学会倾听演讲稿10篇

学会倾听演讲稿10篇

学会倾听演讲稿 (1) 亲爱的老师们、同学们：

大家早上好!

今天我国旗下讲话的题目是《学会倾听》。

每个人都有耳朵，每个人都会用耳朵去听别人讲话。可谁能认真地听，谁又

能用心地听呢?

曾经有一份杂志做过一份调查报告：什么样的人最受欢迎?答案是会倾听的

人占了50%以上。的确，倾听别人的讲话是一种享受，更是一种对他人的尊重。

试想：在我们说话时，谁会希望没有一个人倾听他的话语呢?

倾听是一缕清风，飘过天空，悠过溪涧，让我们倾听大自然的溪韵海啸;倾

听是黑夜中划过的流星，如同你在百般寂寞之时，身边忽然多了一个人予以你安

慰和鼓励;倾听是春天的嫩芽，给人带来活力与希望;倾听是一朵永不凋谢的花，

它为人们赢得了人与人之间的信任。

这世上有很多忙人，他们虽然眼睛看不见，可他们却一直都在用耳朵倾听，

用心感受大自然的美好。鸟儿的啼叫，泉水的丁冬，风儿的呼啸……他们无时无

刻不在倾听。

人生就像一首乐曲，有快乐的音符也有悲伤的音符，我们要学会倾听这些音

符，去认识这些音符。

同学们，学会倾听吧!让善于倾听的美德在你我之间传递开来，让倾听的花

朵，开满整个校园!

谢谢大家!

学会倾听演讲稿 (2) 倾听是一种默默的关注，也是一种无与伦比的享受，当我们学会了倾听;你

会发现自己的心灵会变得更加纯美!

听，那是窗外大地的苏醒声、我们家墙壁上挂的时钟哒哒流逝声、天空轰隆

隆的雷鸣声、源源不断的小河流水叮咚声……

我们生活在有声有色的世界里，只要做到细心倾听、善于倾听;必然会有意

想不到的收获。也许你不善于倾听，这是你的风范;我想，你在这充满声的环境

下生存必然会有所感受吧。

倾听我们身边的每一个人，我们要做一个学会倾听善于倾听的人。在我身边

有一个人，我想倾听她的心声把唠叨解剖;用心灵去倾听。会发现一股无法阻挡

的爱，它其实就包裹在唠叨里。她平凡而伟大，每天早起贪黑、不畏辛苦困难。

她很慈祥，也爱唠叨，但我永远爱她。

在现实生活中，有很多人认为唠叨实在太烦人了，以消极的态度对待她。我

们想，如果我们以后成家了有了自己的孩子以后，他们也以同等的态度对待我们，

这种感受可想而知。她，是爱我们的，怎么会烦我们呢?

曾记否，我们小时候幼小无知经常耍脾气。那时候很不听话，现在想起是多

么的可笑……可她只有包容下我们的任性，但我相信这是爱，一种无法言语的爱。

现在我们长大了，懂点道理了自然就不会再那么的任性啦。

现在怀着半幼稚半成熟的心态想着幸福是怎么存在的，这就需要倾听了啵，

倾听别人的幸福，为了以后的幸福打下基础!学习必须做到一心一意要虚心倾听

别人的见解。世界之大，人之浮夸。多倾听倾听自己的心声，为自己前途打下目

标!

学会倾听大自然，你的心境会变得更广阔，学会倾听她，你会渐渐地发现爱

无处不在，学会倾听音乐，你便会发现世界并你没有你想像那样枯燥无味了。

还是那句话，倾听是你那默默的关注;无与伦比的享受。学会倾听吧!

