2019-2020学年历史人民版选修3学案：专题五 一 冷战阴影下的局部“热战” Word版含答案

一冷战阴影下的局部“热战”
课程标准学习目标
了解朝鲜战争与越南战争，认识
局部战争与冷战格局的关系。

了解朝鲜战争爆发的原因和主要经过及其结果；分
析美国、中国出兵朝鲜的原因。

理解朝鲜战争与冷战格局的关系。

结合印度支那问题的由来，认识越南战争爆发的背
景。

了解越南战争的经过，归纳美国侵越战争的战略变
化，分析越南战争与美苏冷战格局之间的关系。

一、朝鲜半岛上的较量
1.背景
(1)日本投降以后，在美苏的策划下，朝鲜半岛分裂为大韩民国和朝鲜民主主义共和国。

(2)苏联和美国从朝鲜撤出军队后，朝鲜南北关系迅速恶化。

2.过程
(1)内战爆发：1950年6月，朝鲜爆发内战，美国组织所谓“联合国军”进行武装干涉，朝鲜内战演变为美国侵朝战争。

(2)中国参战：1950年10月，中国人民志愿军赴朝作战，中朝军队经过5次大规模战役，把联合国军赶回到三八线附近。

(3)战争结束：1953年7月，中朝两国与联合国军签订停战协定，朝鲜战争结束。

3.评价：朝鲜战争是二战后第一次大规模的具有国际影响的局部战争。

[特别提醒]中国派部队入朝参战采用“志愿军”的名义，是出于国际战略全局的考虑。

中国决定进行抗美援朝，是在美国武装侵略面前迫不得已的选择。

只是想达到制止侵略的目的，并不希望扩大战争规模。

采用“志愿军”名义而不是以国家正规军的身份出兵，是为了
争取朝鲜战争的地方化，使其不至于成为中美两国之间乃至世界性的全面战争。

二、从“特种战争”到“局部战争”
1.背景
(1)1954年日内瓦协议签订，越南分裂为北方的“越南民主共和国”和南方的“越南共和国”。

(2)美国在南越扶植傀儡政权，越南南方人民组成了越南南方民族解放阵线。

2.过程
(1)“特种战争”：1961年，美国发动由美国军事顾问指挥、由美国出钱出枪的“特种战争”，利用越南人打越南人。

(2)“局部战争”：1965年，美国对越南北方进行大规模连续轰炸，并大量增兵南越，将侵越战升级为“局部战争”。

(3)美军撤退：1973年，美国被迫在巴黎签订和平协议，美军撤出越南。

(4)战争结束：1975年，越南南部首府西贡获得解放，越南人民的抗美救国斗争胜利结束。

3.评价
(1)越南战争是继朝鲜战争之后美国发动的又一次局部战争，是美国侵略战争史上历时最长、损耗最大的一次战争。

(2)战争中美军使用了化学武器和生物武器，给越南人民带来了巨大的灾难。

[特别提醒]美苏两极格局下，冷战是最基本的对抗形式，但并不说明没有真正的战争。

真正的战争也并不一定是美苏之间的直接武装冲突，还可以体现为两国支持的其他势力的较量。

朝鲜战争和越南战争表面上都是美国和朝鲜、越南的战争，实质上暗含着美苏之间的激烈对抗。

(1)朝鲜战争是二战后以东西方两大阵营对立为背景的一次大规模局部战争，加剧了朝鲜
半岛的分裂局面。

中国抗美援朝战争打破了美国不可战胜的神话，捍卫了中国的国家安全。

在战争中和战争结束后，美国对中国实行长期封锁，致使两国关系长期处于敌对状态。

(2)越南战争是在东西两大阵营对抗的大背景下，美国为遏制共产主义而在亚洲发动的一场“热战”。

侵越战争消耗了美国巨大的人力、物力，给美国社会造成深远影响。

侵越战争的非正义性使美国政府陷入内外交困的境地，迫使其不得不调整外交政策，实行战略收缩，整个20世纪70年代，形成苏攻美守局面。

朝鲜战争爆发的原因及其与冷战格局的关系史料一1949年12月，美国国家安全委员会提出、汇总了美国对付亚洲革命的方针。

文件分析说，中国革命胜利后，如果别的国家“加入斯大林集团”就要“改变世界的均势”……文件认为：①要在亚洲“一切可能的地方”遏制“共产主义的影响”。

史料二至于太平洋其他地区的安全，我们必须认清，没有人能保证这些地区不受攻击……如果发生这种攻击……首先必须依靠受攻击者的人民起来反抗，②然后再依靠整个文明世界根据《联合国宪章》所承担的义务。

