顺序地介绍画面内容。
要求:抓住画面特征,层次清晰,不少于80字。
(4分)
二、阅读理解(38分)
(一)阅读《大自然的语言》(节选),回答问题。
(19分)
大自然的语言
竺可桢
①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。
再过两个月,燕子翩然归来。
不久,布谷鸟也来了。
于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。
到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。
北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
②几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。
杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。
布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。
”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
③这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。
物候知识在我国起源很早。
古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。
到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。
物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
④物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。
它比气象仪器复杂得多,
灵敏得多。
物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。
应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。
物候对于农业的重要性就在这里。
下面是一个例子。
⑤北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。
根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。
而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。
如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。
……
⑥物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。
物候学的研究首先是为了预报农时,选择播种日期。
此外还有多方面的意义。
物候资料对于安排农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期,很有参考价值,还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区,也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。
我国有很大面积的山区土地可以耕种,而山区的气候、土壤对农作物的适应情况,有很多地方还有待调查。
为了便利山区的农业发展,开展山区物候观测是必要的。
⑦物候学是关系到农业丰产的科学,我们要进一步加强物候观测,懂得大自然的语言,争取农业更大的丰收。
9.阅读第一段指出下列句子中加点词语的表达效果。
(6分)
(1)立春过后,大地渐渐从沉睡
..中苏醒
..过来。
(2)冰雪融化,草木萌发,各种花次第
..归来。
..开放。
再过两个月,燕子翩然
10.为什么“古代流传下来的许多农业就包含了丰富的物侯知识。
”一句中的“许多”不能删去?(3分)
答:
11.结合第四段的内容,说说“物候对于农业的重要性就在这里。
”一句中的!“这里”具体指的是什么?(3分)
答:
12.结合第三四段的内容,指出下列各句分别运用了什么说明方法?有何作用?(4分)
(1)物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
说明方法:
作用:
(2)它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。
说明方法:
作用:
13.阅读第六段,请具体说说本段是按什么顺序进行说明的。
(3分)
(二)阅读下文,回答问题。
(19分)
智能机器会超越人类吗?
①智能机器真的有可能超越人类吗?2016年3月15日,围棋“人机大战”第五场,“阿尔法围棋”以四比一的比分击败世界顶尖围棋高手九段李世石。
这更激发了人们对人工智能的关注。
②的确,如果按照固定的程序进行预算,人脑的确赶不上人工智能。
而无论是国际象棋还是围棋,都是可以完全程序化的一种运动。
如果我们问“阿尔法”一个简单的问题:“你赢了比赛开心吗?”它就不能像人一样笑着回答,因为它并不具备人类的情感,也不具备人脑的灵活性,不能解答任何程序设计范围之外的问题。
③现有机器和人最大的区别是什么?是人有智能,而现有机器并不具备真正的智能。
严格地讲,智能机器只能执行特定的指令,而人则是处理所有感受到的信息。
显然,执行指令与处理信息有着本质的不同。
④随着人工智能的不断发展,研究智能机器的专家也要懂得神经科学,以便模拟人脑的神经网络构造来建造仿生智能机器。
当然,要建造这样一台仿生机器人的困难程度是难以想象的,因为人脑是世界上已知的最.复杂、最.神奇的“自动化机器”。
人脑拥有1000亿个神经细胞,而每一个神经细胞都有数千个突触和其他神
经细胞相连,神经细胞通过这些突触互相交流。
一个三四岁的孩子大约有1000万亿个突触,到了成年大概稳定在100万亿个。
⑤也就是说,仿生机器人需要拥有1000亿个可以独立运算的处理器,并具有100万亿个信息中转器。
无论是制造元件还是整合这些元件,都是一个似乎难以完成的任务。
更为可怕的是,这些处理器及信息中转器需要制成不同的类型。
要完成仿生机器人的制造,需要最先进的纳米技术,才能把每个处理器做得像神经细胞那么小。
它还需要最先进的超级计算机,才能完成对仿生机器人各个器件排列顺序的编程。
⑥因为世界上并不缺人,缺的是比人类某些性能更先进的机器。
因此,科学家认为,未来的仿生机器人并非是要完全模仿人类的所有功能,而是模仿某项功能,这样仅仅需要模仿某个脑区就可以了,这就大大降低了制造难度,并可以强化某些功能,制造一些具有“特异功能”的电脑。
(选文有改动)
14.阅读全文,说说智能机器与人有哪些区别。
(4分)
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___________________________________________________________________ 15.文章第④段加点词能否删去?为什么?(4分)
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___________________________________________________________________ 17.在关注了“人机大战”李世石输给“阿尔法围棋”的新闻后,同学们很是担忧:人类智慧会被人工智能彻底打败吗?请你结合文章相关内容,劝勉同学们要对智能机器的发展保持乐观的态度。
(6分)
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三、写作(50分)
18. 题目自拟,选择自己最喜爱的一种小动物,例如:鹅、鸭、鸽子、猫、狗等等,写出它们的生活习性和喜欢它们的原因。
文体不限,字数500字左右。