学会倾听演讲稿 (3) 我是一位倾听者。

话虽如此，但并不代表我愿意倾听所有人的故事。工作繁忙的成人，满腹牢骚的主妇。他们所能说的，不过是一些毫无价值的抱怨。我爱听的，只是些植物的、孩童或者老人的心声。他们的言语或透着淡淡的稚气，或有着年岁的沧桑。倾听的，似乎有阳光的声音，松鼠在林中跳动的声音，尘封多年的葡萄酒静默的声音。

我遇见一只花苞。她用花瓣包裹着自己，充满欣悦。“你想倾听我的故事吗?倾听者。”她说。我点点头，蹲下来看着她。

“我是多么不容易啊。我出生的第一个季节，便是冬天。我不得不蛰伏了一个寒冬，直到第一次春雨，我才发了芽。”她摆了摆身子，“可是，马路上街道的烟尘使我的很多伙伴死去，他们都枯萎了。我本想放弃，可是开花是我生命的价值啊，我怎么能不实现生命的价值呢。我努力地生长，渴求雨水、阳光，在这么久之后，我终于要开花了。”她激动地说。“可是，这条街明天就拓宽，你们这些植物会被拔出来扔掉的。”我抱歉地打断她。“那又如何?我已经不辜负自己了，就算明天是末日，今晚我也要绽放最美丽的花朵。谢谢你，肯驻步倾听我的心声，再见了。”我点头，示意再见，继续前行。我听到身后花朵绽放的声音，温柔又美丽。

我遇到一个小孩。他在公园里，拿着一幅蓝色月亮的话在哭泣。“叔叔，你听我说会儿话好吗?”他问。我点头，坐在他身边倾听他。“我不明白。为什么我把月亮化成蓝色他们就说我画的不对。月光又不只是黄色的。我可以爬上长长的豌豆藤，用妈妈新给我买的水笔把他涂成蓝色，也可以给他画一个大大的笑脸。画上胡子也可以啊!就像太阳不只是红的，星星不一定发着光微笑，他们也会哭泣、打闹。他们说不定也不喜欢人们给他们的设定呢。”少年皱着眉头说。但我不能给他任何解答。我只能摸摸他柔软的头发，倾听他纯真的吐露。

我遇到一位老人。他坐在医院的长椅上，头上因化疗已没有任何头发。病号服使他显得更加瘦小。“年轻人。”他闭着眼对坐在旁边的我说：“你愿意倾听我的事吗?老啦，说话讨人嫌了。”“您说。”我恭敬地答道。“人到老啊，真是这样。日子越过越长，平淡，却又害怕失去。以前性格上的锐利也没有了，好斗也没有啦。膝下孙子倒是会叫我爷爷啦。”他笑了笑：“以前觉得生活一定要大风大浪，

现在还是觉得平平静静地过更能有生活的味道。年老体弱了，又经常生病，可能

快“去”了吧。”他仍然笑着，“就这样吧，挺好的了。”“爷爷!”远处有个小孩

朝着这边跑过来。“老人家，告辞了。”我鞠一躬，向远方走去。

我是一位倾听者。喜欢倾听平淡，倾听倔强，倾听童稚，倾听流年。您，愿

不愿意让我倾听，你的故事?

学会倾听演讲稿 (4) 今天我旗下讲话的题目是：学会倾听。

曾经有个小国的使者到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把

皇帝高兴坏了。可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值?

皇帝想了许多的办法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。

怎么办?使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧?

最后，有一位退位的老大臣说他有办法。

皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳

朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。第二个金人的稻草从嘴巴里直接掉出来，而

第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最

有价值!使者默默无语，答案正确。

同学们，你们知道这是为什么吗?其实，这三个金人就好像是我们，当稻草

插入第一个金人的耳朵时，稻草马上就从另一只耳朵出来了，这就好像我们在上

课的时候，总是走神，老师上课的内容只听了一半就马上忘记了。当稻草从第二

个金人的嘴巴掉出来的时候，我们就想到了在课堂上，在生活中，我们总是迫不

及待地想表达自己的想法，不给别人任何机会。而当稻草插入第三个金人的耳朵

时，稻草居然掉进了肚子，再也不出来了。这就让我们想到了那些认真听讲，真

正懂得倾听的人。这个故事告诉我们，最有价值的人，不一定是最能说的人。

在课堂上，我们要认真倾听老师的话和同学的精彩发言;在家里，我们要认

真倾听爸爸妈妈的话，做一名忠实的听众，为他们排忧解难。在寝室里，我们要

认真倾听同学的话，哪些该做，哪些不该做。