黑龙江省绥化一中高一历史上学期第二次月考试题-人教版高一全册历史试题

某某省某某一中2020-2021学年高一历史上学期第二次月考试题一、单项选择题：本题共30道小题，每小题2分，共计60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.仰韶文化是中原地区分布十分广泛的一种新石器文化。

据考古发现，黄河中游的某某武安磁山文化、某某新X裴李岗文化与仰韶文化有一定的源流关系；长江流域的大溪文化在一定程度上受到仰韶文化的影响。

这说明（）
A．中原地区率先迈入文明时代 B．新石器时期各地文化平衡发展
C．各种文化在相互影响中发展D．中原文化和江南文化各具特色
2.考簋是古代青铜或陶制盛食物的容器，在祭祀和宴飨时与鼎配合使用。

西周规定天子八簋，诸侯六簋，卿大夫四簋，士二簋。

这实质上反映了( )
A.分封制下的实物配给
B.宗法制下的内外亲疏
C.奴隶制下的等级秩序
D.封建制下的君主独裁
3.《春秋左传正义·定公十年》中说：“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华“华夏”连称，本义指衣冠华美又重礼仪。

华夏作为族群、文化、国家政权，在春秋战国时被周边民族所认同。

这表明在春秋战国时期（）
A．华夏民族开始形成 B．华夏族群成为礼仪之邦
C．阶级关系发生变动 D．各族同源共祖的观念滋生发展4.春秋战国时期，儒家尊礼，主X“为国以礼”；道家“非礼”，认为“夫礼者，忠信之薄而乱之首”；法家否定礼治，提倡法治。

这从本质上反映出当时（）
A．私学兴起，民间思想异常活跃 B．礼崩乐坏，需要重建社会秩序
C．思想自由，百家争鸣局面形成 D．诸侯争霸，分封秩序开始瓦解
5.郡县制是地方基层行政组织并因此成为社会控制体系，它是在战国时期发展起来的，商鞅变法时在秦国初步建立，秦统一后推广到全国。

由此可知，郡县制发展的过程是( )
A.专制皇权不断强化的过程
B.社会控制持续松弛的过程
C.地方权力不断膨胀的过程
D.中央集权逐步形成的过程
6.秦汉时期设立了朝议制度，凡遇军国大事，皇帝往往“下其议”于群臣；而唐代设立三省制，“置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。

”其相似作用是( ) A．大幅提高了行政效率B．有利于决策时集思广益
C．限制、监督了皇权D．有效解决了皇权与相权的矛盾
7.“汉建国时，认为秦二世而亡与宗室无寸土上之封，无法以枝叶护本有关。

”为此，汉初实行（）
A. 三公九卿制
B. 都县制
C. 郡国并行制
D. 内外朝制
8.钱穆认为：封建制逐步破坏，郡县制逐步推行，自春秋至战国已然。

虽封建遗形尚未全绝，
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然终不能再兴……此自景、武下逮东汉，封建名存实亡，尺土一民，皆统于中央。

这说明秦汉（）
A．结束分封制，实施郡县制 B．开创并巩固中央集权制度
C．建立统一多民族封建国家 D．以有效手段严防相权膨胀
9.武帝到东某某期，规模宏大、歌颂为主的大赋兴盛；东汉和帝后，以抒情为主的小赋逐渐取代鸿篇巨制的大赋。

这说明
A. 皇帝喜好影响汉赋兴亡
B. 士人热衷于颂扬国运
C. 赋是汉代的官方文学
D. 汉赋的风格受时代影响
10.《三国志》记载:“魏兴,西域虽不能尽至,其大国龟兹、于寘、康居、乌孙、疏勒、月氏、鄯善、车师之属,无岁不奉朝贡,略如汉氏故事。

”据此可知( )
A.国家分裂阻碍了对外贸易的发展
B.曹魏政权中断了与西域的联系
C.西域诸国与中原的交往仍很频繁
D.西域依然是东西方交往的桥梁
11.公元496年,孝文帝下诏称“魏之先出于黄帝,以土为德”,而土为“黄中之色,万物之元”,故改拓跋氏为元氏。

