关于“践行核心价值观_争做最美青少年”要求
践行社会主义核心价值观,做最美少年
践行社会主义核心价值观，做最美少年尊敬的老师，亲爱的同学们:大家好！我是来自XX中心小学六一班的赵XX。
今天，我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观，做最美少年》。
我们生活在一个崭新的时代，建设美好家乡的责任将落在我们的肩上。
作为新世纪的小学生，我们应该怎样践行社会主义核心价值观，做一名最美少年呢？我个人认为：做最美少年，首先要做一个爱国的人。
从重渡沟景区开发者马海明叔叔身上我们看见了爱国的真意。
他忠于职守，埋头苦干，在平凡的工作岗位上干出了一流的业绩；他披荆斩棘，跋山涉水，几度涉险，勾画出重渡沟旅游路线图，硬是把穷山沟变成了国家4A级景区；他真心实意为民办实事，把群众的冷暖挂在心上。
如今马海明叔叔已经离开我们了，但他的事迹深深地感染了我，我要以最饱满的热情投入到学习中，好好学习，将来回报家乡。
做最美少年，其次要做一个诚信的人。
孔子说：人无忠信，不可立于世。
讲的是，一个人如果没有诚信，就无法在社会上生存。
曾子杀猪给孩子吃的故事使我明白只有讲诚信，才能使别人信服。
做最美少年，更要做一个有爱心的人。
有人说爱心是天堂，没有它就像地狱；爱心是生命，没有它就意味着死亡。
观看2015年最美孝心少年，有这样两个小孩，李依桐，李易轩。
他们的父亲离家出走，母亲患有风湿和骨刺，他们便帮母亲支撑起这个家。
两名与我同年级的小学生，每天放学后，姐姐李依桐回家做饭，弟弟李易轩就去帮妈妈卖东西。
回到家，他们为了让母亲的病早日康复，每天都帮母亲泡脚，几年来从未中断过。
他们只有十岁，却有着让我们所有人都感叹的孝心，回过头，看看我们，我们是否给父母尽过孝呢？李依桐，李易轩这两个响亮的名字一直回荡在我的脑海中，他们的事迹敲醒了我，让“孝心”这个词在我心中的烙印更加深刻了。
所以从现在做起，从自己做起，从身边做起，我一定要做一个友善的人，做一个有爱心的人，做学校最美的小学生！少年美，则中国强。
让我们一起践行社会主义核心价值观，做一名中华的最美少年吧！我的演讲完了，谢谢大家！。
践行社会主义核心价值观做新时代优秀好少年活动方案
践行社会主义核心价值观做新时代优秀好少年活动方案一、活动背景在新时代背景下，我国高度重视青少年社会主义核心价值观的培养。
为了让孩子们更好地理解、践行社会主义核心价值观，我们特别策划了这场活动。
二、活动目标1.增强孩子们对社会主义核心价值观的认识。
2.培养孩子们的道德品质，提升文明素养。
3.激发孩子们的爱国情怀，增强国家认同感。
4.培养孩子们的团队协作能力和创新精神。
三、活动主题践行社会主义核心价值观，做新时代优秀好少年四、活动时间2023年5月1日-5月7日五、活动地点学校操场、教室、图书馆等六、活动内容1.开幕式：邀请校领导、家长代表发表讲话，为活动拉开序幕。
2.主题演讲：让孩子们围绕“践行社会主义核心价值观，做新时代优秀好少年”的主题进行演讲，分享自己的心得体会。
3.主题班会：组织孩子们开展主题班会，讨论如何将社会主义核心价值观融入到日常生活中。
4.社会实践：组织孩子们参加志愿服务活动，如关爱老人、环保行动等，体验社会主义核心价值观的实践意义。
5.才艺展示：鼓励孩子们发挥特长，进行才艺展示，展现新时代好少年的风采。
6.亲子活动：邀请家长参与，开展亲子游戏、亲子阅读等，增进亲子关系，共同传承社会主义核心价值观。
8.主题观影：组织孩子们观看反映社会主义核心价值观的影片，引导他们树立正确的人生观、价值观。
七、活动组织1.活动策划：学校德育处、团委2.活动实施：各班级、学生社团3.活动宣传：学校广播站、公众号4.活动保障：学校保卫处、后勤处八、活动预算1.场地租赁：1000元2.活动道具：500元3.活动奖品：1000元4.宣传费用：500元总计：3000元九、活动效果评估1.参与度：以参与活动的人数和参与程度来评估。
2.活动效果：以孩子们的反馈、家长的评价来评估。
3.社会影响：以活动报道、网络传播等来评估。
让我们携手共进，为培养新时代优秀好少年而努力！相信通过这场活动，孩子们定会在社会主义核心价值观的引领下，茁壮成长，成为祖国的栋梁之才！注意事项：1.安全保障：活动期间，孩子们的安全是第一位的。
践行社会主义核心价值观,振作新时代好少年
践行社会主义核心价值观,振作新时代好少年社会主义核心价值观是中国特色社会主义的核心价值体系，是指导全体人民思想道德建设的根本遵循。
作为新时代的少年，我们应当积极践行社会主义核心价值观，以振作的精神风貌成为新时代的好少年。
一、爱国主义是社会主义核心价值观的重要内容之一。
作为少年，我们应当从小树立爱国情怀，热爱自己的祖国。
我们要了解祖国的历史文化，学习优秀的传统文化，传承中华民族的优秀品质。
我们要关心国家大事，了解国家发展的方向和目标，积极参与到祖国建设中去，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
