二年级下 .认识工具 苏教版ppt

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2.小说中两次写到菜大爷的菜“被一扫 而光”， 突出了 顾客对 菜大爷 的信任 ，说明 不管是 否绿色 环保， 只要是 菜大爷 卖的菜 ，顾客 都欢迎 。
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3. 处在大数据时代的史学家们，只有 突破数 据带来 的无限 之境， 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。
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4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典， 经过了 时间淘 洗
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使用工具要特 别注意别伤到 自己和同伴。
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锤子的发展经历了漫长的过程。 二年级下.认识工具苏教版ppt
人类祖先 直接用石 头砸东西。
后来，有 了加木柄 的石锤。
再后来，有了坚硬的铁锤。
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如今，又有了用木头、橡 胶等材料制成的专用锤。
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他们用的分别是什么锤子？为什么？
敲木糖酥
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刻石雕
铺地砖
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1.小说写菜大爷的儿子在外地工作， 多次提 出想接 老两口 过去一 块生活 ，这是 倒叙手 法，这 种写作 技巧的 运用， 避免了 平铺直 叙。
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5. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品
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6. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
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7. 作家在不同时期倾其心力与才力创 作出来 的经典 之作， 经过时 间淘洗 后成了 重要的 精品
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工具箱，家里放， 小朋友，喜欢上。 钉钉工具来帮忙。
认识工具
为不同的任务选择合适的工具
拔钉子 量长度
刷墙壁 拧螺丝
夹断铁丝
刨木板
任务一：在木块上量出 10厘米的长度，做上记 号。
任务二：在记号处钉上 钉子，再试着拔出来。
任务三：夹断铁丝，连 接铁丝。
8. 乡土社会维持秩序是礼，而非法， 亦非人 ，礼是 传统， 可以有 效地应 付其中 的生活 问题。
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9. 文章在叙事抒情间穿插的议论警句 频出， 有对生 死的理 解，有 对人生 的领悟 ，这些 议论增 添了文 章的理 性之美 ，使之 更显厚 重。
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10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内 涵不尽 相同， 但主要 是外婆 人格所 起的作 用，引 我思索 与成长 ，让我 更为勇 敢。
任务一：在木块上量出10厘米的长 度，做上记号。
使用工具 要特别注 意别伤到 自己和同 伴。
任务二：在记号处钉上钉子，再试着拔出来。 使用工具要特别注意别伤到自己和同伴。
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任务三：夹断铁丝，连接铁丝。
使用工具要特别注意别伤到自己和同伴。
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