六年级语文上册期末试题(1)

小学六年级语文

小学六年级语文

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2012-2013学年六年级上学期期末

语 文 水 平 检 测 试 卷（一）

一、语音语言知识的积累和运用。（27%）（选择题填序号） 1、给带点的字选择正确的读音写下来，注意书写格式。（2分） ji ān qi án ju àn qu àn ch ǔ zh ù xi án qi àn 歼 灭． 入场券． 贮． 存 纤． 夫 2、下列多音字组词全正确的一组是（ ）（2分） A:塞s ài 边塞 要塞 塞外 塞翁失马 B:强qi ǎng 勉强 倔强 强迫 强人所难 C:尽j ǐn 尽管 尽快 耗尽 同归于尽 D:调di ào 调动 调拨 调味 调兵遣将 3、下列词语搭配完全正确的一组是（ ）。（2分） A 、地势恶劣 关系密切 计算精密 体会深刻 B 、地势险峻 关系深刻 计算精密 体会密切 C 、地势险峻 关系密切 计算精密 体会深刻 D 、地势险峻 关系密切 计算精确 体会深刻 4、下列词语书写完全正确的一项是（ ）。（2分） A 、一泻千里 风雨同舟 涛涛不绝 碧空如洗 B 、暗无天日 为所欲为 窃窃私语 忽忽忙忙 C 、北风怒号 囫囵吞枣 饱经风霜 张冠李戴 D 、牛毛细雨 大病新愈 兴高采烈 留连忘返 5、下列词语完全是反义词的一组是（ ）（2分）

A:恍然大悟—百思不解 言行一致—步调一致 雪中送炭—落井

下石

B:百思不解—疑惑不解 言行一致—口是心非 孤陋寡闻—见多识广

C:恍然大悟—百思不解 言行一致—口是心非 雪中送炭—落井下石

6、按要求完成下列句子作业。（分）

(1)被月光照得雪亮的浪花一个连着一个朝着岸边涌来。（1分）

缩写: (2)赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（2分）

“把”字句： “被”字句： (3)高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。（1分）

仿写： (4)车夫感激地说：“我家离这不远，这就可以支持者回家去了。两位好心的先生，我真不知道怎么感谢你们！”（1分）

改为“转述句” (5)您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人的友谊?（1分）

改为“陈述句” (6)这件好事是我做的。（1分）

改为“双重否定”句 (7)根据要求造句。（2分）

心脏：①人体的器官： ②工作的重心： (8)修改下列病句。（2分）

①我们阅读课外书，可以增长和提高写作水平。

②一个人难免有缺点错误，改进就好了。

（9）根据提示和要求按照原文原句填空。（6分）

学校 班级 姓名 考号

……………………………………线………………………………封………………………………

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装

-----------------------------------------订

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线

小学六年级语文

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①李明经常轻易向别人承诺，但又不尊守诺言，请用学过的一句

名言警句告诫李明：

②真诚，是万事万物共同遵循的准则，真诚待人是做人的基本准则。

③地球与人类生存息息相关，保护地球，就是保护我们自己，请写一句名言警句：

④王洪经常上课不专心听讲，做作业自己不做，还去影响别人，请用一句名言警句来告诫王洪珍惜时间：

⑤《詹天佑》一课中，体现詹天佑对自己工作一丝不苟高度负责的精神和严谨的科学态度的语句是：

⑥《只有一个地球》宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹是：

二、古诗文（8分）

1、《春夜喜雨》是诗人的作品，他被称为，这首诗主要写的是。

2、《天净沙·秋思》以作为写作题材，展现了

的自然图景。

3、解释下列加点的词，再写出句子的意思。

①今我来思，雨雪霏霏

．．。

②明月别枝惊鹊

．．．．，清风半夜鸣蝉。

4、默写《伯牙绝弦》。（2分）三、阅读部分（35分）

（一）阅读下列片段，完成作业。（15分）

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似地微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那tián jìng( )的脸上，照着她睁的大大的眼睛。他仿佛看到了，看到了她从来没有看到的景象，月光照耀下的bōtāo xiōng yǒng ( )的大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜的功夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

1、把片段中的拼音写出词语。（5分）

2、在第二自然段中找出一对反义词写在括号里。（1分）（）——（）

3、写出文中的省略号和破折号的作用。（4分）

省略号表示：

破折号表示：

4、把片段中的比喻句找出来并抄写下来。（2分）

5、第1自然段描述了月亮从海上升起的三幅画面。请用“︱”在文中将这三幅画面划分开来，并给每幅画面加上小标题。（4分）（1）（2）（3）

6、用“——”画出文中记叙的实在事物。用“”画出由景物引起的的联想。（3分）

（二）阅读短文，完成题目。（20分）

告别南极，不带滴水片石

近了，近了，已经可以看到南美大陆了。我们十天的南极考察就要结束了。值得自豪的是，告别南极，我们没有带回一块石