二、民族团结是社会主义核心价值观的重要内容之一。
我们要树立民族团结的意识，尊重和包容不同民族的文化习俗，增进各民族之间的了解和友谊。
我们要积极参与到民族团结的实践中去，为维护国家的统一和民族的团结做出贡献。
三、社会公正是社会主义核心价值观的重要内容之一。
我们要树立正义感，关注社会公平正义问题。
我们要努力学习，增强自己的能力，为社会的进步和发展做出贡献。
我们要关心弱势群体，帮助他们解决困难，促进社会的和谐稳定。
四、敬业奉献是社会主义核心价值观的重要内容之一。
我们要树立敬业奉献的精神，努力学习，掌握专业知识和技能，为国家和社会的发展做出贡献。
我们要培养自己的创新能力，勇于创新，积极参与到创新创业的实践中去，为社会的进步和发展贡献自己的力量。
五、友善互助是社会主义核心价值观的重要内容之一。
我们要树立友善互助的意识，关心他人，帮助他人，传递正能量。
我们要培养自己的公民道德，守法守纪，遵守社会规则，构建和谐的人际关系，共同营造良好的社会环境。
六、诚实守信是社会主义核心价值观的重要内容之一。
我们要树立诚实守信的意识，讲信用，守信用，做到言行一致。
我们要建立正确的价值观，远离各种不良习气和行为，为社会的诚信建设做出贡献。
七、敬畏自然是社会主义核心价值观的重要内容之一。
我们要树立敬畏自然的意识，保护环境，珍惜资源。
我们要积极参与到环境保护和节约能源的实践中去，为打造美丽中国贡献自己的力量。
践行社会主义核心价值观争做时代好少年
践行社会主义核心价值观争做时代好少年践行社会主义核心价值观争做时代好少年社会主义核心价值观是指中国共产党提出的一套具有中国特色的，立足于社会主义现代化建设的价值观念体系。
这套价值观以马克思主义、中国优秀传统文化和社会主义先进文化为基础，反映了中国特色社会主义事业的基本要求和人民群众的共同利益。
作为时代的少年，我们应该牢记社会主义核心价值观的要求，践行核心价值观，争做时代的好少年。
首先，我们应该树立正确的世界观、人生观和价值观。
这就要求我们要坚持马克思主义的世界观和方法论，正确理解和把握人生的意义和价值。
我们要知道，一个人的成功与否不仅仅取决于个人的努力，更需要社会的支持和帮助。
因此，我们要追求个人的进步和成功的同时，也要关心他人，为社会做出贡献。
其次，我们应该弘扬社会主义核心价值观中的民主法治精神。
在现代社会，民主和法治是社会稳定和人民幸福的基石。
对于时代的好少年来说，学会尊重他人的意见，善于沟通和协商是非常重要的。
此外，我们还要加强法治意识，遵守国家的法律法规，爱护公共财物，构建和谐的社会环境。
再次，我们要推崇社会主义核心价值观中的诚信和友爱。
诚信是社会交往的基本准则，是社会信任和合作的基础。
作为时代的好少年，我们要坚守承诺，讲求信义，切实做到言而有信，信守诺言。
此外，友爱也是社会主义核心价值观中的重要内容。
我们要团结同学，友善待人，共同进步，共同建设美好的社会。
最后，我们要关心国家和社会的发展，积极参与社会实践和公益事业。
社会主义核心价值观中强调了国家形象和国家利益的重要性。
作为时代的好少年，我们要热爱祖国，关心国家大事，关注国家的创新和发展。
同时，我们也要积极参与社会实践和公益事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
在实践社会主义核心价值观的过程中，我们还需要清楚地认识到，核心价值观的践行是一个长期的过程，需要我们不断学习和积累。
只有不断地践行和实践，我们才能为社会主义事业贡献力量，争做时代的好少年。
践行社会主义核心价值观做最美好少年
践行社会主义核心价值观做最美好少年作为新时代的少年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，我们需要不断地学习、思考、实践，成为践行社会主义核心价值观做最美好少年。
首先，我们需要学会爱国主义。
爱国主义是中华民族的优良传统，它是我们民族自信、自尊、自强的直接体现，体现着对祖国的深情厚爱、责任担当。
作为青少年，我们要了解和学习祖国的历史和文化，珍视祖国文化的多样性，尊重和维护中华民族的尊严和荣誉，牢记民族复兴的历史使命，为建设一个更加美好的祖国而努力奋斗。
其次，我们需要树立正确的人生观、价值观。
社会主义核心价值观包括爱国、敬业、诚信、友善、感恩、尊重、公正、勤劳、正义、自由、平等、法治。
这些价值观都是人类文明长期发展的结晶，是人类悠久文化的基础和人类社会良好生态的保障。
我们需要在日常学习和生活中培养这些良好的价值观，才能成为真正的社会主义核心价值观的践行者。
第三，我们需要积极参与社会公益活动，关心他人，服务社会。
作为少年，我们是社会赖以发展的未来，作为社会主义核心价值观的践行者，我们必须始终关注社会的动态，关注弱势群体的生存和发展，在参与公益活动中捐助爱心、传递温暖、关爱他人，为实现中华民族伟大复兴而贡献力量。
最后，我们需要自觉地遵守法律、承担责任。
