2017年-2023年高考英语阅读真题长难句解析(135-136)讲义-高考英语一轮复习

一、长难句翻译
135.Not surprisingly, the scientists said, most people thought they were better than average at multitasking, and those who thought they were better at it were more likely to report using a cellphone while driving or viewing multiple kinds of media at once.
136.Adam Gazzaley, a researcher at the University of California, San Francisco, who was not a member of the research group, said one limitation of the study was that it couldn’t find out whether people who start out less focused tend toward multitasking or whether people’s recognizing and understanding abilities change as a result of multitasking.
二、长难句翻译解析
135.Not surprisingly, the scientists said, most people thought they were better than average at multitasking, and those who thought they were better at it were more likely to report using a cellphone while driving or viewing multiple kinds of media at once.
①内容分析
今天的句子不短，首先干掉那个插入语the scientists said，各位应该知道：
He said the film was great.
= The film, he said, was great.
在理解这个句子的时候，把“XXX said”这部分直接扔了就可以了，不会影响任何句子重要信息的传递。

然后我们来拆分原句。

the scientists said, 插入语扔掉
Not surprisingly, most people thought they were better than average at multitasking, 句子一
and those who thought they were better at it were more likely to report using a cellphone 句子二
while driving or viewing multiple kinds of media at once. 时间状语
有了前两周对于句子的拆分理解，这次我们不需要拆分的那么细碎了，各位也需要慢慢开始具备掌握整句理解的能力。

第一部分
Not surprisingly, most people thought they were better than average at multitasking,
毫无意外的是，大多数人认为他们比一般人更好在多任务上
这句话里有三个点需要各位注意：
1、ly结尾副词的标志性作用
ly结尾的副词单独使用，用逗号隔开，往往发挥着标志的作用，也是作者用来提醒读者注意的一种方式。

比如这里的surprisingly：
如果使用的是“Surprisingly, …… 令人惊讶的是”，后面就会出现一些读者意想不到的事，这个词就代表着作者在和读者说，“注意了，接下来的事你们不知道，要认真看”。

如果使用的是“Not surprisingly, …… 毫无意外的是”，后面就会出现事件的结果，作为对前面一系列描述的总结。

这个短语就代表着作者在和读者说，“这一部分我快写完了，准备迎接新内容吧”。

我们在以往的课里还讲过，类似“Obviously,…… 显然”这样的标志，后面给出的是作者的结论，而“However, …… 但是”就是明显句意上的转折，“Consequently, …… 因此”后面是结果，实际上都是副词独立使用发挥的标志性作用。

2、宾语从句关系词that的省略。

most people thought they were better
= most people thought (that) they were better
类似I think / I believe这样的动词，后面的宾语从句that关系词往往被省略，这一点我们讲过，在此不再赘述了。

3、be better than average at sth
“be better than average”可以作为一个短语记住，在某些方面比平均水平好，就是高于一般水平，比一般人强。

至于后面的“at sth”里at的用法，各位应该都知道一个短语“be good at sth 擅长做某事”，这里只是换了比较级而已。

第二部分
and those who thought they were better at it were more likely to report using a cellphone 句子二
而且那些觉得他们更好的人更有可能报告使用
又一次是从句嵌入到主句里面，“those who + 从句”就是“那些……样的人”，在前面的内容里讲过，这里就是“那些觉得自己做得更好的人”。

主句主语“those那些人”，主句谓语是“were”，这就是说了n遍的，找没有动作发出者的谓语动词。

这种句式结构就是高考英语阅读理解里所谓长难句最常见的现象，在我们见过若干个这样的句子以后，每个同学都需要能完全理解句子的含义和结构，你现在能做到吗？
第三部分
while driving or viewing multiple kinds of media at once. 时间状语
当开车或同时看不同种类媒体的时候
or并列连词并列前后的driving和viewing，开车或同时看不同种类媒体。

“at once”除了“立刻马上”，还有“同时”的含义。

These different problems cannot be solved all at once.
这些不同的问题不可能同时（一次性）解决。

以上这两点比较简单，各位应该都能理解。

这句话最重要的是while后面配合非谓语动词的用法。

表示“当……的时候”，when和while 基本上可以互换。

正常情况下，需要在后面写一个完整的句子构成从句，比如：
When / While I am listening to the sound of the waves, ……
当我在听海浪的声音的时候，（从）
现在加入主句，把句子补完整。

When / While I am listening to the sound of the waves, I feel peaceful.
当我在听海浪的声音的时候，我感到平静。

（从+主）
现在主句从句的主语都是I，略显啰嗦，所以我们只保留一边就好了。

不需要改主句，改从句即可。

When / While listening to the sound of the waves, I feel peaceful.
当听到海浪的声音的时候，我感到平静。

这就成了暑假班语法填空动词部分的39题：
39. When ____ (listen) to the sound of the waves, I feel peaceful.
现在你看这个句子，应该明白为什么要填listening了吧，因为省略了和从句一样的主语。