——美国国务卿艾奇逊的声明史料三如果世界……没有分成两个对立的阵营，如果朝鲜不是处在两个阵营的中间，那么发生在这个“晨静之乡”的冲突可能会是严重的，也许会是激烈的。

但它最终会在朝鲜范围内，以朝鲜的方式得到解决。

可是由于③历史和地理上的偶然因素，朝鲜将成为美国和苏联之间力量竞赛中的一名小卒，而双方的目的则跟朝鲜半岛毫无关系，朝鲜人本身也已沦为牺牲品。

①画线信息说明美国发动战争的目的是扩大其在东亚的侵略权益，推行霸权政策。

②画线信息说明美国在试图纠集“联合国军”侵略朝鲜。

③“历史因素”是指二战结束后，美苏军队对朝鲜分区占领，建立两个对立政权。

“地理因素”是指朝鲜半岛在东北亚的重要战略地位，美国企图控制朝鲜半岛，形成对苏联和中国的战略包围圈。

(1)根据三则史料，分析说明美国对亚洲的一系列政策是在什么背景下提出的。

出发点是什么？
提示背景：二战后以美国为首的资本主义阵营与以苏联为首的社会主义阵营冷战对抗；
中国革命的胜利沉重地打击了美国的霸权政策。

出发点：遏制共产主义，维护美国的既得利益；鼓动亚洲的追随者为美国的战略利益服务。

(2)结合三则史料和所学知识，说明朝鲜战争是冷战的产物。

提示二战后美国奉行世界霸权政策，视苏联及社会主义国家为其称霸世界的最大障碍，把世界各国的社会主义运动均视为苏联的扩张；美国纠集多个国家武装干涉朝鲜内战的目的之一是遏制苏联及消灭朝鲜，进而威胁中国；朝鲜战争是资本主义阵营与社会主义阵营公开的军事较量，即冷战中的“热战”。

朝鲜战争与冷战格局的关系
从战争起因看美国认为朝鲜内战是苏联扩张的产物，要遏制苏联，故朝鲜战争是冷战的产物
从战争过程看由内战发展为国际性局部战争，是冷战中的“热战”，是冷战在亚洲的发展从战争结果看加剧了朝鲜半岛的分裂局面，体现了两种社会制度较量的势均力敌
越南战争的影响
史料1965年美国总统约翰逊先后下令实施①“火箭行动”计划和“滚雷”计划，对北越进行持续轰炸，派遣3 500名海军陆战队队员在岘港登陆作战，美国地面部队开始大规模进入越南南方作战。

②越南战争由“特种战争”扩大为“局部战争”。

在出兵援越的策略上，中国以派出防空、铁道、国防工程、筑路等支援部队形式介入战争，而且不公开宣布，并将支援部队的军事行动限制在越南北方。

至1968年3月止，中国先后入越的部队共23个支队32万余人，其中最高年份达17万余人。

而美国明知中国在大规模援越，中国支援部队在越南北方执行军事任务，也不予公开点破。

——《三八线与十七度线——朝战和越
战期间中美信息沟通比较研究》
①画线信息是指美国入侵越南后，随着南越内部的政局动荡变化以及美军基地不断遭袭，人员伤亡和装备损失越渐增大，因此于1965年2月7日，美国总统再次下令实施的报复性轰炸。

②画线信息说明美国对越南的侵略规模升级。

(1)根据史料概括中美两国在越南问题上的不同表现。

提示美国：直接进行军事干预；中国：以后勤援助的形式介入，避免直接参战。

(2)根据史料并结合所学知识指出中国采取“有限援越”和美国明知实情却不“公开点破”的原因。

提示中国：国内正准备集中力量开展“文化大革命”；中苏关系恶化，苏联逐渐成为头号威胁；美国：吸取朝鲜战争教训不愿意与中国直接为敌。

越南战争的影响
美国侵越战争及其失败，消耗了美国巨大的人力、物力和财力，给美国社会造成深远影响，并且迫使美国政府调整对外政策，实行战略收缩；美国开始更多地谋求同苏联“缓和”与“对话”，战后一度呈现的美攻苏守的态势出现了变化。