法律法规是人类社会稳定有序的保障，作为中华民族的一员，我们必须遵守法律，自觉遵从法律规定，不折不扣地实践法律的要求，并对自己的行为负责任，做到有言有行。
总之，践行社会主义核心价值观做最美好少年，是我们新时代青少年义不容辞的责任和使命，作为未来祖国的花朵，我们要有爱国之心、责任之心、感恩之心、奉献之心、守法之心、创新之心，为实现中华民族伟大复兴而不懈努力，成为具有远大理想、坚毅意志、勇毅精神、创新思维和实践能力的社会主义核心价值观杰出践行者。
践行社会主义核心价值观做美丽中学生
践行社会主义核心价值观做美丽中学生很多同学都会存在这样的疑问，社会主义核心价值观是什么？这样一个过去只存在于纸张上的名词，现在已悄然走进我们的生活。
党的十八大报告首次以24个字概括了社会主义核心价值观：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
”那么，作为中学生，我们应该如何践行社会主义核心价值观呢？以我之心爱我祖国。
爱国并不是一种唱高调的行为，当面对国旗时请驻足凝视，当国歌响起时请深情跟唱，祖国的每一度电都需要我们节约，祖国的每一寸土地每一株植物都值得我们珍惜，只要我们时刻心存爱国信念，这些举动就一定不再普通，爱国，就应该是这样落到实处。
以我之心敬我本业。
勤奋学习，勤于思考，养成爱读书读好书善读书的良好习惯；提高发现问题，分析问题，处理问题的能力；做好中学生的本职工作，对学习怀有敬意之心，学习各种知识与技能，为成才报国打下坚实的基础。
以我之心育我诚信。
我们每个人都应扪心自问，有没有让谎言在我们的生活中潜行？有没有抄袭过他人的作业？有没有在考场上弄虚作假？同学们，我们可以不伟大，但我们必须言而有信；诚信是一把尺，它虽不能决定我们生命的长度，却能标示我们生命的厚度。
以我之心友人以善。
在平时的谈话中，要注意使用礼貌用语，注意场合，态度友善，见到老师主动问好，说文明话，做文明人。
作为中学生，我们正面临着人生发展最为关键的时期，我们要学会生存，学会学习，学会创造，学会奉献，最重要的是学会做人，而这些都要求我们每个人从现在做起，牢固树立社会主义核心价值观，自觉培育和践行社会主义核心价值观，将核心价值观融入到生活的方方面面，为自己的发展打下基础，为建设和谐美好的社会尽一份属于自己的力量。
践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观就是：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
“少年强，则国强，少年志，则国志”，作为新时代的中学生，我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，我们更应该去践行社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观争做最美少年
践行社会主义核心价值观
——做最美少年什么是最美少年？我想从“最美司机吴斌”、“最美老师”张丽莉和“最美孝心少年刘姿美”这一个个感人的故事就告诉了我们什么是“最美”。
作为小学生，我们是祖国的未来，民族的希望。
我们可能做不了那样的轰轰烈烈的大事，但是我们可以从小事做起，从日常生活的一点一滴做起。
我们应该如何践行社会主义核心价值观呢？
首先，我们要具有远大的理想和坚定的信念。
梁启超说过“今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。
”作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。
立下志向，树立目标，人生才有希望。
其次，我们要做道德高尚、有教养的学生。
中华民族是个讲究崇尚道德的民族。
五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝敬都是恒古不变的美德。
我们还要做一个知识丰富、刻苦学习的小学生。
生命对每一个人只有一次，我们每一个人，都应该努力在有限的时间里，时刻的准备着，为经历自己不平凡的、有意义的人生而准备。
学生时代是人生的黄金时期，从跨进校门的时刻起，人生的道路进入了一个新的阶段。
这里是知识的殿堂，理想的种子会在这里萌发。
我们正处在学习知识的黄金时期，应听老师的教导，不断提高自身素质，不辜负老师们的良苦用心。
少年美，则中国强，则中国富，少年不美，则中国弱，则中国贫。
让我们一起践行社会主义核心价值观，做一个中华的最美少年吧！
1。
践行争做新时代好少年内容
践行争做新时代好少年内容在新时代的浪潮下，争做新时代好少年不仅仅是一句口号，更应是实实在在的行动。
一、在品德修养方面。
新时代好少年应具备高尚的品德。
要诚实守信，这是为人处世的基本准则。
无论是在学习中与同学的交流，还是在生活里与家人、朋友的相处，每一个承诺都应认真对待，做到言出必行。
例如，答应同学分享学习资料，就一定要按时做到；答应父母帮忙做家务，就不能敷衍了事。
同时，要有一颗善良的心，积极参与公益活动。
