部编新人教版小学语文三年级下册6 陶罐和铁罐 PPT课件

陶罐和铁罐
6
táo ɡuàn
陶
táo
陶器
陶罐
ɡuàn
陶器是用黏土或陶土经捏制成形后烧制而成的器具。
陶罐
铁罐
陶罐和铁罐之间发生了什么事呢？让我们一起到课文中看一看吧！
听课文朗读，标出自然段序号。
陶 罐 骄 谦 虚 懦 弱 恼 讶 代 价
jià
táo
ɡuàn
虚
xū
结构：半包围
组词：虚心 座无虚席
造句：这家商场正在搞优惠活动。
音序：X 部首：虍
懦弱
书写指导：雨字下框变为冖、左右各两点要匀称，而字上横稍短、下框要扁宽。
懦
nuò
结构：左右
组词：怯懦 懦弱无能
造句：小明不是一个懦弱的孩子。
音序：N 部首：忄
懦弱
书写指导：左右要匀称，弓字三个折竖下边都稍向左拉，下边的折要长、末端带钩。
（ ）的铁罐
（ ）的陶罐
骄傲
谦虚
故事里的铁罐和陶罐分别给你留下了什么样的印象？
骄傲——谦虚
反义词
和小伙伴合作，加上恰当的动作、表情进行角色扮演。
演一演
荒凉的废墟上
读课文10-17自然段,说说陶罐和铁罐分别是怎样的结局？
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
傲
ào
结构：左右
组词：高傲 傲慢无礼
造句：小芳就像一个骄傲的小公主。
音序：A 部首：亻
谦虚
书写指导：兼字上边不是艹头，左框要扁、中间一横右边出头，中间两竖紧凑，右边捺稍长。
谦
qiān
结构：左右
组词：自谦 谦谦君子
造句：小东这孩子特别谦虚。
音序：Q 部首：讠
谦虚
书写指导：上边不要写成广字、横要带钩，中间七字要小，业字宽扁、下横最长。
我会读课文
陶罐和铁罐之间发生了什么事？
看不起
国王橱柜里的铁罐非常____，_____陶罐，常常_____它。陶罐则很____，争辩几句后，不再____铁罐。埋在土里许多年后，陶罐还是那样____，____，____，铁罐却_______________。
奚落
骄傲
谦虚
理会
光洁
朴素
美观
连影子也没见到
根据这些词语的提示，尝试读出人物各自不同的语气。
“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
“何必这样说呢？”陶罐（ ）说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐（ ）说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
弱
ruò
结构：左右
组词：强弱 老弱病残
造句：小芳用柔弱的双肩扛起了 整个家。
音序：R 部首：弓
别提
书写指导：日字要窄小、下边一横要长，人字在中竖的左边、撇要短捺要长。
提
tí
结构：左右
组词：提供 提意见
造句：得了奖状，小芳别提有多 高举了。
音序：T 部首：扌
轻蔑
争辩
何必这样说呢？我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！
恼怒
友好
住嘴！你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。
愤怒
和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！
你现在知道铁罐为什么要奚落陶罐了吗？
jiāo
qiān
xū
nuò
ruò
nǎo
dài
我会认
你用什么好办法记住这些生字的呢？
yà
比一比，认一认。
陶（ ） 淘（ ）
骄（ ） 桥（ ）
尘（ ） 尖（ ）
虚（ ） 虎（ ）
陶器
淘气
尘土
笔尖
骄傲
小桥
虚心
老虎
懦（ ） 需（ ）
懦弱
需要
恼（ ） 脑（ ）
坚硬
易碎
我就知道你不敢，懦弱的东西！
你认为陶罐“懦弱”吗？
指软弱无能，柔弱。
含义：软弱无能。
含义：力气小，与“强”相对。
懦弱
我就知道你不敢，懦弱的东西！
我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……
铁罐只看到了自己的长处，陶罐知道自己的长处，也明白自己的短处。
国王的橱柜里
荒凉的废墟上
（ ～ ）自然段
9
1
（ ～ ）自然段
17
10
根据故事的场景变化，找出相应的段落。
国王的橱柜里
奚落：用尖刻的话说别人的短处，使人难堪。
国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
xī
“奚落”是什么意思？
挖苦
奚落
讽刺
嘲笑
铁罐为什么要奚落陶罐？铁罐是怎样奚落陶罐的？面对铁罐的奚落，陶罐的态度又是怎样的？读课文1-9自然段： 用“—”画出铁罐说的话； 用“﹋”画出陶罐说的话。
陶罐——历史文物 铁罐——消失不见
板书设计
Baidu Nhomakorabea
一.多音字组词。
处
chǔ
chù
（ ）
（ ）
相处
住处
随堂练习
近义词
反义词
谦虚——____
和睦——____
懦弱——____
朴素——____
虚心
友好
软弱
朴实
谦虚——____
轻蔑——____
懦弱——____
朴素——____
骄傲
敬重
刚强
华丽
二、按要求写词语。
古代
书写指导：右边的横要短、起笔向上拉，斜钩起笔要高、要长，右上角有一点。
代
dài
结构：左右