在语法填空里再遇到这种题，只要掌握以下的思路即可：
when/while后面有主语填动词，按要求填谓语
when/while后面没有主语直接填动词，按照非谓语判断。

需要注意的是，这里不一定是主动，还有被动的可能性，道理是一样的。

练习一下。

1、Moreover, when ____ (travel) through China, you'll most likely pick up on a few differences in
the way of eating food.
解析：when后面没主语，按照非谓语判断。

省略的主语是you，和travel的关系是主动，所以毫无疑问travelling。

2、When first ____ (introduce) to the market, these products enjoyed great success.
解析：when后面的first是副词，不是主语，这里仍然要按照非谓语判断。

省略的主语是these products，和introduce的关系是被动，所以需要填introduced。

3、When ____ (ask) about the reason for winning the prize, the girl owed the success to her teachers.
解析：when后面没有主语，按照非谓语判断。

省略的主语是the girl，和ask的关系一定要认真看清楚，应该是“她被问到获奖的原因”，才有后半句“把成功归功于老师”，所以这里应该是被动，需要填asked。

到此为止，when/while后面非谓语的用法，是不是明白了呢？
补充一点：before和after有连词用法，也有介词用法，介词后面也可以加doing，这时的doing就是名词sth。

We all should warm up before doing some exercises.
= We all should warm up before we do some exercises.
After finishing my homework, I watched TV.
= After I finished my homework, I watched TV.
②中文机械翻译
毫无意外的是，大多数人认为他们比一般人更好在多任务上，而且那些觉得他们更好的人更有可能报告使用当开车或同时看不同种类媒体的时候。

③中文优化翻译
科学家们说，毫无意外的是，大多数人认为他们在多任务处理方面比一般人强，而那些认为自己擅长多任务处理的人，更有可能在开车时使用或同时观看各种媒体。

136.Adam Gazzaley, a researcher at the University of California, San Francisco, who was not a member of the research group, said one limitation of the study was that it couldn’t find out whether people who start out less focused tend toward multitasking or whether people’s recognizing and understanding abilities change as a result of multitasking.
①内容分析
从阅读理解的角度来看，这个句子虽然长，但是重点并不难把握。

前面的人物身份都是废话，最核心的重点就是“one limitation of the study”这五个字，迅速判断这里在说的是这个研究的缺点，负态度。

如果题目里面有问到“这个研究有什么问题”，或者有选项提到“这个研究哪里不好”，再来仔细看看这里后面的内容。

如果没有，就可以忽略了。

阅读理解是文章宏观思路的把握。

你要不停地想，作者这一部分在写什么，写作目的是什么，才能更有效率地理解文章内部信息的逻辑关系。

受制于考场上的时间限制，我们必须学会确定整体方向，抓文章重点。

然后我们再来看看这个句子的内部结构。

Adam Gazzaley, 主句主语
a researcher at the University of California, San Francisco, 插入语描述身份
who was not a member of the research group, 插入定语从句补充身份
said one limitation of the study was 主句谓语和宾语从句
that it couldn’t find out 宾语从句里的表语从句
whether people who start out less focused tend toward multitasking 表语从句里的宾语从句一
or whether people’s recognizing and understanding abilities change as a result of multitasking. 表语从句里的宾语从句二
先来看第一部分。

如果你要分析一个比较复杂的句子，最重要的事就是把主干拆分出来。

实际上这句话的主干就是“AG这个人说”，在AG和said之间插入的一个插入语和一个定语从句，都是对于这个人身份的描述。

实际上，这里可以还原成三句话：
AG was a researcher at the University of California, San Francisco.
AG was not a member of the research group.
AG said ......
连续写三句明显很啰嗦，所以我们要整合成一句，最简单的办法就是用定语从句。

AG, who was a researcher at the University of California, San Francisco, and who was not a member of the research group, said ...... （两个定语从句，用and并列）
我们在以往还讲过，描述人物的身份可以使用插入语，所以选择其中之一做些调整，就变成了现在的句子：
AG, a researcher at the University of California, San Francisco, who was not a member of the research group, said ...... （一个插入语一个定语从句，就不需要and了）
AG，一个旧金山加州大学的研究者，他不是研究小组的成员，说……
对于各位的要求，就是你的眼睛要能够直接忽略掉中间这些插入的部分，把AG和said连在一起。

再来看第二部分。

AG这个人说的是什么？said后面出现了从句，这里仍然是宾语从句省略关系词that的情况。

AG said (that) one limitation of the study was that it couldn't find out ……
研究的局限性之一是它不能发现……
“sth is that …… 某物是什么”这种从句，知不知道是表语从句我并不在乎，但是写作中必须能随手写出来。

One advantage of reading is that you can find your inner peace when immersed in the books.
阅读的好处之一就是你可以沉浸在书中，找到内心的平静。

One excitement of this activity is that you can step onto the stage and share your story with others.
这个活动一个令人兴奋的地方就是你可以走上舞台和别人分享你的故事。