可以去社区的敬老院看望老人，陪他们聊天，给他们表演节目，让老人们感受到社会的温暖。
也可以参加环保公益活动，到公园或者街道清理垃圾，向路人宣传环保知识，为保护环境贡献自己的一份力量。
懂得尊重他人也是品德修养的重要部分，尊重不同的文化、不同的观点和不同的生活方式。
在学校里，尊重每一位老师的辛勤付出，尊重同学的个性差异，不歧视、不嘲笑他人。
二、在学习知识方面。
学习是新时代好少年成长的重要任务。
要有强烈的求知欲和好奇心，不满足于课堂上的知识。
在学校里，认真听讲、积极回答问题只是基础，还应该主动探索课本以外的知识。
例如，利用课余时间阅读大量的课外书籍，无论是文学名著、科学探索还是历史传记，都能拓宽自己的知识面。
培养自己的创新思维能力也至关重要。
在学习过程中，不墨守成规，敢于提出不同的见解。
对于数学题，尝试用多种方法去解答；在科学实验中，大胆创新实验步骤和方法，也许能发现新的科学现象。
同时，要善于利用现代科技手段辅助学习，互联网上有丰富的学习资源，如在线课程、学习论坛等，可以根据自己的需求进行学习。
三、在身心健康方面。
健康的身心是成为新时代好少年的基石。
在身体方面，要养成良好的生活习惯。
每天坚持适量的运动，如跑步、跳绳或者打球，既能增强体质，又能提高自己的运动技能。
合理的饮食也是关键，不挑食、不偏食，保证摄入各种营养元素。
在心理健康方面，要学会应对压力和挫折。
在学习和生活中，难免会遇到困难，比如考试失利或者与朋友发生矛盾。
青少年践行社会主义核心价值观5篇
青少年践行社会主义核心价值观5篇第一篇：青少年践行社会主义核心价值观青少年践行社会主义核心价值观青少年是国家的未来、民族的希望，青少年能否认同和践行社会主义核心价值观，不仅关系中国未来的发展走向，而且直接影响中华民族伟大复兴中国梦的实现。
正如梁启超所言，少年强则国强。
当代青少年的生活成长环境较之以往更加纷繁复杂，经济全球化、文化多样化、思想多元化，特别是信息网络化，让广大青少年接触外部知识和信息的机会大大增多。
由于人生经验不足、思想不够成熟、缺乏社会实践，一些青少年对错误思潮和信息的甄别能力较弱，很容易受到外界不良因素的影响，导致思想困惑和价值迷失。
青少年时期，不仅是长身体的重要时期，也是人生观、世界观、价值观开始萌芽并逐步形成的关键时期。
在这一时期，不加强思想道德教育，不强化价值观引导，青少年就难以明事理、辨是非，将来也难担大任。
党的十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。
总书记多次作出重要论述、提出明确要求。
中央政治局围绕培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行集体学习。
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。
富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。
民主是人类社会的美好诉求。
我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。
它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。
文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。
它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。
践行核心价值观 争做优秀中学生
少年强则国强。
少年志，则国志。
作为新时代的中学生，树立伟大理想并为之奋斗是我们义不容辞的责任，也是实现人生价值不可或缺的理念。
社会主义核心价值观要求我们个人做到“爱国、敬业、诚信、友善”积极培育社会主义核心价值观，从点滴做起。
今日之责任，不在他人而在于我们自己。
以我之心爱我祖国，爱国并不是一种唱高调的行为，相反，它正是由细微的小事所组成，所以同学们当面对国旗时请驻足凝视，当国歌奏响时请庄严歌唱，祖国的每一度电每一滴水都需要我们节约，祖国的每一寸土地，每一株植物都值得我们珍惜。
只要我们时刻心存爱国理念，这些举动一定不再普通，爱国，就应该这样落到实处。
以我之心敬我本业。
勤奋学习，勤于思考，养成爱读书，读好书，善读书的良好习惯，不让光阴虚度，别让时间白白流失。
刻苦学习挖掘自己的潜能，不被习惯所掩盖，不被时间所迷离，不被惰性所消磨。
做好中学生本职工作那就是学习。
对学习怀有一颗敬意之心，学习各种知识和技能，为成才报国打下坚实的基础。
以我之心育我诚信。
我们每个人都应扪心自问，有没有谎言在我们生活中潜行？有没有谎言让我们迷失方向？我们可以不伟大，但我们必须言而有信；我们可以不美丽，但我们必须有一颗明亮而诚实之心。
诚信是一把尺，它虽不能决定我们生命的长度，却能表示我们生命的宽度。
以我之心友人以善。
在平时的谈话中，要注意文明礼仪，无论在什么场合，我们都应做到不说脏话，文明礼貌，态度友善。