组词：代替 下一代
造句：我特别爱看古代的故事书。
音序：D 部首：亻
价值
书写指导：介上边的人字要扁、撇和捺相接位置靠上，左边的撇要直，右竖稍长。
价
jià
结构：左右
组词：价钱 无价之宝
造句：这本书对我们学习很有参 考价值。
1.将这个故事用自己的话讲给其他人听。 2.和小伙伴一起表演《陶罐和铁罐》这个故事。
课后作业
骄傲
书写指导：马字要窄，乔字首是短平撇，大字要宽扁，下边左撇要直一些。
骄
jiāo
结构：左右
组词：骄阳 戒骄戒躁
造句：同学们在学习中一定要戒骄戒躁。
音序：J 部首：马
骄傲
书写指导：三部分要窄，中间一竖下边不出头、与万字的撇是两笔，攵不要写成夂。
从提示语中圈出描写铁罐、陶罐神态动作的词语。
轻视，看不起。
“你敢碰我吗？陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟”。陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱”。陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕”。
不同的人物，不同的心理；不同的句子，不同的语气。怎样才能读好铁罐和陶罐的对话呢？和同桌讨论一下，然后分角色朗读。
读好对话有诀窍：关注提示语
“你敢碰我吗？陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢，铁罐兄弟”。陶罐谦虚地回答。
提示语
“你敢碰我吗？陶罐子!”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟”。陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱”。陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说……” “住嘴！”铁罐恼怒了，你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。
恼怒
脑袋
陶罐 骄傲 傲慢 谦虚 懦弱 恼怒 理会 尘土 惊讶 清理 光洁 美观 古代 价值 相提并论 和睦相处
mù
chǔ
读一读
骄
懦
虚
陶
恼
罐
谦
弱
代
价
讶
傲
谦
价
虚
懦
弱
尘
捧
骄
代
提示：点击生字进入详细讲解。
我会写
提
讶
同桌开火车读课文，读通顺，读准字音，停顿准确，注意语气。读完说一说：陶罐和铁罐之间发生了什么事？
尘土
书写指导：上边中间一竖要短、不带钩，左撇右点稍小、外展，土字下横要长、要重。
尘
chén
结构：上下
组词：灰尘 一尘不染
造句：因公路维修，街道上尘土 飞扬。
音序：C 部首：小
惊讶
书写指导：“讠”点与横折提距离适中，“牙”上横短下横长，撇画起笔交叉处，长短适中。
生活中的所有事物都是这样，各有所长，各有所短。人也是这样吗？想一想自己的长处和短处各是什么，再和同学交流。
学了这篇课文，你懂得了什么道理呢？
每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
读读“阅读链接”，想想故事中的北风和课文中的铁罐有什么相似之处，再和同学交流。
像陶罐这样的出土文物，可以让我们了解这个文物所在的年代，以及当时的文化发展，具有很高的考古价值。
知识链接
“谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得够受了”。
你从陶罐的话里感受到了什么？
善良宽容
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
说一说：铁罐到哪里去了呢？
陶罐
铁罐
联系生活实际说一说铁罐和陶罐各自的长处和短处。
长处：
短处：
长处：
短处：
坚硬
生锈
不生锈
易碎
轻便
笨重
陶罐和铁罐都有自己的长处，也有自己的短处。
同学们，在我们生活中有哪些其他事物，也像陶罐和铁罐一样，都各有所长，各有所所短呢？
铅笔和钢笔
叉子和勺子
音序：J 部首：亻
讶
yà
结构：左右
组词：惊讶 讶异
造句：大家对他的行为感到非常惊讶。
音序：Y 部首：讠
捧起
书写指导：奉字三横紧凑，竖撇贯穿三横，捺在下横处起笔，下边是两横不是三横。
捧
pěng
结构：左右
组词：手捧 捧腹大笑
造句：小芳捧起礼物郑重地交给 了老师。
音序：P 部首：扌
根据人物的语言推测人物的神态，把提示语补充具体。
友好地
愤怒地
傲慢
谦虚
轻蔑
争辩
恼怒
友好
愤怒
你敢碰我吗？陶罐子！
不敢，铁罐兄弟。
傲慢
谦虚
我们来分角色朗读吧，注意语气哦。
我就知道你不敢，懦弱的东西！
我确实不敢碰你，但并不是懦弱。我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……
性格
结局
铁罐和北风都只看到自己的长处，认为自己最了不起。
铁罐和北风都失败了，铁罐“连影子也没见到”，而北风最终“悄悄溜走了”。
取人之长，补己之短。
寸有所长，尺有所短。
谦虚使人进步，骄傲使人落后。
送给大家的话
陶罐和铁罐
国王的 橱柜里
荒凉的废墟上
正视自己 尊重他人
陶罐——谦虚友善 铁罐——傲慢无礼