2024版学校突发新冠肺炎疫情应急预案

目录

•疫情背景与现状

•应急预案制定与实施

•校园防控措施部署

•师生个人防护指导

•异常情况处置与救援流程

•总结反思与持续改进计划

疫情背景与现状

新冠病毒特性及传播途径

01

02 03新冠病毒是一种包膜病毒，具有冠状外观，直径约60-

140纳米，对热和紫外线敏感。

病毒主要通过呼吸道飞沫和密切接触传播，在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。

新冠病毒在塑料、不锈钢等物体表面可存活数小时至数天，接触污染物体表面后再接触口鼻眼等粘膜可导致感染。

全球范围内，新冠病毒持续变异，传染性增强，多个国家出现疫情反弹。我国坚持“外防输入、内防反

弹”总策略和“动态清零”总

方针，疫情防控取得显著成效。

然而，随着国际交往的增加和

病毒变异的不确定性，我国仍

面临较大的输入性风险。

国内外疫情形势分析

学校疫情防控重要性

学校是人员密集场所，学生来自不同地区和家庭，疫情防控难度大。

学生是国家的未来和希望，保障学生健康和安全是学校的首要任务。

学校疫情防控工作关系到社会稳定和经济发展大局，必须高度重视。

应急预案制定与实施

应急预案制定原则和目标

制定原则

依法依规、科学防治、精准施策、快

速响应。

目标

确保师生生命安全和身体健康，维护

学校正常教学秩序和社会稳定。

组织架构与职责划分

组织架构

成立学校突发新冠肺炎疫情应急指挥

部，下设办公室、医疗救治组、防控

指导组、宣传教育组、后勤保障组等。

职责划分

明确各部门职责，建立协同工作机制，

确保应急处置工作高效有序进行。

信息报告和处置流程

信息报告

建立疫情信息报告制度，发现疑似或确诊病例时，立即向学校应急指挥部报告，并

按照要求向相关部门报告。

处置流程

启动应急预案，迅速采取隔离措施，组织医疗救治，开展流行病学调查，加强消毒

和防护工作，做好师生心理疏导和舆情应对工作。同时，加强与属地卫生健康部门、

疾控机构、医疗机构等沟通协调，争取专业指导和支持。

校园防控措施部署

01

02 03严格排查

对所有师生员工进行全面排查，了解其健康状况、旅居史

和接触史，确保无异常情况。

健康监测

建立健康监测制度，对师生员工实行每日体温检测和健康状况登记，发现异常情况及时报告并处置。

隔离观察

对有疑似症状或接触过确诊病例的人员，立即采取隔离措

施，并安排专业医疗机构进行观察和诊断。

人员排查与健康监测

03

个人防护

为师生员工提供必要的个人防护用品，如口罩、洗手液等，并督促其正确使用。

01

定期清洁

对校园内公共场所、教室、宿舍、食堂等区域进行定期清洁，保持环境整洁卫生。

02

全面消毒

定期对校园进行全面消毒，特别是对高频接触物体表面进行重点消毒。

校园清洁消毒工作安排

减少人员聚集活动管理

取消大型活动

取消或减少校园内的大型聚集性活动，

如运动会、文艺演出等。

分散就餐

采取分时段、分散就餐方式，避免人

员密集和交叉感染风险。

线上教学

尽可能采用线上教学方式，减少线下课堂人员聚集。同时，合理安排线下课程的教室和座位，保持安全距离。

师生个人防护指导

宣传正确佩戴口罩的重要性，强调口罩是预防病毒传播的有

效手段。

演示正确佩戴口罩的步骤和方法，包括选择合适的口罩、调整鼻夹、拉开口罩覆盖口

鼻等。提醒师生在公共场所、交通工具等密闭环境中务必佩戴口罩，并注意及时更换。

正确佩戴口罩方法宣传

010203

强调手部卫生的重要性，要求师生勤洗手、使用洗手液或免洗手消毒液。演示正确的洗手步骤，包

括用流动水打湿双手、涂

抹洗手液、揉搓双手至少

20秒、用干净水冲洗干净

等。

提醒师生注意呼吸道礼仪，

如咳嗽或打喷嚏时用纸巾

或肘部遮掩口鼻，避免用

手直接触摸口鼻眼等部位。

手部卫生及呼吸道礼仪教育

增强免疫力，保持良好生活习惯

01宣传保持充足睡眠、均衡饮食、适量运动等良好生活习惯对增

强免疫力的重要性。

02提供健康饮食建议，如多吃蔬菜水果、摄入优质蛋白质、减少

高糖高油食品摄入等。

03鼓励师生积极参加体育锻炼和户外活动，提高身体素质和免疫

力。同时提醒注意运动安全，避免受伤。

异常情况处置与救援流程

A

B

D

C

立即隔离

学校发现疑似或确诊病例后，应第一时间将患者隔离，并通知校医院或指定医疗机构进行进一步诊断。

报告上级

学校疫情防控领导小组应立即向上级教育主管部门和当地疫情防控指挥部报告情况。

配合流调

学校应积极配合疾控机构开展流行病学调查，提供必要的协助和支持。

消毒处置

学校应对患者所在场所进行全面消毒，加强通风换气，确保环境安全。

发现疑似或确诊病例处理程序