通信工程专业职业生涯规划.doc

通信工程专业职业生涯规划
:
页脚职业规划手册
学生编号:xxxxxxxx
类:通信类1
名称:XXX :
页脚
简介
生命是宝贵的，梦想飞行员
我会每天给自己一个新的定义，因为每天都有一个方位
新的自我，在人生的旅途中寻找有效的成长之路
欢腾的流水从不唱才子之歌。

如果前方有障碍，它要么会冲走过去，要么会找到另一条返回大海的路。

这是对流水生长的热情。

想飞的鹰从不害怕深渊的悬崖。

如果前方有悬崖，他们可以跳起来，刺激自己学会飞翔，或者他们可以从悬崖上跳下来，把自己的生命献给蓝天。

这是鹰成长的激情。

人，既要学会成长，也要及时发现自己成长的道路是可追溯的。

正确的职业生涯规划可以帮助我们有明确的目标和明确的目标。

因此，在一个有效合理的职业规划中，在一个瞬息万变、精彩纷呈的时代，我继续快乐地写着我的人生手册，带着渴望和希
望翻开新的一页。

我要无所畏惧，全心全意地迎接这个充满挑战和惊喜的人生盛宴！:
页脚目录
第一章自我意识
1:自我分析
2:他人综合评价
3:职业规划评估
4:摘要
第二章职业认知
1:当前总体就业趋势
2:通信专业就业前景分析
3:就业机会分析
4:摘要
第三章职业规划与设计
1:职业目标和路径选择
2:行动计划和战略制定
3:选项
4:摘要
第四章结论:
页脚
第一章自我认知:
1:自我分析
个人成长经历
1:爱好:绘画、音乐、阅读、英语等
2年:学生职位:小学---- 256岁以上
初中学习委员会成员:数学班代表名
高中-地理班代表
大学学习委员会
3年:社会实践:a:作为教育班党组成员，我和党员、同志一起处理党内的问题。

事务，并策划了第三次教育班支援活动，已成功运行一年；
b:通过与南京慈善基金会的联系，我成为了一名志愿者
的成员，并参加了敬老院探访老人的活动；
c:在青海玉树地震期间，我们作为志愿者走上街头，
筹集地震灾区重建家园资金；
4:知识储备:工程、天文学、历史、科学、英语等知识阶段以上
对相对丰富
职业兴趣
你喜欢做什么？
记得我小时候的理想是成为一名科学家，我想，很多人的理想是成为一名科学家，但我不知道有多少人仍然坚持这个理想，至少我不再坚持了我喜欢什么样的工作？我喜欢绘画，喜欢从事
与绘画相关的工作，如平面设计:广告设计等。

我也喜欢英语，喜欢从事与英语相关的工作。

我也喜欢天文学，梦想着整天在太空中游泳。

我也希望每天都和宇宙和太空打交道...
专业能力
能做什么？
我现在是通信工程专业的学生。

获得毕业证书和文凭后，我可以从事通信工程或其他相关专业工作。

行为风格
适合什么？
因为我性格内向，我的人际交往能力需要加强，但我做事严格:认真，重视科学和不断学习，善于分析和思考。

因此，我认为我更适合技术型和研究型的工作。

专业价值观
页脚:
页脚您最看重什么？
在我看来，一个人从事某项工作的最大意义在于实现他自己的价值。

只有不断取得成就:不断突破自我，他才能最大限度地实现自我。

一个人存在的意义不能大于此。

如果一个人一辈子都只是默默无闻，无所事事，只为钱而满足于现状，我会感到非常难过。

能力256以上
的优点和缺点是什么？
2:他人综合评价
3:职业规划评估:
页脚(1)荷兰职业兴趣报告
1:分数统计
技能类型(A
型)研究型(B
)
文学类型(C
)
社会类型(D
)
企业类型(E
)
事务性(F
)
12 16 10 6 7 2
从上表可以看出，我有以下特点:
研究类型:(16 )
这类人有很强的毅力、韧性，喜欢学习，重视科学和不断学习，善于分析和思考，做事好奇、独立、谨慎。

其次，技能类型得分第二:分
技能类型:(12 )
这类人倾向于重视真实事物的价值，随波逐流，做事保守，谦虚，稳重，诚实可靠，情绪稳定，不擅长社交，通常喜欢独立做事。

2:结果统计表
技能类型12研究类型16
事务性2文学10
企业类型7社会类型6
3:职业类型和职业发展建议
从评估结果来看，你的主要职业类型是研究型(B型)
基本功能:256以上
1:这种人喜欢分析各种现象:判断和推理，喜欢处理“想法”,而不是人或事；:
2:这类人是思想家而不是实干家，有很强的抽象思维能力，对知识有强烈的渴求，愿意使用大脑，善于思考，但有时不愿意去做。

3:这种人考虑问题很理性，喜欢做事准确，好奇心强，喜欢不断探索未知领域。

3:这种人注重自己的内心感受，以及如何创造性地解决问题。

他们通常有很强的创新精神，不愿意遵循规则。

4:这种人知识渊博，才华横溢，但不善于领导他人。

专业特征:
1:这种人喜欢独立和创造性的工作，即使暂时还不清楚，也
敢于挑战。

高度结构化的环境会让他们感到无聊。

2年:这类人没有强烈的领导欲望；不喜欢说服、机械重复和要求高人际交往能力和动手操作能力的工作；
3:这类人喜欢智力:抽象的、分析的和独立的定向任务，更适合需要智力或分析技能的工作，用于观察、估计、测量、形成理论和最终解决问题。

在职业发展过程中，有这种职业倾向的人可以充分发挥他们运用抽象思维、逻辑推理等能力分析和解决问题的能力，培养独立学习的学习精神。

此外，在工作中要自觉加强团队合作，注重提高领导能力。

推荐职业:
这类典型职业:科学研究人员:实验研究人员、计算机程序设计人员、课程研究人员、学者等。

(2) 16PF问卷报告
1。

你的分数是
2。

你的个性:
的稳定性主要测试你的情绪稳定性和对现实生活的态度。

你的情绪稳定:成熟并能面对现实。

你通常可以冷静地处理现实中的各种问题。

在团队中，你很容易与他人合作，也更受尊重。

然而，你有时会因为没有完全解决生活中的许多难题而过于自责。

具有这种特征的人适合于熟练的，的
页脚。