见到老师、同学主动问好，我相信，尽我们所能，我们都会是文明的、优秀的。
以友善的态度与同学相处、与老师相处、与社会相处，共同营造一个心情舒畅、处处温暖的生活环境。
尊老爱幼，不只是说说而已，而是要用实际行动去证明。
作为高中生，我们正面临着人生发展最为关键的时期。
我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献，最重要的是学会做人。
“敬人者人恒敬之”，这要求我们要形成高尚的品格，而这些都需要我们每个人从现在做起，牢固树立社会主义核心价值观，自觉培育和践行它，将核心价值观融入到生活的方方面面。
践行社会主义核心价值观争做和美好少年
社会主义核心价值观，争做和美好少年
小时候,妈妈会问我,人为什么活着？我会调皮地说是为了玩各种玩具，再大一些时，我也问妈妈，人为什么活着？妈妈说是为了梦想。
梦想是什么？怀揣着这个疑问，我从一名普通的儿童成为了一名光荣的少先队员，在老师们一次次的启迪和引导下，我终于明白了，梦想不是简单地吃喝玩乐，梦想是奋发图强，梦想是责任与担当。
习爷爷说：中华民族的昨天，是“雄关漫道真如铁”，中华民族的今天，是“人间正道是沧桑”，中华民族的明天，是“长风破浪会有时”。
我们是幸运的，生活在祖国繁荣昌盛的新时代，我们在家长的细心呵护下，茁壮成长；在老师的谆谆教导下，探索新知；在祖国母亲温暖的怀抱里，天天向上。
梁启超先生说“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”
作为我们青少年，一定要树立爱国、敬业、诚信、友善的品质，要奋发图强，承担责任与义务，要为中华之复兴而读书，为建设富强、民主、文明、和谐的强大祖国而努力，让我们生活的大家庭，实现自由、平等、公正和法治。
我们更要认真学习和践行社会主义核心价值观，弘扬新时期的时代精神。
在家里要孝敬和体贴父母长辈、做个好孩子；在学校要尊敬老师、团结同学、遵守纪律、勤奋学习，做个好学生；在社会上要爱国守法、诚实守信、团结友善、做个文明、守法的好公民；只有这样，我们才能成为一名和美好少年，才能真正成为一名合格的社会主义接班人！。
树立社会主义核心价值观,争当美德少年
树立社会主义核心价值观，争当美德少年活动目的：1、了解社会主义核心价值观，让学生明白礼仪就在我们身边。
2、培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养的意识，做一个讲文明懂礼貌的好孩子。
3、共同促进校园和谐。
活动过程：一、辅导员介绍核心价值观1、什么是价值观：因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。
简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。
也有人说，人生观就是"人自己对人生的意义的看法",主要表现为"人生的目的和意义".理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。
2、说出大家自己认可的价值观（1）我们崇拜的历史人物：说出他的事迹总结他的品质（2）我们讨厌的历史人物：说出他的事迹总结他的品质3、理解社会主义核心价值观二、请你帮帮他这里有一个小朋友，大家都不喜欢他，因为他不懂事，不讲文明。
现在他感到非常的伤心，不知道该怎么办，今天请聪明的同学们来帮帮他，告诉他怎么成为一个讲文明的好学生。
在我们每天生活学习的教室里应该怎么做？上下楼梯应该怎么做？进老师办公室应该怎么做？别人发言时，应该怎么做？放学路队应该怎么做？遇到老师应该怎么做？同学们真是聪明又懂礼貌，相信这位小朋友在你们的帮助下，肯定能变成讲文明、受欢迎的好孩子。
三、全班同学共同完成《拍手歌》四、总结：树立和践行社会主义核心价值体系就要从我做起，从点滴做起，脚踏实地地去奉献。
其实奉献是我们的责任，也是我们的义务，还是我们的光荣。
人人践行社会主义核心价值观个个争当新时代好少年
轮船正招式成商立局，标志着中国新式航运业的诞生。
(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是
在列强排挤中艰难求生。
2．航空
(1)起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始
研制 。
(2)发展水：上1飞918机年，北洋政府在交通部下设“
”；此后十年间，航空事业获得较快发展。
人人践行社会主义核心价值观个 个争当新时代好少年
社会主义核心价值观
当代学生应具备的核心价值观
不同时代的青少年 面对不同的历史课题。我们 当代学生承担着民族复兴， 实现中国梦的伟大任务。我 们要用社会主义核心价值观 来要求自己，应着重从以下 几个方面进行：
爱国，敬业，诚信，友善。
当代学生应具备的核心价值观
1．李鸿章1872年在上海创办轮船招商局，“前10年盈和，成