这表明孝文帝改姓氏的直接目的是( )
A.宣示北魏政权的正统性
B.加强拓跋氏对中原的统治
C.缓和鲜卑族与汉族的关系
D.彻底改变北方的社会习俗12.晋室南迁，衣冠南渡，为了仰仗随司马氏东迁的中原士族，司马皇族极力拉拢世家大族，上层土族通过九品官人法不断掌控朝政，占据高位，寒门庶族只能居于下位。

这反映出当时（）A. 豪强大族对政治的影响 B. 古代政治制度不断进步
C. 考试选官制度已经确立
D. 选官重视家族经济基础
13.晋代葛洪在道教典籍《抱朴子》中说：“欲求仙者，要当以忠孝、和顺、仁信为本。

”这反映了（）
A.儒学正统地位的巩固
B.儒道思想的融合
C.儒本道末的指导思想
D.道教危机的出现
14.学会归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法，下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳，正确的是（）
A. 统一多民族国家的建立和巩固
B. 政权分立与民族交融
C. 繁荣与开放的时代
D. 统一多民族国家巩固与发展
15.隋朝修建的京杭大运河，有力地加强了南北经济文化联系；唐代继承发展了隋朝的建设成果，使这一主干交通构成了“奉长安文化为中心、仰东南财富以存立”的唐王朝的生命线。

这反映了隋唐时期（）
A．人工运河修建技术领先世界 B．水路运输成为主要交通形式
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C．经济重心南移产生重大影响 D．交通建设促进国家统一稳定
16.有学者说，唐代的三省六部制“使宰相的权力一分为三，各部职责有了明确的分工，……充分发挥了国家机构的效能”。

这表明三省六部制（）
A.导致了权力分散，不利于皇帝集权
B.明确了各部职责，实现了限制皇权
C.强化了权力制约，减弱了国家机能
D.便利了政令执行，提高了行政效率
17.《贞观政要》记载：“国以民为本，人以食为命，……今省徭赋，不夺其时，使比屋之人，恣(任)其耕稼，此则富矣。

”贞观时期，体现上述思想的措施是( )
A．减轻劳役，发展生产B．制定法律，减省刑罚
C．勤于政事，虚心纳谏D．整顿吏治，裁减冗员
18.下列选官制度的标准按顺序排列正确的是世官制（夏商周）→察举制（汉朝）→九品中正制（魏晋南北朝）→科举制（隋唐宋）（）
A．血缘→考试成绩→品行才学→门第声望 B．功绩→考试成绩→品行才学→门第声望
C．血缘→品行才学→门第声望→考试成绩 D．血缘→门第声望→品行才学→考试成绩
19.“科举制构成帝制中国的内在结构性动力，它沟通了官民阶层。

数世白身者，一登龙虎榜，就可能出将入相；而官宦子弟，不解经书，无缘科场，则可能沦为平民。

”这说明科举制的意义在于（）A．促进了社会阶层流动 B．打击了门阀世族集团
C．形成了社会向学风气 D．提高了官员文化素养
20.唐前期,继续推行“均田制”和租庸调制;唐中期以后,土地兼并加剧,均田制急剧崩坏,租庸调制难以维持。

公元780年,唐朝改行两税法。

这一变化表明唐代中期( )
A.土地制度变化影响赋税制度变化
B.赋税改革能够有效缓解土地兼并
C.抑制兼并是政府增收的主要途径
D.赋税制度变化影响土地制度变化
21.有学者在吐鲁番考古时发现了大量唐朝文书,其中公文书内容涉及土地、户籍、赋役、军事、诉讼和馆驿等,私文书内容多为借贷、买卖契约等;此外还发现了《千字文》等蒙书。

材料反映出当时( )
A.西域地区全面接受了中原文化
B.唐朝有效加强了对西域的管理
C.西域社会经济文化发展较快
D.唐朝实行大一统的文化政策
22.柳宗元专门著文褒扬郡县制，他的文章《封建论》实是论郡县，他认为“时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣”，他写这篇文章的现实原因是（）
A．指责分封制易导致叛乱 B．揭露藩镇割据威胁中央集权
C．基于汉朝发生七国之乱 D．认为郡县制比分封制更优越
23.北宋开国皇帝宋太祖曾说：“朕今选儒臣干事者百余，分治大藩（节度使辖区），纵皆贪浊，
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亦不及武臣一人也。