One necessary preparation for the test is that you are familiar with what has been tested in the past three years.
考试的一个必要准备就是你对过去三年考过的内容非常熟悉。

这个句型的写作毫无难度，你只要自己设计好中文，基本上照着格式填词填句子即可。

最后是第三部分。

研究的局限性之一是它不能发现什么？你看到的是两个whether从句，用or连词并列连接。

从句一
whether people who start out less focused tend toward multitasking
开始注意力不集中的人是否倾向于多任务
“start out 开始是”，后面加形容词表示开始时的样子，这里是“less focused 注意力不集中”。

“tend 倾向于”，常用搭配就是“tend to do sth 倾向于做某事”，或“tend toward sth 倾向于某事”。

从句二
whether people’s recognizing and understanding abilities change as a result of multitasking.
人们的辨认和理解能力是否改变因为多任务
“recognizing and understanding abilities 认知和理解能力”属于在阅读理解里常见的短语，需要熟悉。

“as a result of 作为某事的结果”可以直接理解为“因为”，比如：
He was late as a result of the snow.
他因为下雪迟到了。

注意和as a result的区别。

The snow was big. As a result, he was late.
雪下得很大。

因此，他迟到了。

到此为止，这个复杂的句子分析完毕。

相对于看明白整个句子的结构，我更希望各位能想想，自己能否迅速抓住“limitation负态度”这件事，这是阅读能力的体现。

②中文机械翻译
AG，一个旧金山加州大学的研究者，他不是研究小组的成员，说研究的局限性之一是它不能发现开始注意力不集中的人是否倾向于多任务，或者人们的辨认和理解能力是否改变因为多任务
③中文优化翻译
加州大学旧金山分校的研究员亚当·加扎利不是该研究小组的成员，他说，这项研究的局限性在于，它无法发现那些刚开始注意力不集中的人是否倾向于多任务处理，或者人们的识别和理解能力是否因为多任务处理而发生变化。

三、长难句拓展
1.The pany, a major energy supplier in New England, provoked justified outrage in Vermont last week when it announced it was reneging on a longstanding mitment to abid e by the state’s strict nuclear regulations.
下列对该句的分析和理解中，正确的为______。

（多选）
A. it指代The pany
B. 该公司宣称将不再遵守州核条例
C.作者认为佛蒙特州地区的愤怒是合乎情理的
正确答案：ABC
①小词典
supplier [səˈplaɪər] n. 供应商
provoke [prəˈvoʊk] v. 激起
justified [ˈdʒʌstɪfaɪd] adj. 合乎情理的
outrage [ˈaʊtreɪdʒ] n. 愤怒
renege on违背
longstanding [ˌlɒːŋˈstændɪŋ] adj. 长期存在的
mitment [kəˈmɪtmənt] n. 承诺
abide by遵守（法律、协议、协定等）
nuclear [ˈnuːkliər] adj. 核武器的
②句子分析：本句为复合句。

主句为The pany provoked justified outrage...，意为“该公司激起了愤怒……”，其中a major energy supplier in New England是The pany的同位语，对其进行解释说明。

主句后是when引导的定语从句，用来修饰限定主句中的时间状语last week，该从句的宾语是省略了引导词that的宾语从句，意为“它要违背一项长期承诺”，其中to abide by…regulations为不定式短语作后置定语，修饰限定mitment，说明mitment的内容。

③参考译文：该公司是位于新英格兰的一家主要能源供应商，上周它宣布要违背“遵守严格的州核条例”这项长期承诺，这在佛蒙特州激起了合乎情理的愤怒。

2.“Dare to be different, please don’t smoke!”pleads one billboard campaign aimed at reducing smoking among teenagers—“teenagers”, who desire nothing more than fitting in.
下列对该句的分析和理解中，正确的为______。

（多选）
A. 主句谓语是aimed
B. 主句谓语是pleads
C. 广告牌宣传运动的目标是减少青少年吸烟
D. 青少年想要融入群体
E.青少年想要与众不同
正确答案：BCD
①小词典
dare [der] v. 敢于
plead [pliːd] v. 呼吁，恳求
billboard [ˈbɪlbɔːrd] n. 广告牌
desire [ dɪˈzaɪər] v. 想要，期望
nothing more than 不过是，无非是
fit in被接受；相处融洽
②句子分析：本句为复合句，主句为主谓宾结构的倒装，宾语为直接引语提前放在句首，主谓倒装，其中aimed at reducing smoking among teenagers为过去分词短语作后置定语，修饰限定one billboard campaign，用来说明宣传运动的目的，意为“旨在减少青少年吸烟”。

破折号后面的内容为teenagers的同位语，解释说明青少年的特点，其中包含who引导的定语从句，修饰限定前面的teenagers，表明青少年自己的意愿，意为“青少年想要的不过是融入群体”，其中nothing more than 意为“不过是，无非是”。

③参考译文：“敢于不同，请勿吸烟！”一项旨在减少青少年吸烟的广告牌宣传运动这样呼吁道，而青少年想要的不过是融入群体。