小班美术教案《花》 (3)3篇

小班美术教案《花》 (3)
小班美术教案《花》 (3)精选3篇（一）
教案标题：《花》
适用年龄：幼儿园小班（3-4岁）
教学目标：
1. 培养幼儿对花朵的观察力和认知能力；
2. 培养幼儿的美术创作能力；
3. 提升幼儿的观察、思维和表达能力。

教学重点：
1. 让幼儿通过观察花朵的外貌和颜色，培养对花的兴趣和认知。

2. 通过制作花朵的美术手工，提升幼儿的创作能力和表达能力。

教学准备：
1. 幼儿画纸、彩色纸、剪刀、胶水等美术工具；
2. 一束新鲜花朵；
3. PPT或图片，展示不同种类的花朵。

教学过程：
1. 导入（5分钟）
展示不同种类的花朵图片，引发幼儿对花朵的兴趣和认知。

讨论花朵的外貌、颜色和形状，并鼓励幼儿分享自己对花朵的感受与观察。

2. 观察与认知（10分钟）
带领幼儿观察一束新鲜的花朵，让幼儿观察花朵的外貌、颜色和形状。

引导幼儿描
述花朵的特点，并与之前讨论的花朵图片进行对比。

3. 制作花朵手工（20分钟）
3.1. 要求幼儿选取自己喜欢的花朵形状，利用彩色纸剪刀等工具，制作自己的花朵
手工。

鼓励幼儿使用多种颜色的纸张，使手工作品更加丰富多彩。

3.2. 在制作过程中，教师适时给予帮助和指导，提醒幼儿注意花朵的层次感和细节
表达。

4. 展示与表达（10分钟）
4.1. 让幼儿展示自己制作的花朵手工，鼓励幼儿用自己的话语描述自己制作的花朵
手工的特点和感受。

4.2. 教师可以引导幼儿围绕花朵展示的场景进行表达，如“花朵在花瓶中开放”、“花朵在阳光下绽放”等。

5. 结束（5分钟）
对幼儿进行简单总结，强调花朵的美丽和多样性，并肯定幼儿在制作手工和表达中
的努力。

教学延伸：
1. 可以引导幼儿去花园、公园等户外环境观察真实的花朵，再回到教室进行制作和展示。

2. 可以利用PPT等媒体形式，展示更多不同种类的花朵，拓宽幼儿对花朵的认知范围。

教学评估：
1. 观察幼儿在观察花朵、制作手工和表达中的参与度和积极性；
2. 评估幼儿制作的花朵手工的多样性和创意程度；
3. 观察幼儿在表达时对花朵特点的描述和表达能力。

小班美术教案《花》 (3)精选3篇（二）
教案名称：小班美术教案《雪花》
适用年龄：3-4岁
教学目标：
1.培养幼儿对于雪花的认识和了解；
2.培养幼儿欣赏与表达美的能力；
3.培养幼儿的观察和动手实践能力。

教学准备：
1.幼儿绘画用纸、颜料、刷子等；
2.贴纸、剪刀、胶水等；
3.雪花的图片或实物。

教学过程：
1.引入（3分钟）
教师可以向幼儿展示雪花的图片或实物，问幼儿们是否见过雪花，并鼓励他们描述一下雪花的特点。

2.示范（5分钟）
教师可以向幼儿展示如何用刷子蘸取颜料在纸上画出雪花的形状，引导幼儿观察雪花的形态，然后示范画出简单的雪花。

3.创作（15分钟）
让幼儿们自由发挥，用颜料和刷子在纸上画出自己喜欢的雪花图案。

可以给幼儿提供一些贴纸、剪刀等材料，让他们用来制作雪花的图案。

4.展示与欣赏（5分钟）
让幼儿们将自己的作品展示给同伴欣赏，并鼓励他们相互夸赞和分享作品的特点。

5.总结（2分钟）
教师可以询问幼儿们通过这次绘画活动了解到了哪些关于雪花的知识，并帮助他们总结一下自己的学习心得。

教学延伸：
1.可以让幼儿们去户外观察雪花的形态和变化，然后回到教室再进行绘画创作。

2.可以使用不同的材料（如棉花、擦擦纸等），让幼儿们尝试制作出不同质感的雪花图案。

教学反思：
本次教案通过绘画雪花的活动，培养了幼儿的观察和动手实践能力，提高了他们对于雪花的认识和了解。

同时，通过展示和欣赏环节，培养了幼儿欣赏和表达美的能力。

然而，教师在教学过程中需要注意引导幼儿细致观察雪花的形态，并给予适当的表扬和鼓励，以激发幼儿的学习兴趣和积极性。

小班美术教案《花》 (3)精选3篇（三）
教案标题：小班美术教案《雪花》
教案目标：
1.了解雪花的形状和特点。

2.培养孩子们的观察、想象和创造力。

3.通过绘画活动，让孩子们感受雪花的美丽和神奇。

教学准备：
1.雪花图片或实物。

2.彩色纸、剪刀、胶水、铅笔、彩色笔等绘画工具。

教学步骤：
引入活动：
1.教师向孩子们展示雪花图片或实物，让他们观察不同形状的雪花。

2.引导孩子们描述雪花的特点，例如：雪花有六个角、每片雪花都是独一无二的等。

活动展开：
1.教师示范一种简单的绘画方法，让孩子们画出一个雪花形状的图案。

可以选择折叠纸张，然后用剪刀剪出不同形状的图案，再用彩色笔给雪花图案着色。

2.鼓励孩子们自由发挥想象力，尝试画出不同形状的雪花，可以使用不同的颜色和纹样。

活动总结：
1.展示孩子们画的雪花作品，让他们一起观赏、分享和讨论。

2.鼓励孩子们说出自己喜欢的作品，并表达自己的想法和感受。

3.教师可以通过展示一些著名画家的雪花作品，让孩子们了解更多有关雪花的艺术创作。

延伸活动：
1.组织孩子们进行雪花展览，将他们的作品展示给其他班级或家长观赏。

2.带领孩子们观赏一部有关雪花的动画或影片，进一步加深对雪花的认识和理解。

评估方法：
教师观察孩子们的绘画过程和作品，评估他们的观察、想象和创造能力。

教学反思：
通过这个教案，孩子们能够了解雪花的形状和特点，并通过绘画创作表达自己对雪花的感受。

在教学过程中，要注重引导孩子们自由发挥想象力，充分体验和感受雪花的美丽和神奇。

同时，要鼓励孩子们相互倾听、分享和讨论，培养他们的合作和沟通能力。