幼儿园大班体育游戏教案《跳花竿》含反思

幼儿园大班体育游戏教案《跳花竿》含反思引言：
体育活动是幼儿园教育中重要的一部分，它不仅能够增强幼儿的体质，提高身
体素质，还可以培养幼儿的合作意识和团队精神。

本文将介绍一种适合幼儿园大班的体育游戏《跳花竿》并附上教学反思。

一、活动准备：
1. 准备一组花竿，长度适中，高度多样。

2. 安排教学场地，足够空旷且安全，可以采用室内或者室外都可以。

二、活动目标：
1. 提高幼儿的爬行能力，培养幼儿的协调性。

2. 培养幼儿的勇敢精神和挑战意识。

3. 培养幼儿合作意识和团队精神。

三、活动过程：
1. 首先进行热身活动，例如做一些简单的拉伸运动，提高幼儿全身的柔韧性。

2. 将花竿平放在地上，让幼儿轮流跳过去，先从低的花竿开始，逐渐增加难度。

3. 鼓励幼儿尝试跳过高度稍高的花竿，可以鼓励他们和伙伴一起合作完成。

4. 每个幼儿完成一次跳花竿的挑战后，可以为他们鼓掌，并给予鼓励和表扬。

四、教学反思：
1. 这个游戏能够有效锻炼幼儿的协调性和勇敢精神，但在实施过程中，需要教
师确保活动安全，特别是在幼儿高度相对较高的时候。

2. 在游戏过程中，一些幼儿可能会感到困难和挫折，这时候教师要及时给予鼓励和支持，帮助他们战胜困难并保持积极的态度。

3. 在花竿的高度选择方面，教师需要根据幼儿的实际情况来进行调整，确保适合大部分幼儿参与游戏。

总结：
《跳花竿》是一种既能锻炼幼儿身体素质，又能培养他们合作意识和团队精神的活动。

通过这个活动，幼儿可以挑战自己，克服困难，并与小伙伴共同成长。

教师在教学过程中要给予幼儿充分的支持和鼓励，帮助他们建立自信心，培养积极向上的态度。

这样的体育游戏不仅能够让幼儿享受运动的乐趣，还能够培养他们的意志品质和团队合作精神，让幼儿健康成长。