一、抗美援朝战争的目的、性质和意义
1．目的：美帝国主义在发动侵朝战争的同时，派遣第七舰队进驻台湾海峡，阻挠中国解放宝岛台湾。

不久，美国将战火烧到中朝边境，并轰炸中国东北。

中国的国家安全受到威胁，主权遭受侵犯。

只有抗美援朝，才能保家卫国。

2．性质：美国发动战争的目的是扩大其在东亚的侵略权益，推行霸权政策。

美国侵略朝鲜是对朝鲜内政的严重干涉，并侵犯了中国的主权，威胁中国的国家安全。

所以，抗美援朝是反对美帝国主义的正义的反侵略战争。

3．意义
(1)打击了美国的侵略政策和战争政策，打破了美国不可战胜的神话，极大地鼓舞了全世界人民保卫和平反对侵略的勇气和信心。

(2)战争的胜利极大提高了中国的国际威望。

(3)保卫了中朝两国的独立和安全，为我国社会主义改造和社会主义建设赢得了一个相对和平的环境。

(4)使中国建立了一支较为现代化的海陆空军和其他各兵种的国防军，并取得了对美国作战的经验。

(5)提高了中国人民的政治觉悟，振奋了革命精神，极大地激发了全国人民的爱国热情和国际主义精神。

二、朝鲜战争和越南战争的异同
朝鲜战争越南战争
异原因
朝鲜内战爆发，美国干涉朝鲜内战并
侵犯了中国主权
美国为遏制共产主义在东南亚的扩
张，并在军事上包围中国
时间1950－1953年1961－1975年
结果1953年交战各方签订停战协定
1973年美国在巴黎签订和平协议，美
军撤出越南；1975年越南实现统一影响
加剧了朝鲜半岛的分裂局面，提高了
中国的国际地位，中美两国长期处于
敌对状态
耗费了美国大量的人力、物力，导致
美国霸权地位相对衰落，苏联在军事
上大体赶上美国
同
本质资本主义阵营和社会主义阵营公开的军事较量
原因
都因美国为遏制苏联等社会主义力量而爆发和扩大；都是冷战对峙下的“热
战”，是冷战政策在亚洲的发展
过程苏联和中国都支持朝鲜和越南
结果都是美国遏制社会主义战略的失败
性质朝越两国进行的都是反侵略的正义战争，美国进行的都是侵略战争
(建议用时：30分钟)
一、选择题
1.第二次世界大战结束后，朝鲜半岛出现两个对立政权的主要原因是()
A朝鲜人民的选择B．美苏冷战的结果
C．联合国的决议D．日本对朝鲜的分而治之
解析：选B。

本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力。

朝鲜的分裂是大国强权政治的产物，其根源在于美苏两国的对抗，故B项符合题意。

2.2017年是美国发动侵朝战争67周年，当时朝鲜战争从内战扩大为一场国际性的局部战争的关键因素是()
A．美国宣布武装援助韩国
B．以美军为主的“联合国军”干涉朝鲜战争
C．美军把战火烧到中朝边境的鸭绿江畔
D．中国派志愿军抗美援朝
解析：选B。

1950年6月朝鲜内战爆发，美国操纵联合国安理会通过决议，于当年7月组成“联合国军”干涉朝鲜战争，美国的麦克阿瑟将军被任命为总司令，故关键因素是以美国为首的“联合国军”干涉朝鲜战争从而使其从内战扩大为一场国际性的局部战争，故选B 项。

3.朝鲜战争爆发后，联合国安理会之所以通过了指责朝鲜是“侵略者”的决议，主要原因是()
A．联合国受美国操纵
B．联合国大会一致通过
C．联合国不能主持国际正义
D．苏联代表未能出席安理会的表决
解析：选A。

当时的联合国受美国操纵，为了给美国出兵朝鲜寻找借口和理由，美国操纵联合国通过这种不正常的决议。

4.下面这段文字摘自美国政府关于某场战争停火谈判的立场的备忘录
这次谈判涉及的战争是()
A．第二次世界大战B．中国解放战争
C．朝鲜战争D．越南战争
解析：选C。