为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立
之势”。这说明该企业的创办
()
A．打破了外商对中国航运业的垄断
B．阻止了外国对中国的经济侵略
C．标志着中国近代化的起步
D．使李鸿章转变为民族资本家
解析：李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家； 洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业 的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵 制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B、C、D 三项表述都有错误。 答案：A
3．发展 (1)原因： ①甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 修。筑权 ②修路成为中国人 救的亡强图烈存愿望。 (2)成果：1909年 京建张成铁通路车；民国以后，各条商路修筑 权收归国有。 4．制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入 正轨。
做践行社会主义核心价值观好少年
做践行社会主义核心价值观好少年2014年五四青年节时，习总书记在北京大学考察时强调，核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求，是最持久、最深层的力量。
“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。
”青少年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青少年，时代的光荣属于青少年。
祖国把未来的重任交给青少年，青少年就要顺应时代的召唤，勇敢走在时代前列，努力践行社会主义核心价值观。
“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”这熟悉的二十四个字，承载着我们泱泱中华的厚重文化，它勾绘出了祖国的需要，社会的理想，十三亿国民的精神家园！“青少年”是一个国家的希望，作为21世纪的小学生，我们深知，是祖国培育了我们，是祖国让我们快乐成长，是祖国在保护我们。
祖国胜似母亲，作为一个孩子，我们该怎样感恩祖国呢？答案非常简单——爱国！爱国是一个人的首要美德，是人与国家之间一种高尚的情感。
爱国主义是高尚的，也是理性的。
爱国就是要为国家的利益着想，舍小家而为大家；爱国就是为祖国奉献自己的一份微薄之力，要切记“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
”精忠报国的岳飞、为中华之崛起而读书的周恩来、助人为乐的雷锋……从古至今，无数仁人志士、革命先烈无不把爱国作为自己的人生第一信仰。
一个人不可能带动一个国家，但成千上万个人就足以决定一个国家是走向光明，还是走向黑暗。
正处在飞速发展中的中国，正需要我们这些青少年去推动国家驶向光明的彼岸。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要我们一点一滴的努力和付出。
我们青少年是祖国的希望，是中国梦的实现者，从现在开始就要勤奋学习，明辨是非；扬起风帆，勇挑重担。
争当践行社会主义核心价值观的引领者，争当实现伟大中国梦的开拓者！。
践行核心价值观,争做美德少年
践行核心价值观 ,争做美德少年青岛市黄岛区第六中学初二十二班王韶华社会主义核心价值观倡导的友善，是对人类以往友善理念的继承和发展，是社会主义条件下处理人际关系的基本价值准则，是我们建设和谐家园、实现民族梦想的重要精神条件和价值支撑。
首先，我们要谦敬礼让、帮扶互助。
即在工作和生活中不矜能、不伐善，先人后己，保持谦虚低调。
面对道德高尚、品质优秀的人，要虚心学习，做到见贤思齐；面对他人的过失、缺点，要设身处地给予体谅和包容，诚心诚意进行提醒和帮助。
戮力同心、同舟共济，在他人有困难时及时解急救难、雪中送炭。
谦敬礼让、帮扶互助的友善风气在人们之间流转和传递的是温情与爱心，能消除隔阂、融冰化雪，使人如沐春风。
志同道合、携手奋进。
同类相感，同声相求。
友善之情往往生发于志趣相投的人们之间，因此人们常说“同志为友”，“道不同不相为谋”。
如果说友善意味着志同道合、友善的基础是志同道合，那么，在当代中国，全体中华儿女的共同之“志”就是中国特色社会主义共同理想，共同之“道”就是中国特色社会主义道路。
将个人追求融入国家梦想，在实现中华民族伟大复兴中国梦的征途上同心同德、共同奋进，是社会主义友善价值观的时代要求。
珍惜资源、关爱自然。
人类不仅生活在群体、社会中，而且生活在天地、自然中。
人们在自身的生存发展中不仅要和他人、社会打交道，而且要和自然打交道。
“爱人”与“爱物”密不可分。
