2022年山西省太原市中考二模历史试题

2022年山西省太原市中考二模历史试题
一、选择题
1. 世界遗产委员会认为：良渚古城遗址展现了一个存在于中国新石器时代晚期的以稻作农业为经济支撑的早期区域性国家形态，印证了长江流域对中国文明起源的杰出贡献。

与良渚古城遗址经济支撑最相似的原始居民是
A．元谋人B．山顶洞人C．半坡原始居民D．河姆渡原始居民
2. 下图是北京西周燕都遗址博物馆中青铜器克罍（1éi）的铭文拓片，其大意为：周王对太保说，我非常满意你的供奉，命你的儿子克做燕地的君侯。

该铭文拓片可用于研究（）
A．禅让制B．分封制C．郡县制D．行省制?
3. “民之难治，以其上之有为，是以难治”，意思是百姓之所以难以治理，恰是因为统治者喜欢“有为”。

材料反映的是（）
A．道家的“无为”思想B．儒家的“仁政”思想
C．法家的“法治”思想D．墨家的“兼爱”思想
4. 王华同学在进行研究性学习时搜集到下面四幅图片，据此判断他研究的主题是（）
A．原始农业的兴起B．铁器牛耕的出
现
C．冶铁技术的提
高
D．耕作方式的进
步
5. 小华同学运用列表进行归纳整理同类知识的方法制作了如下表格内容。

据此
A．明清巩固皇权的军事手段B．清朝巩固统一多民族国家措施
C．明清抗击外来侵略的斗争D．清朝管辖少数民族地区的举措
6. 斯塔夫里·阿诺斯在《全球通史》中写道：“在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。

”在“这些战争“中，首次打开中国大门的是（）
A．英国发动鸦片战争B．甲午中日战争
C．八国联军侵华战争D．全民族抗日战争
7. “它使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的……”材料中的“它”是指
A．洋务运动B．戊戌变法C．辛亥革命D．新文化运动
8. 中国共产党在关注民生问题上利用土地创造了“中国奇迹”。

下列对不同时
A．A B．B C．C D．D
9. 新生资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。

为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。

这则材料所表达的新生资产阶级的主张是（）
A．主张完全否定宗教神学B．借用基督教神学表达思想
C．反对世俗文化表达思想D．主张摆脱教会的思想束缚
10. “一个个黑奴的躯体就是一块块砖。

无数黑奴的血肉，就是无数的钢筋水泥。

极度繁荣的欧美城市伦敦、阿姆斯特丹、纽约等都是靠这些砖块一层一层垒起来，靠这些钢筋水泥一点点浇灌而成的。

”这段材料主要强调了三角贸易（）
A．促进欧美资本主义发展B．促进了世界整体化进程
C．阻碍了非洲经济的发展D．使美洲种植园经济繁荣
11. “罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创造一种新的体制机构。

相反，他是在设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。

”材料表明罗斯福新政的实质是（）
A．对资本主义制度的自我完善B．决心从根本上消除经济危机
C．加强国家对经济的干预和指导D．继续实行自由放任的经济模式
12. 九年级（1）班同学进行某一专题复习时收集到下面的两幅图，你认为这两幅图可用于研究（）
A．美苏争霸的演进过程B．欧洲联盟成立的影响
C．美、日、西欧经济对比D．西欧走向联合的背景
13. 2022年4月14日，金砖国家就乌克兰问题阐述立场表示：支持多边主义，遵守联合国宪章宗旨和原则，尊重各国合理安全关切。

支持俄乌持续对话和谈判，以寻求乌克兰问题的全面解决。

金砖国家特别关注单边制裁给世界经济复苏、产业链供应链稳定、能源和粮食安全造成的严重影响。

上述立场表明（）
A．当今人类正面临着世界大战的严重威胁
B．和平与发展不再是当今世界的两大主题
C．乌克兰问题已经影响到世界经济的发展
D．俄乌对话和谈判已经解决了乌克兰问题
太原市某中学开展了“太原府城文化走读游”项目化学习，下面是同学们分组的学习任务。