本题考查学生提取有效信息的能力。

从材料中的关键信息“联合国部队”“中国共产党”“国民党”等可总结出应是朝鲜战争。

5．《新全球史》中说：“由于没有签署和平条约，这个地区仍然处于卷入新的一轮敌对活动的威胁之中。

战争还加剧了南北双方的苦难，使得统一朝鲜的进程更加遥远。

”这段话主要说明了朝鲜战争()
A．事实上并没有停战
B．给朝鲜人民带来了巨大灾难
C．一直受到美苏争霸的影响
D．加剧了朝鲜半岛的分裂局面
解析：选D。

根据题干提供的信息和所学史实，二战后美苏对朝鲜半岛分区占领，朝鲜内战爆发后，美国又出兵朝鲜。

美国虽最终失败，但朝鲜战争不仅给朝鲜人民带来灾难，而且伴随美苏冷战，影响到了朝鲜半岛的统一。

题干材料的落脚点是朝鲜战争“使得统一朝鲜的进程更加遥远”，所以本题正确选项是D。

6．1953年7月朝鲜战争交战双方签署的《停战协定》，在维持南北分治、保持半岛的“冷和平”方面可谓功不可没。

但近几年来“朝核危机”的久拖不决，加剧了半岛局势的动荡。

这表明()
A．东北亚国际政治结构发生重大变化
B．原有停战机制难以适应局势的变化
C．冷战后朝鲜半岛依然存在冷战思维
D．南北朝鲜对峙是问题产生根源所在
解析：选B。

东北亚区域的国际政治结构发生重大的变化是在冷战结束后，近几年并未发生重大变化，故A项错误；朝鲜进行核试验，造成朝鲜半岛的局势出现了危机，朝鲜战争后签订的《停战协定》无法解决因局势变化而产生的新问题，“朝核危机”爆发后，一直未得到解决，朝鲜和韩国摩擦频繁，加剧了朝鲜半岛的动荡局势，故B项正确；冷战结束后，21世纪初，朝韩双方多次进行官方谈话，交流频繁，以谋求关系的改善，故C项错误；材料意在强调朝鲜半岛局势的变化，而不是这个问题产生的根源，故D项错误。

7．关于美国侵略越南的战争从“特种战争”升级为“局部战争”的表述最准确的是()
A．利用越南人打越南人
B．对越南北方进行轰炸，并增兵南越
C．派顾问直接指挥
D．增兵越南北方
解析：选B。

本题考查学生对概念的区分。

A是“特种战争”的特点，C项属于“特种战争”的范围，D项表述错误，应为对南越增兵。

B项表述最准确。

故选B。

8．朝鲜战争和越南战争的实质是()
A．资本主义和社会主义两大阵营的斗争
B．两国的内政问题
C．美国干涉两国内政的局部战争
D．地区争霸战争
解析：选A。

本题考查学生对重大历史事件的分析、理解能力。

两场战争的实质是两大阵营的对抗斗争，故选A。

9．越南战争在某种意义上说是美、苏两国和两种社会制度的较量，对此理解正确的是()
A．美苏两国均直接派军参战
B．美苏两国均间接支持交战双方
C．美国直接参战，社会主义国家特别是苏联为越南人民提供了大量援助
D．美苏两国在战场上交战，在意识形态上相互攻击
解析：选C。

本题考查学生再认再现历史事实的能力。

越南战争中苏联虽然提供了武器装
备等军事援助，但并没有直接派兵参战，而美国直接派遣军队参战，所以A、B、D都是错误的，C符合史实。

10.中国在朝鲜战争与越南战争中相同的行动是()
A．向美国宣战B．派志愿军作战
C．提供援助D．与被侵略国家结盟
解析：选C。

本题考查中国在两场局部战争中的表现。

在两场战争中，中国人民志愿军入朝作战，又给越南人民以物资援助，总之都采取了援助的行动。

二、非选择题
11．阅读下列材料，回答问题。

材料一没有庆祝活动。

关于停战协定签字的消息在时代广场灯光新闻牌上闪烁着，人们驻足读着这一通告，耸耸肩膀继续走路，不像欧洲胜利日和对日作战胜利日，没有欢呼的人群聚集在一起……艾森豪威尔显然是实现了他结束战争的竞选诺言，但是这一结局丝毫也未能振作美国的民族精神。

——解力夫《朝鲜停战实录》材料二冷战结束后，朝鲜半岛局势有所缓和，但依旧处于不安状态……冷战时期的战略格局和旧的冷战时期安全秩序尚未改变，这也是导致地区局势不稳定、军事对峙的根源……建立一个均衡的、各国共同参与的、平等的、彻底摆脱冷战影响的东北亚安全机制，是顺应时代、能代表各国利益、真正起到维护本地区安全作用的机制。