人类只有一个地球，它是人们共有的生存家园。
尊重自然、保护环境，同时就是尊重和保护他人他国的生存发展权利，就是尊重和保护子孙后代的生存发展权利，就是尊重和保护人类自己。
开展以友善为主题的道德教育和道德实践活动。
榜样的教育、示范和引领，对社会主义友善价值观的培育具有重要作用。
人间自有真情在，生活中从来不乏见义勇为、助人为乐的善行义举。
因此，道德教育应贴近百姓生活，着力捕捉、发掘和宣传群众身边的善意与真爱。
此外，还要在社会中广泛开展人人参与的以关爱他人、奉献爱心为主题的志愿服务活动，着力引导全社会成员关注、关心、关爱困难群体，营造帮扶互助的友善风气。
践行社会主义核心价值观,做三爱三节好少年
践行社会主义核心价值观,做三爱三节好少年第一篇：践行社会主义核心价值观,做三爱三节好少年践行社会主义核心价值观，做三爱三节好少年。
尊敬的各位老师、同学们：大家上午好!我今天的播音的内容是：践行社会主义核心价值观，做三爱三节好少年。
社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐;从社会层面看，是自由、平等、公正、法治;从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代学生正确的价值取向。
我们作为小学生，毫无疑问要从小树立社会主义核心价值观，践行社会主义核心价值观。
具体到行动就是“三爱三节”“三爱三节”，就是：爱祖国、爱劳动、爱学习、节约用水、节约用电、节约粮食。
爱学习：学习是人生当中不可缺少的一个过程，学习使我懂得了新的知识，提高了素质，学习使我走出了天真无知的行列，使我成为了一个德、智、体、美、劳的“文化人”学习使我受益匪浅！爱劳动：劳动是一种境界，更是一种升华，让我们从现在开始，从今天开始让这种升华永驻人间！爱祖国：热爱祖国是一种光荣，从出生到现在，自始至终：我都为我是一个中国人而骄傲，祖国，我们都爱她那富裕的大地，我们都爱她滔滔的长江，我们爱她精彩的文化，我们都爱她永不停止的步伐！节水：中国已被列入世界贫水国家，虽然我们林区的水资源很足，大家为何不想一想，中国的西部，那里极度贫水，难到大家愿意看到宝贵的水资源在水龙头上哗哗的流走吗？每人节约一滴水，全国13亿人便会节约13亿滴水，一个多么大的数目呀！够一个人一生的饮水量了让我们从现在开始，拧紧身边的水龙头。
让我们二次利用水资源，做一个节水的好少年！节电：其实节电只是一件举手之劳的小事，同学们，每次离开教室时，请伸出自己的小手，相信就能节约一度电，决不会让每一度电从我们的手掌上溜走，让节电二字永远记在我们的心中！节粮：“锄禾日当午，汗滴禾下土。
10践行社会主义核心价值观-做最美好少年
践行社会主义核心价值观争做最美好少年尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！我今天讲话的题目是《践行社会主义核心价值观争做最美好少年》。
让我们共同复习社会主义核心价值观24字：“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善”。
这24字社会主义核心价值观，指明了新时期党的奋斗目标，也指明了我们小学生努力的方向。
想必大家都读过梁启超先生的《少年中国说》，文中说：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年雄于地球则国雄于地球。
作为新时代的小学生，我们是祖国的未来和希望，更应该去践行社会主义核心价值观。
或许现在的我们还过于稚嫩，做不了那些惊天动地的大事，但我们能做的应该还是很多很多的。
《小学生守则》和《小学生日常行为规范》就对我们的日常行为提出了具体而详尽要求。
总结起来就是以下五点：一、自尊自爱，注重仪表。
二、诚实守信，礼貌待人。
三、遵规守纪，勤奋学习。
四、勤劳俭朴，孝敬父母。
五、严于律己，遵守公德。
践行社会主义核心价值观，我认为就应该从遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》做起。
一直以来，我都很喜欢一首歌——《歌唱祖国》，其中有一句歌词是这样的：“歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强”。
每次听到这首歌，我都很激动。
曾经，我们的伟大的祖国创造了无数的奇迹，是世界上最古老、最强大的国家之一。
但这一百多年来，中国积贫积弱，无数的革命烈士为了祖国的独立民主付出了生命，数不清的中国人民为了祖国的繁荣富强付出辛勤的劳动！我们新时代的少年，又有什么理由不肩负起建设祖国的重任呢？所以，我们更应该加强品德修养，埋头读书，抬头做人，争做品德高尚、富有教养的最美的小学生。
要争做最美的小学生，从现在起更应该刻苦学习文化知识，学好各门功课，做好每一件小事，不断地充实自我、提高自我和完善自我，为践行社会主义核心价值观，为实现自己的梦想而努力奋斗！我的讲话到此结束。
谢谢大家的聆听。