请你参与完成下面小题。

14．九年级（1）班参观了山西省博物院，拍摄了下面这枚奇特的蓝宝石戒指。

这是在山西太原北齐太尉武安王徐显秀墓中发现的。

戒指环造型是两只猛兽，颈部似有鳞片或者狮子颈部的长毛，椭圆形的宝石面上刻着一个戴着狮子头的英武战士，双手持有武器，肩膀宽腰身细，两腿一前一后，处处体现着非中原传统的审美。

有历史学者提出，这个戴着獅头的英雄很有可能是来自古代希腊、罗马神话传说中的人物：大力神赫拉克利斯。

这件文物的发现体现了
（）
A．民族交融B．中外交往C．经济繁荣D．文化传承15．九年级（3）班参观了天龙山石窟博物馆，天龙山从东魏到隋唐天龙山曾以精美的石窟艺术闻名于世，但是在上世纪20年代石窟遭遇了大规模被盗，1922年天龙山出现零星被盗，随后日本的山中商会开始收购天龙山被盗遭像，1924年6月山中定次郎第一次到天龙山踏勘，其后天龙山石窟发生大规模的盗凿活动，1926年，山中定次郎再次来到天龙山，带走45尊造像。

据此判断，天龙山石窟精华被洗劫主要发生在（）
A．八国联军侵华期间B．日本全面侵华期间
C．北洋政府统治期间D．南京国民政府时期
二、综合题
16. 中西方不同的文明成就折射出人类的智慧和创造力。

根据下面的图文信息，回答相关问题。

(1)【科技力量】科学研究推动社会进步。

图一、图二两位科学家有哪些科学研究成果？对比他们研究的不同之处。

(2)【绘画记忆】美术作品储存历史记忆。

分别简述下面壁画中所记录历史事件带来的影响，画中两位历史人物此行具备了哪些共同条件？
(3)【建筑文化】建筑工程承载历史文化。

图五、图六建筑反映出中英两国不同时期的政治文明。

从文明史观的角度，写出你对两种不同政体的认识。

17. 大学不仅维系着人类的往昔，而且是驶向未来的摆渡船。

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一“中世纪大学的起源是一个复杂而漫长的历程，“教堂的钟声”、“骑士的马蹄声”、“城市的熙攘声”、“行会的劳作声”等一系列“声音”在以“知识”为特征的音符中，共同谱写了作为“高等学业"的实体性组织，它与圣职主义、帝国主权通力协作，构筑了基督教世界长久安定的生活空间。

”
——英海斯汀·拉斯达尔《中世纪的欧洲大学》(1)材料一中的一系列“声音”分别有何具体含义？
材料二
北京大学简史
①1898年正式创办,名为“京师大学堂”,章程规定“中学为体,西学为用，中西并用,观其会通”的办学方针。

②1900~ 1902
年
遭到破坏,一度停办。

③1903年增设医学馆、译学馆和进士馆,同时办分科大学，设有经、法、文、格致(理科)、农、工、商、医八科。

④1916~ 1919
年
蔡元培任校长,陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等任职或任教。

⑤1938 ~ 与清华大学、南开大学在昆明组成西南联合大学，设5个学院、
——整理自百度百科
(2)根据材料二①③处内容概括京师大学堂的办学特点，并分别简述分析②处大学遭到停办和⑤处迁往昆明的原因。

(3)根据④处的史实，分析这一时期的北京大学对近代中国产生了怎样的深远影响。

材料三“十三五”以来，教育部与相关部委、大型企业、地方政府深入开展共建教育部直属高校和地方高校工作，新增共建中西部高校39所。

共建促使中西部高校办学条件明显改善，土地、编制等支持大幅提高。

“十三五”期间，中西部省部共建高校经费大幅增长，总计超500亿元，首批“双一流”建设高校重点共建带动中西部各地政府投入建设资金超190亿元。

——新华网《教育部：“十三五”期间中西部省部共建高校经费总计超500
亿元》(4)根据材料三，概括国家加大对中西部高校建设的具体举指。

18. 社会生活的变迁带有鲜明的时代烙印，见证了国家的发展进步。

阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一市井经纪之家往往只于市店旋买饮食，不置家蔬…夜市直至三更尽，才五更又复开张。

