二年级数学下册4表内除法(二)4.1用7、8、9的乘法口诀求商教学反思新人教版
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用7、8、9的乘法口诀求商
1.由具体情境引出用7、8、9的乘法口诀求商的课题。
教材通过一幅学生熟悉的“欢乐的节日”主题图，引出要用除法计算实际问题。
如“做了56面彩旗，要挂成8行，平均每行挂几面？”，通过解决具体问题，使学生体会学习求商计算的必要性，用乘法口诀求商是帮助人们解决实际问题的工具，因此必须学好这部分知识。
2.教学过程由扶到放，让学生独立思考、自主探索，并在合作交流的基础上形成用7、8、9的乘法口诀求商的基本思路，同时培养学生学习的迁移能力。