部编版道德与法治七年级下册第三单元《在集体中成长》测试题

《在集体中成长》测试题

一、单选题

1．在五四青年节来临之际，中国女排队长朱婷荣获中国青年五四奖章。朱婷表示，我们能有今天的成绩，得益于我们身在中国女排这个光荣集体。在女排这个集体里，我们传承发扬女排精神，团结拼搏，为国争光。下列关于美好集体说法正确的是（）

①美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景

②美好集体是我们共同学习生活的精神家园

③美好集体可以帮助我们战胜一切困难

④美好集体中可以凝聚拼搏向上的力量

A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

2．漫画《各显神通》揭示了生活中存在的现象是（）

A．为了集体利益,牺牲个人利益

B．只追求个人利益，不顾甚至损害集体利益

C．个人利益与集体利益存在着矛盾

D．积极主动地维护和保障集体利益

3．“团结就是力量”揭示了个人和集体发展的全部秘密。从古至今人们都明白这个道理，形成了许多说明“团结就是力量”的成语和谚语。下面能说明这一道理的成语和谚语有

①人心齐，泰山移

②众志成城

③三个和尚没水喝

④三人一条心，黄土变成金

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

4．期中考试时，张进找同桌刘夏要答案，刘夏没有搭理他。对此，张进一直耿耿于怀。一天，

为了陷害刘夏，张进偷偷往刘夏负责的清洁区扔垃圾。结果，他们所在的班级没评上文明班级。如果你是张进的好朋友，你会对他说（）

①在集体生活中，我们要学会正确处理与他人的关系

②刘夏不提供答案的做法是坚守原则的正确之举

③当遇到矛盾和冲突时，要选择适当的处理方式

④不能因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情

A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④

5．在学校组织的新生军训中，身体瘦弱的小樱本来想请假，但是看到大家坚持站军姿、整齐响亮地喊口号……不禁深受鼓舞，主动参与到军训中来。这说明

A．集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果B．组织有序的集体活动保护、约束着个体C．个体渴望被集体所认可和接纳，获得归属感 D．集体的联结度给个体带来了温暖

6．个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。对这句话理解不正确的是（ )

A．个性的形成和发展离不开周围的环境

B．集体生活不利于学生个性发展

C．集体为学生个性的发展提供了条件和可能

D．在集体中学习他人优点，有利于完善个性

7．在原子核理论研究可能取得重大成果时，于敏又接到组织交给的氢弹探索任务，他毫不犹豫地表态：“我服从分配！”“氢弹之父”于敏曾经的“转行”经历表明（）

A．只有维护个人利益，集体利益才有保障

B．集体应充分尊重和保护个人利益

C．集体力量取决于成员数量的多少

D．维护集体的利益需要服从集体的安排

8．在集体生活中，一些志趣相投、生活背景相似的同学，容易形成小群体。对于这种现象，下列说法中正确的是

①小群体利益与集体利益本质上是相冲突的②小群体的节奏应当融入大集体生活的旋律③在小群体中同伴之间更容易相互理解沟通④小群体百害而无一利，反对小团体主义A．①④B．①③C．②③D．②④

9．集体同属你和我，关爱集体，你我有责。要使集体成为我们依恋的家，就应该做到（ )

①在集体中实现和满足个人愿望

②自觉维护集体的荣誉和利益

③努力解决集体遇到的困难

④善于团结集体中的每一个成员

A．①③④B．①②③C．②③④D．①②③④

10．李伟同学从担任纪律委员职务以来，工作很出色，可最近的一次考试中，李伟的成绩有所下降，他认为是班干部的工作让他的学习受到影响，于是他就想辞去纪律委员的职务，不再管班上的纪律，专心学习。对李伟同学的想法你认为正确的是（）

A．李伟是对的，因为班级工作全靠自愿

B．每个同学都应该各尽其能，为集体奉献自己的力量

C．是对自己和班级都负责的表现

D．是对自己负责，但对班集体不负责的表现

11．民主制定规则和自觉遵守规则是相辅相成的关系，下列关于二者的表述不正确的（）A．民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿

B．自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序

C．在民主制定规则和自觉遵守规则的过程中，需要我们的“自治”精神

D．民主制定规则和自觉遵守规则只需要存在于美好集体中

12．离开了无数的“一滴水”，大海将不复存在。这启示我们( )

①个人利益与集体利益本质上一致的

②在集体生活中，要承认个人利益的合理性

③个人与集体是休戚相关的

④在集体生活中，要优先考虑个人利益

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

小林在班里和几个同学非常要好，经常一起学习、踢球、上网打游戏。一天，其中的一名同学在校外网吧打游戏时与别人起了冲突，学校在调查时，小林为这名同学隐瞒真相，逃避责任，受到了老师的严厉批评。请根据这段材料回答下列小题

13．以下不属于在集体生活中小群体形成因素的是（）

A．志趣相投B．个性相似C．生活背景相似D．性别相同

14．对小林帮助同学隐瞒真相、逃避责任的做法，你认为（）

A．他有很强的集体荣誉感

B．他非常重视同学之间的友情

C．他没有坚持原则，是非不分

D．他维护的是小团体的正当利

15．如果你是小林的老师，你会要求小林和他的朋友们（）

A．解散小群体，这样的小群体有弊无利

B．正确认识友谊的真谛，学会真正的哥们义气

C．解散小群体，沾染了江湖义气的小团队主义要不得

D．好好反思自己的不当行为，多发挥小群体的积极作用

16．晓红正面临着钢琴晋级考试，每天都在紧张的练习。这时老师找到她说，学校合唱团有一场重要的演出活动，希望她能领唱并按时参加排练。晓红接过排练时间表一看，大部分和自己练琴的时间冲突，但晓红还是爽快地接受了学校的任务。这启示我们

①个人意愿与集体要求完全对立

②坚持集体主义就不能关注个人利益

③遇到冲突要学会综合平衡

④要心中有集体，识大体、顾大局

A．①②B．②④C．③④D．②③

17．拳头因为有了五根手指的合作，才具有了力量．下列说法不合题意的是

A．个人的力量是有限的，集体的力量是巨大的

B．众人拾柴火焰高

C．个人融入集体之中会影响自己潜能的发挥

D．个体依靠集体才有力量

18．荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖的医药学家屠呦呦说：“获得诺贝尔奖是中国的骄傲，也是中国科学家的骄傲。没有我的团队，我什么也做不出来。这个

荣誉属于我、我的团队和整个国家。”这表明（）

①个人只有依靠集体才有无穷的力量

②集体需要每个成员贡献智慧、发挥特长

③任何个人的影响都是微不足道的

④团结的集体才有凝聚力和战斗力