”为此他采取的措施是（）
A．设通判，监督知州 B．设枢密使，管理军事
C．设转运使，管理地方财政 D．派文臣做知州，管理地方行政
24.北宋建立后，将地方精兵编为禁军，拱卫京师，还实行募兵制，兵士待遇较为优厚，应募者以此养家糊口，兵员最多时达120多万人。

这一制度( )
A．提升了边境防御能力B．加重了政府的财政负担
C．加剧了社会贫富分化D．提高了文官和士人地位
25.日本所藏中国宋代提举两浙路市舶司“公凭”(官方文书)记载，某某客商李充“自己船一只”“往日本国”，随船货物有大量丝织品及大量瓷器。

该史料反映了宋代( )
A．商贸活动不再受到官府的监管 B．中日之间官民互惠贸易的繁荣
C．“海上丝绸之路”的贸易情况 D．“朝贡”贸易体制尚未发展起来
26.下表是北宋几个年度的财政收支情况明细，从中得出的信息是（）
A．北宋财政收入不断下降，入不敷出，出现积贫
B．“积贫”“积弱”引发北宋中期严重的社会危机
C．冗兵、冗官开支浩大，是北宋国库空虚的主要原因
D．对辽和西夏的战争耗费及赔款是北宋财政危机的因素之一
27.宋代的印刷技术发达，书籍生产和消费成为民生的一项重要内容。

这种历史现象说明（）
A. 国家治理推动了技术发达
B. 技术进步推动了社会发展
C. 科举制度取得突破性进展
D. 宋词兴盛推动了文化普及
28.某某、某某两地科举考试状元人数表
上表呈现的变化反映了( )
A．理学的影响力不断扩大 B．经济发展促进文化兴盛
C．中原地区经济急剧衰退 D．政治重心南移趋势明显
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29.史载，宋太祖某日闷闷不乐，有人问他原因，他说：“尔谓帝王可容易行事耶……偶有误失，史官必书之，我所以不乐也。

”此事反映了( )
A．重史传统影响君主个人行为 B．宋代史官所撰史书全都真实可信
C．史官与君主间存在尖锐矛盾 D．宋太祖不愿史书记录其真实言行
30.元代在地方设立行中书省，行中书省在自己的辖区内有一定的自主权，可及时处理一些棘手的事，减少了中书省的麻烦。

这表明行中书省的设置（）
A．提高了地方的行政效率 B．促进了多民族国家统一
C．导致中央集权日益削弱 D．扩大了元朝的统治区域
二、材料解析题，共3道题，第31题为27分，第32题为13分，共计40分。

31．中央与地方关系处理是中国古代政治生态中的重要一环。

阅读材料，回答问题。

材料一周之失在于制，秦之失在于政不在制。

……汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，部海内而立宗子，封功臣。

——柳宗元《封建论》材料二盛唐年间，出于巩固新拓领土和加强边疆守备的战略需要，在边地设十节度使，领边防节镇。

……安史之乱后失于外重，尾大不掉，终于酿成藩镇割据。

宋代统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验，厉行中央集权，走向剥夺地方、强干弱枝的极端，限制和破坏地方的经济文化建设。

宋代是外患最多的时期之一，而北宋统治者抵抗无力，至于南渡偏安，其中地方无实力，易于虚弱瓦解是其重要原因之一。

——摘编自林英男《唐宋时代地方行政体制和强干弱枝传统的形成》材料三大部分行省的辖区包括今天的二到三个省，远远超过以前王朝的一级地方行政区。

这种情况适应了元朝疆域辽阔的特点，避免了中央与地方空档过大状况的出现，做到上下结合、浑然一体。

行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝分割地方权力的制度明显有异。

这种情况很大程度上渊源于元朝特殊的民族征服背景。

中央只有加重行省权力，才能够及时并有效地镇压反抗行动，同时也能对分封在边疆地区的诸王贵族进行节制。

行省官员中仅有主要长官能掌握军权，而这类职务通常不授予汉人，因此地方权重之弊可以通过民族防X、民族控制得到部分弥补。

——X岂之《中国历史·元明清卷》
请回答：
（1）材料一论述到的西周、秦朝和汉初的三项政治制度分别是什么？（3分）
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（2）据材料二，比较唐朝中后期与宋朝在处理中央与地方关系上的不同，并指出各自产生的后果。

