强调能力培养的JavaWeb课程教材的设计

１ 内容 选 择
Ｊ ａ ｖ ａ Ｗｅ ｂ 开发技术 涉及 多个方 面的 内容 ，
显 示 内容 的ＨＴ ＭＬ网页 技术 ，设 置 布 局 的ＣＳ Ｓ 和 ＤＩ Ｖ，在 客户 端进 行 处 理 的Ｊ ａ ｖ ａ Ｓ ｃ ｒ ｉ ｐ ｔ 技术 ，在服
综合 的课程 ，运用起来 比较困难 ；技术更新 比较
知 识 的 运 用 方 面 ，需 要 让 学 生 多 见 识 几 种
序 、学 生 自己编 写 程 序 这 样 的方 式来பைடு நூலகம்组织 内
容 。对 于 各 种 专 题 来 说 ，采 用 问 题 描 述 、解 决 方 案 、关 键 代 码 、学 生 在 自己应 用 中使 用 这 样 的 方 式 来 组 织 。 综 合 实 例 采 用 目标 描 述 、分 析 、设 计 和 实 现 的方 式 来 组 织 ，学 生 再 编 写 类 似 的应 用 来 模 拟 实例 。 书 中 内容 全 部 采用 可 以照 着做 的方 式讲 解 ， 学 生 可 以 自学 。书 中提供 的多 个综 合 实 例 能够 调 动 学 生 学 习 的积 极 性 、促 进 学 生 积极 思 考 、激 发
要 内容。本教材 的主要特点是 ：对基本工程 能力的培养 ，对知识运用能力的培 养，对 学习能力的培养。
【 关键词 】 Ｊ ａ ｖ ａ Ｗｅ ｂ ； 课程； 教材 ；能 力
【 中图分类号 】 Ｇ ６ ４ ２ － ３
【 文献标识码 】 Ａ
【 文章编号 】 ２ ０ ９ ５ ． ５ ０ ６ ５（ ２ ０ １ ３ ） １ ０ ． ０ ０ １ ６ ． ０ ３
务器端处理的Ｊ ａ ｖ ａ Ｂｅ ａ ｎ ，与 客 户端 交 互 的Ｊ Ｓ Ｐ 和
是 作 者感 觉 各种 教 材 都 或多 或 少存 在 一些 问题 。 基 于 以上 情 况本 文 从 基本 能 力 培养 、知识 的运 用
能 力 以及 学 习能力 的培 养３ 个方 面对 教材 的 内容 进 行 了重新 规划 。
Ｓ ｅ ｒ ｖ ｌ ｅ ｔ 技术 ， 显示动态信息的Ｊ Ｓ Ｔ Ｌ 和Ｅ Ｌ ，与数据
库 交 互 的Ｊ ＤＢ Ｃ技 术 ，各 种框 架技 术 （ Ｊ Ｑｕ ｅ ｒ ｙ 、 Ｈｉ ｂ ｅ ｒ ｎ ａ ｔ ｅ 、Ｓ ｔ ｒ ｕ ｔ ｓ 、Ｓ ｐ ｒ ｉ ｎ ｇ 等 ）。 内容 的选择 非 常 重 要 ，本教 材从３ 个方 面选择 内容 ：基 本技 能 的培 养 、知识 的运 用 、学 习能力 的培养 。
理 是 现 在 比较 流 行 的 社 交 网 站 中 交 互 功 能 的 模
０ １ ３ 年１ ｏ Ｎ刊
强调 能力培 养 的Ｊ ａ ｖ ａ Ｗｅ ｂ 课程教材 的设计
闫海珍 ，李绪 成
（ 大连东 软信 息学 院 ，辽 宁 大连 １ １ ６ ０ ２ ３ ）
【 摘要 】 本文从内容的选择、内容的组织、辅助资料设计３ 个方面对Ｊ ａ ｖ ａ ｗｌ ｅ ｂ 课程的教材进行了设计，给出了教材的主
学 生 的潜能 。
类 型 的应 用 ， 多 积 累 经 验 。 教 材 中 准 备 提 供 ４
个 不 同类 型 的综合 实例 ，分别 是相册 和照 片管
理 、请 假 审 批 管 理 系 统 、虚 拟 邮 箱 管 理 和 问 卷 调 查 系 统 。相 册 和 照 片 管 理 是 普 通 信 息 管 理 系 统 的 代 表 ，包 含 了 基 本 的 增 、删 、改 、查 功 能 以及 具 有 比较 复 杂 的 关 联 关 系 的 管 理 。 请 假 审 批 管 理 系 统 是 一 些 具 有 流 程 管 理 需 求 的 应 用 的 代 表 ，具 有 基 本 的 流 程 管 理 功 能 。虚 拟 邮 箱 管
方向为计算机视觉。
一
２ ０ １ ３ 年１ ｏ Ｎ： Ｆ Ｉ
Ｍ ａ ｉ ｏ ￣ Ｃ ｏ ｎ ｓ ｔ ￣ 【 ￣ ｃ ｉ ｆ ｏ … ｎ ＆ Ｃ （ 划 ｒ ● ｓ ０ Ｃ ’ ０ … ｎ ｓ ｝ ｆ ｕ ｃ ｌ ， ｉ ｏ 一 ｎ
中存储应用 的信息 ，必要 的时候把信息存储到数 据库 中 ，从数据库 中提取信息并把信息显示在界 面上。这些内容都将作为教材的基本 内容。
教授 ，研 究方向为算法分析 ；
李绪成 （ １ ９ ７ ７ 一 ）， 男 ，河 南 洛 阳 人 ，硕 士 ，副 教 授 ， 研 究
环境 ，编写供用户输人信息 的界面 ，对用户输入
的信息进行验证 ，把用户输入的信息提交 给服务
器 ，服 务器 对 用 户提 交 的信 息 进行 处 理 ，在 内存
０ 引 言
Ｊ ａ ｖ ａ Ｗｅ ｂ 开 发技 术 是计 算 机 和信 息 管 理及 相
分 介 绍 如何 来 组织 内容 ，第 ③ 部分 介 绍 提供 哪 些 辅 助 资料 ，第 ④部 分 给 出设 计好 的教 材 的 主要 内 容 ，第⑤ 部 分是对 本文 的小结 。
关专 业 的 专业 课 ，培 养 学 生使 用 Ｊ ａ ｖ ａ Ｗｅ ｂ 开发 技 术 编写 Ｗｅ ｂ 应 用 的 能力 。该课 程 的特 点 ：涉及 的 技 术 非 常 多 ，学 生 学 习 起 来 比较 困难 ；是 一 门
论 文 第 ① 部 分 介 绍 如 何 选 择 内容 ，第 ② 部
收 稿 日期 ：２ ｏ １ ３ ． ９ — １ ６
对于基本技能的培养需要掌握Ｊ ａ ｖ ａ Ｗｅ ｂ 开发
最 基 本 的知 识 ，这些 内容包 括 搭建 Ｊ ａ ｖ ａ Ｗｅ ｂ 开 发
作 者简介 ：闫海珍 （ １ ９ ７ ９ 一 ），女 ，山西原平人 ，硕士 ，副
快 ，需 要 不 断学 习 。所 以该课 程 的教材 编 写 难度 也 比较 大 ，尽 管 市 面 上有 大 量 的教 材存 在 ，作者 也分 别 于 ２ ０ ０ ７ 年和 ２ ０ ０ ９ 年在 西 安 电子 科技 大 学 出
版 社 和清 华 大学 出版社 出版 了两 本 相关 教 材 ，但