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关于“践行核心价值观争做最美青少年”活动
要求
中学：1、严格入团程序，提交入围申请书、确定入团积极分子、培养考察、填写志愿书、支部大会审议、讨论、表决。
毕业班团员不超过30%，2、规范团员档案，以班级为单位整理好。
2、以学生会为中心，形成清晰的团干、队干体系，有明确的职责、制度等，初三、初三是团干身份、初一初二是队干身份参与学生会管理。
小学：有明确的大、中、小队的队干体系及相应的职责、制度等。
活动要求：每个活动按要求完成，要有活动方案、图片、过程性资料、总结，并及时存档，加入区督导。
一、主要内容
1.多渠道宣传解读社会主义核心价值观。
各级少工委干部、少先队总辅导员要带头宣传解读社会主义核心价值观，面向少先队员、辅导员至少分别进行1次宣讲活动，并形成800字以内的心得体会，鼓励形成图片、视频、音频，一并于9月18日前报
至团市委学少部。
各中小学要利用好校内外宣传阵地将社会主义核心价值观“24字”和习总书记“16字”要求融入课堂教学和少先队活动，并将活动情况及时上传团中央“未来网”相关栏目。
上传未来网，9.18上午12点前发laiwulixia@
2.广泛开展“核心价值观记心中”主题队日等宣传教育活动。
各中小学少先队组织要按照通知要求，于9月12日前，统一开展“核心价值观记心中”主题队日活动，引导队员“记住要求”。
各区都要设立活动示范学校，各级少工委主任、团委学少部部长和少先队总辅导员至少要参加一次“核心价值观记心中”主题队日活动，并提前做好帮助辅导。
各区、各单位于9月12日前将开展“核心价值观记心中”主题队日示范校活动总结及相关图片资料报团市委学少部。
9.18上午12点前发laiwulixia@16
3.广泛开展“圆梦蒲公英”主题活动。
一是开展“圆梦蒲公英·社会实践助成长”活动。
各区、各单位要利用校外活动场所开展丰富的校外实践活动，为少先队员提供丰富多彩的课外生活。
二是开展“圆梦蒲公英·乡村学生看县城”活动。
市内各中小学校要充分发挥校级间的交流学习活动，邀请贫困山区的学生与城市学生交流互动，体验现代文明生活。
4.广泛开展“选树最美少年”活动。
全市各级少先队组织、教育部门和各中小学要结合本单位原有评选活动，积极开展“十佳（优秀）少先队员”、“美德少年”等评选，积极选树优秀少年儿
童典型。
鼓励广大少年儿童自主发现、推荐身边的榜样，做到“心有榜样”，并向榜样学习。
9.30上午12点前发laiwulixia@
5.广泛开展“争当美德小达人”雏鹰争章等实践体验活动。
各中小学要结合少先队活动课的开展，在少先队日常活动中引导少先队员“从小做起”，自觉学习、践行社会主义核心价值观。
广泛开展“争当美德小达人”雏鹰争章活动，深入开展“手拉手”、夏(冬)令营、少年军校、少年科学院、少先队鼓号、礼仪和文化交流、志愿服务、社会公益活动等实践活动。
9.30上午12点前发laiwulixia@
6.广泛开展“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会。
建立活动的长效机制，每学期开学初和学期末分别举行一次“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会活动，并作为少先队活动课的一项重要内容，让少先队员学会“接受帮助”，不断成长进步。
各区级少工委要定期组织“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题队会观摩展示活动。
9.30上午12点前发laiwulixia@
7.积极开展少先队辅导员说课展示活动。
各区、镇（街道）、各单位少先队组织积极组织本辖区辅导员，以如何开展社会主义核心价值观教育为主题，开展“少先队活动课”说课学习、展示活动，掌握本单位少先队辅导员基本情况，团市委适时举办全市优秀少先队活动课说课展示活动，择优推荐少先队辅导员参加全省
说课展示活动。
网上查找相关视频等资料，队本课程，以中国梦为中心，自主开展，要有队味，是以队员、中、小队的实践体验为主，辅导员引导点拨下的少先队体验活动，包括小学1-5年级，初中1-2年级。
8.组织开展“今天我入队争当好少年”少先队主题队日活动。
结合少先队建队65周年纪念日，组织全市小学开展新队员入队暨老队员重温誓词活动，初中一年级开展“换戴大号红领巾重温入队誓词”仪式，初中三年级开展“惜别童年迈向青春”离队仪式。
通过仪式教育，增强队员的组织意识，提高对少先队组织的认同感。
一年级入队前提交入队申请（网上查找，学校统一印制），填写申请表，严格程序。
进行少先队知识教育：队名、性质、目的、队旗、标志、队礼、作风、呼号、队生日、少先队光荣历史、党对少先队的希望、习近平“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”16字要求、党团队的关系等。
10.14上午12点前发laiwulixia@。