——高海宽《相关大国对朝鲜半岛
的和平与安全的影响作用》
(1)据材料一，这场战争为什么“不像欧洲胜利日和对日作战胜利日”那样受到美国人的“欢呼”？
(2)据材料二，冷战结束后，朝鲜半岛“依旧处于不安状态”指什么？“建立一个均衡的、各国共同参与的、平等的”东北亚安全机制是大家共同的愿望，据此，你如何理解战争与和平？
解析(1)依据材料一中“欧洲胜利日和对日作战胜利日”并结合所学分析德日战败并签订投降协定与朝鲜战争是双方签订停战协定角度比较回答。

(2)第一小问状态，依据材料二中“冷战时期的战略格局”等信息从朝鲜半岛分裂角度回答；第二小问理解，依据所学从地区冲突、战争与和平影响的角度组织答案。

答案(1)原因：对德日战争的结束是以德日战败并签订投降协定为标志的，朝鲜战争是以双方签订停战协定为结束标志的。

(2)状态：朝鲜半岛依然处于分裂对峙状态。

理解：地区冲突影响世界和平，战争与和平问题关系到人类文明的兴衰，和平与发展是各国人民的共同愿望。

12.阅读下列材料，回答问题。

材料一迈克尔·杰克逊以歌舞奇才闻名于世，他的另一面爱好——画画却不为人所知。

下图是他生前未曾曝光的简约墨水画。

1971年，时值13岁的杰克逊画了这张图，图中他在被轰炸机覆盖的天空下跳舞，并写着：“停止战争”的字样，表达他反对战争的情绪。

材料二约翰·列侬，英国著名摇滚乐队——甲壳虫乐队的成员，摇滚乐史上最伟大的音乐家之一，甲壳虫乐队的灵魂人物，《Give Peace a Chance》由其创作并演唱，在20世纪70年代成为美国反战运动的圣歌。

他还拒绝接受英国女皇颁发的奖金，以作为对英国帮助美国的抗议。

(1)结合材料一分析，该“战争”指的是什么战争？结合所学知识分析该战争的性质、结果及影响。

(2)结合材料二回答，列侬歌曲起到了何种作用？作为英国人而坚定反对越战，你如何理解这一行为？
解析(1)主要结合材料中的“1971年”的时间来判断，该战争应该是越南战争。

结合二战后的时代背景来分析越南战争的性质、结果和影响。

(2)结合材料分析列侬歌曲的作用；理解从和平是无国界的，人类的反战和平思想是相通的等角度思考。

答案(1)越南战争。

性质：美国在冷战大环境下发动的侵略越南的“热战”。

结果：美国战败，被迫签署停战协定。

影响：对美国，国力大大削弱，抑制了疯狂扩张的势头，全球战略由进攻转为防御，战略重点由此转向欧洲；对越南，赢得民族独立，并很快完成统一。

(2)作用：宣传和平思想，反对战争，推动了美国的反战和平运动。

理解：和平无国界。

(或答人类反战和平的思想是相通的也可)
教材答疑·名师指津
一、学习思考(教材P111)
为什么强大的美国会在越南战争中失败？
提示美国主要是败在越南人民的持久战中。

在越南战争中，越南军民在胡志明的领导下，发扬了高昂的爱国主义精神与顽强的斗争精神；另外，中国人民和世界其他国家人民也对越南人民进行了有力的援助，增强了越南人民的斗争力量；美国在越南战争中的失败，再一次说明霸权主义政策不得人心，遭到了包括美国人民在内的世界有正义感的人民的强烈反对。

二、自我测评(教材P111)
提示异：(1)朝鲜战争历时3年；越战历时10多年。

(2)美国侵入朝鲜是打着联合国的旗号，而对越南基本上是美国独家干涉。

(3)战争性质不同：朝鲜战争开始是内战，其后美国干涉具有侵略战争性质；中国参战是保家卫国、抗美援朝。

越南战争则是美国发动的侵略战争。

同：(1)背景，都是在冷战背景下发生的局部“热战”。

(2)发生地区，都发生在亚太地区。

(3)爆发的根本原因，都是美、苏为争夺亚太地区霸权导致。

(4)结果，美国均付出了高昂代价，但都未能如愿以偿。

(5)影响，都一定程度削弱了美国的势力，都给被侵略国造成了极大危害。

(6)中国都对被侵略国进行了有力支援。

三、材料阅读与思考(教材P111)
提示对付苏联，遏制共产主义的扩张；控制朝鲜，并以朝鲜为跳板，扼杀新中国于摇篮中。