小学生综合素质评价细则

小学生综合素质评价细则

维度要

素

要求

序

号

评价细则参考分值备

注

低中高

品德习惯100行

为

习

惯

50

基本

要求

1爱祖国、爱人民、爱中国共产党、尊敬国旗、国徽，会唱国歌。101010

2

遵守校纪校规，按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有

病有事要请假，放学后按时回家。

1055 3

热爱集体，能为集体做有益的事情。遵守公共秩序，自觉

维护公共卫生，爱护公共设施，爱护花草树木和庄稼，积极

参加环保活动。

101010 4

尊敬师长，友爱同学，待人有礼貌，说话文明，讲普通话，

会用礼貌用语。

555 5诚实守信，不说谎话；勇于承认并改正自己的缺点错误。555

6

爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不挑

吃穿，不乱花钱。

555 7

热爱劳动，学会自己的事自己做，参加力所能及的家务劳动，养

成自觉劳动的习惯。积极参加学校内外的公益劳动。

555

年段

要求

中

高

段

8

相信科学，不参加封建迷信活动。崇敬杰出人物，关心世界发展

和人类幸福，具有社会责任感。

55

情

感

态

度

20

基本要求

1

尊敬父母，关心父母身体健康。听从父母和长辈的教导，

外出或回到家要主动打招呼。

555 2

敬老爱幼、助人为乐，有同情心和责任感、能初步分清是非，并

敢于承担相应责任。

555 3同学之间友好相处，互相学习，互相关心，互相帮助。101010

个

性

品

质

30

基本要求

1

开朗活泼，勇敢正直，克服困难，积极进取，有自我约束能力，

能正确对待挫折。

101010 2

心地善良、有同情心。关爱他人，能帮助弱者待人宽容，为别人

的进步感到高兴。

101010

3

能正确认识自我、接纳自我；自尊、自信、自强、自爱、自律，

能正确对待别人的意见。

10105年

段

要

高段4初步具有开放的意识、宽广的心胸、主动的精神和自信的品质。5

求

小学生综合素质评价细则

小学生综合素质评价细则

维度要

素

要求

序

号

评价细则参考分值备

注

低中高

学习实践

100学

习

能

力

50

基本要

求

1

课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，乐于探究，大

胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。

251010 2课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。251515

年

段

要

求

中

高

段

3

学习勤奋、兴趣广泛、勤思多问、刻苦踏实、养成良好的学习习

惯，有较好的个性特长。

1010 4能自己创造一些有价值的学习方法。55

5会用英语进行简单的自我介绍和对话。55

6

了解电脑的基础知识，掌握电脑操作的基本技能，能使用电脑及

多种媒体帮助学习。

55

实

践

能

力

50

基本要

求

1

具有阅读表达、计算的基础知识和基本技能，初步具有观察、思

维、记忆、想象和创造能力。

301510 2能从不同角度观察、思考问题，并有奇思妙想。201510

年

段

要

求

中

高

段

3

学会自学，勤于动手，能解决身边的实际问题，掌握最基本的自

然、社会和生活常识。

2010

高

段

4

有浓厚的科学学习兴趣、强烈的好奇心和旺盛的求知欲。在科学

活动中乐于思考、善于质疑、不怕困难、勇于探索、敢于创新，

养成良好的心理品质和严谨的科学态度。

20

合作交往100合

作

交

往

10

基本要

求

1乐于助人, 在学习中关爱并帮助和鼓励学习上有困难的同学。302020

2学会欣赏他人，善于发现并学习他人的优点。302020

3

积极参加集体活动，有集体荣誉感；能与他人沟通合作，主动配

合同伴学习或游戏，共同完成任务。

403030

年

段

要

求

中

高

段

4

能灵活运用语言材料，在一定的情景中进行交流，语言流畅，有

一定表达能力和感染力。

1515 5能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。1515