（4分）
（3）据材料三，概括指出元代行省的特点以及它形成的原因。

结合所学知识简析行省制度的积极影响。

（18分）
（4）综合材料二、三，指出中国古代处理中央与地方关系应采取的策略是什么？（2分）32.对外交往有利于不同文明交流互鉴。

阅读材料，回答问题。

材料一史学研究者按照史料的呈现方式通常将史料分为实物史料、文献史料和口述史料。

该壁画展现了三名唐朝官员(左)在接见外国使节的场景。

这些使节可能来自拜占廷帝国、朝鲜和西伯利亚，他们在向唐朝的代表表达敬意。

材料二鉴真……应日本圣武天皇的约请东渡日本，经过六次努力，历尽艰险，终于在754年（天宝十三年）携同弟子到达日本，时已年近七旬。

鉴真把律宗传到日本，同时还把佛寺建筑、雕塑、绘画等艺术传授给他们。

日本现存的唐招提寺，就是鉴真及其弟子创建的，它对日本建筑艺术有重要影响。

该寺至今还收藏着鉴真和尚的坐像，这是唐代中日文化交流的重要纪念物。

鉴真精通医学，尤精本草，他虽双目失明，但能以鼻嗅分辨各种药物，对日本医药学的
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发展作出了贡献。

——朱绍侯主编《中国古代史》
材料三隋、唐是继西晋灭亡以后南北长期分裂又重新走向统一的两个王朝。

经过隋的短暂统治，唐朝建立起更为稳固和广阔的统一国家。

不管在政治、经济、文化哪一方面，唐朝都有突飞猛进的发展，致使中国出现了空前繁荣的景象。

所以，唐王朝不仅在中国历史上占着极为重要的地位，而且在当时的世界上也占着非常重要的地位。

在7世纪初至9世纪末的世界上，唐王朝是先进的、强大的、文化高度发展的国家。

——摘编自牛致功《隋唐时期中国在世界上的地位》请回答：
（1）该壁画属于史料类别中的哪一类？根据以上图片及文字介绍，你能获取哪些关于唐朝对外交往方面的历史信息？（3分）
（2）根据材料二概括鉴真东渡对日本的影响。

（6分）（3）根据材料三并结合所学知识，说明唐朝崇高国际地位形成的历史前提。

（4分）
参考答案
一、单项选择题
二、材料解析题
31.
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（1）制度：西周：分封制；秦朝：郡县制；汉初：郡国并行制。

（3分）
（2）不同：唐朝设置节度使，重外轻内；宋朝厉行中央集权，强干弱枝。

（2分）
后果：唐朝藩镇割据；宋朝积贫积弱。

（2分）
（3）特点：管辖区域大；权力大但受中央节制；民族控制。

（6分）
原因：元朝疆域辽阔；吸取前朝管理地方的历史教训；民族征服。

（6分）
影响：便利了中央对地方的管理，加强了中央集权；巩固了统一多民族国家；中国古代地方行
政制度的重大变革，是中国省制的开端。

（6分）
（4）策略：平衡、协调中央与地方的权力关系（中央集权与地方分权相结合）。

（2分）
32.
（1）实物史料；唐朝对外交流X围广、实行开放的对外政策。

（3分）
（2）影响：促进了佛教在日本的传播；促进了日本建筑、雕塑、绘画等艺术的发展；促进了日
本医药学等科技的发展；增进了日本对中国文化（唐文化）的了解。

（任答三点，6分）
（3）国家统一，政局稳定；心态开放，对外交融；经济文化领先世界；政治制度的传承、创新。

（任答两点，4分）
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