如要闹去处，通晓不绝。

——孟元老《东京梦华录》卷三
材料二在日本桥边，银座大街在1875年建成了。

马路两边，整齐的瓦斯灯，在夜里将这里照得一片通明。

时常可以看到身穿西装、头戴礼帽的政府官员在这条街上漫步。

不久又有许多西餐馆开业。

至今，银座仍是东京最繁华的商业大街。

——节选自《大国崛起》B卷
材料三奥格涅茨省的农民在信中说，战争期间他们为国家“做出巨大的牺牲和忍受极度的困苦”，“一会儿动员马匹，一会儿动员耕牛，各种各样的劳役，无休止地征收余粮等等，我们毫无怨言地承受着这一切重担田苦，但1920年对余粮征收额的增加是我们无力负担的…”
——节选自周尚文《列宁政治遗产十论》
材料四1978年后…我国居民消费需求的变迁分为三个时代。

消费1.0时代：1978年到20世纪80年代末，…家用电器的使用与推广是这一时期人们消费的重要特征。

消费2.0时代：20世纪80年代末到21世纪初，这一时期多数城市职工家庭实现了从电冰箱、洗衣机、收录机和电视机的“三单一黑”转变为“三双一彩”，即双门冰箱，双缸洗衣机，双卡收录机，彩色电视机的消费升级。

消费3.0时代：21世纪初到现在，这一时期，发展型、享受型消费比重明显上升。

——李贻良《智慧消费经济模式》
(1)材料一所描述的景象给市民的生活带来哪些好处？
(2)根据材料二，简述19世纪70年代东京出现新面貌的原因。

(3)材料三揭示了当时苏俄面临着怎样的困境？简述苏俄是如何摆脱困境的。

(4)根据材料四，结合相关史实说明我国居民是如何实现三次消费升级的。

19. 历史上许多会议做出的重大决策往往对历史发展产生深刻影响。

九年级（1）班以“中外历史上重要会议”为主题开展项目化学习。

下面是同学们分组进行的项目学习任务，请你一起参与并完成相关任务。

任务一【历史照片中解说会议】
(1)照片再现会议场景。

下面是一组同学准备展示的部分会议照片，请你任选其中两个会议分别为其写出解说词。

任务二【历史史料中解读会议】
(2)文字记录会议内容。

请根据二组同学收集的材料，概括英美两国会议上为世界提供的民主方案，并归纳两大方案的共同点。

1688年英国在议会上、下两院共同召开的全体会议上向威廉和玛丽提出了一个作为新国王登基的条件,要求国王以后未经议会同意不能停止法律的效力,不经议会同意不能征收赋税, 今后任何天主教徒不得担任英国国王...1689年10月，议会将此宣言写入了法律。

——钱乘旦《英国通史》
1787年5月美国制宪会议在费城召开,5月30日会议做出“应该建立一个由最高立法、行政、司法部门组成的全国政府”的决议，在后来的几天中,会议还通过了一系列决议:全国议会第一院(即众议院)议员由人民选举,设全国行政长官一人...9月12日将制宪会议的决议制定出宪法成稿。

——易中天《费城风云一美国宪法的诞生》任务三【历史决策中感悟会议】
(3)史实阐述会议决策。

中国共产党成立以来所召开的历次会议，是一部浓缩的党史，会议所做出的重要抉择为党和人民指明了前进的方向。

三组同学分类呈现了下面会议卡片，请你任选其一，提炼一个主题，并围绕主题进行阐释。