《轰隆隆老师》读后感400字
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《轰隆隆老师》读后感400字《轰隆隆老师》读后感400字「篇一」
最近,我非常喜欢看《淘气包马小跳》这一系列的书,不到五天就能看一本,最快时我两天就能看一本。
最近我又看了一本《淘气包马小跳之轰隆隆老师》,非常有意思。
这本书里让我印象最深刻的是“雷鸣老师”——轰隆隆老师。
他会变魔术,是一个科学老师。
他很幽默,很古怪。
通常梳得头发光溜溜的,穿着一件衬衫,一条牛仔裤,裤上上面有十几个布袋,布袋里面都是鸡蛋。
他最有魅力的地方就是他的鞋子,一双大大的皮鞋,是那种脏兮兮的颜色,走起路来会发出“咚!咚!咚!”的声音。
马小跳非常崇拜他,崇拜他的一切,当然最崇拜的是他会变魔术。
还有一个是他的同桌——路曼曼。
她是他们班主任最信任的一个学生,所以让他管着马小跳,马小跳一说话就会被她记到小本子上。
我认为这样不对,因为男孩子就应该活泼一点,说一点话也不会怎么样,男生和女生应该平等相待。
马小跳是一个活泼的小男孩,顽皮的小男孩,很有意思的小男孩。
我非常喜欢马小跳的风格,喜欢他的个性。
我非常喜欢轰隆隆老师。
轰隆隆老师很神秘,我真想也有一个这样的科学老师呀!
《轰隆隆老师》读后感400字「篇二」
这一本书主要人物有:淘气包马小跳、嘴巴闲不住的毛超、爱吃东西的唐飞、中队长路曼曼、兢兢业业的秦老师、爱玩的马天笑、变魔术的轰隆隆老师、温柔漂亮的林老师。
这本书主要内容:马小跳最崇拜的老师是轰隆隆老师,因为他会变魔术;马小跳最喜欢的老师是林老师,因为她有一双漂亮温柔的大眼睛,她能看到每个学生的优点。
因为崇拜教科学的轰隆隆老师,马小跳爱上了科学课;因为喜欢教美术课的林老师,马小跳爱上了美术课。
而马小跳的语文老师兼班主任秦老师,尽管对工作兢兢业业,对学生关心无微不至,但还是因为陈旧的教育理念和死板的教育方法,让马小跳受尽了委屈。
这就是这本书的主要内容!
《轰隆隆老师》读后感400字「篇三」
最近我没有书看了,所以我让妈妈给我再买一些书回来。
妈妈这次给我买的是马小跳系列。
开始看到书的时候我还有点小失望,因为书是黑白的,里面的图画不多。
我拿了其中的《轰隆隆老师》这本书来看,我很快就被吸引了,我觉得里面的故事都特别有意思,特别好玩。
我很喜欢这套书,最近我会一直把他们全都看完!
马小跳《轰隆隆老师》里面有马小跳、秦老师、唐飞、张达、路曼曼、轰隆隆老师、文涛、毛超、好多人物。
讲述了路曼曼告马小跳的状,马小跳被冤枉了,泡泡糖不是故意粘到路曼曼的新裙子上的,而是无意吐上去的。
马小跳很伤心,被冤枉的滋味不好受。
不要随意扔东西,这样会被冤枉的。
好词好句:崇拜、闯祸、也不知是不是马小跳的话对秦老师触动,从此以后,秦老师不在规定同学每天都别心情卡。
而心情卡的三种颜色,更没有任何意义了。
越来越近、灰溜溜、容易、思路。
《轰隆隆老师》读后感400字「篇四」
这两本数里写了很多离奇古怪的案子。
福尔摩斯和华生是两个助人为乐的好侦探,而且他们思维敏捷,又很机智勇敢。
以他们的聪明才智破获了许多大案子。
我多么想成为他们那样的大侦探。
平时,人们都说我胆子大,我就想成为大侦探,侦破各种案件,让世界上犯罪的人少一点,好人多一点。
这样人们就可以不互相争斗,很愉快的生活了。
《轰隆隆老师》读后感400字「篇五」
这本书将的故事都是因为轰隆隆老师来的,他是新来的科学老师,他让平时不喜欢上科学的孩子爱上了科学。
老师用一些独特,让同学感兴趣的方法使的同学们喜欢上课,特别是马小跳,问了好多的为什么,也答了好多的为什么。
这样,马小跳从不爱学习变成爱学习的孩子了,但是只是爱上科学课。
马小跳是一个淘气又聪明的孩子,他最崇拜的是轰隆隆老师,轰隆隆老师每天都穿着一双大皮鞋,走路总是发出咚咚咚的声音,而且无论天气是冷还是热,他每天都要穿着一条带有许多口袋的裤子,他总能从口袋里变出许多鸡蛋,活像一位魔术师一样。
马小跳最喜欢美术老师林老师,因为他觉得林老师是全世界最漂亮的女老师,所以他也最喜欢上美术课。
还有马小跳最讨厌的同桌路曼曼,是班主任秦老师派来管马小跳的
这本书很精彩吧,你们有时间也来看看吧!
《轰隆隆老师》读后感400字「篇六」
寒假中,我读了《轰隆隆老师》这本书。
看到书名,我心中起了一个疑问,为什么这个老师要姓轰名隆隆呢?于是,我就带着这个问题读了下去。
读完这本书,我知道了为什么这个老师要叫轰隆隆了,原来他的真名叫雷鸣,一次上课时,轰隆隆老师问打雷的声音是什么声音。
同学们齐声回答:“轰―隆―隆。
”最后马小跳就不在叫雷鸣老师了,改叫轰隆隆老师了。
马小跳最崇拜的老师是轰隆隆老师,因为他会变魔术;马小跳最喜欢林老师,因为她有一双美丽又温柔的大眼睛,能看到每一个学生身上的优点。
书中,我最喜欢“嬉皮笑脸的'流氓猪”这一段,下面我给大家讲一讲:
上美术课时,林老师让大家在白皮球上画画。
马小跳半天没动笔。
他看见毛超在画地球,路曼曼在画月球,唐飞在画朱古力蛋,张达在画足球。
除了唐飞的朱古力蛋,马小跳觉得在一个球上画地球、月球、足球,真是一点想象力都没有。
路曼曼看到马小跳半天没动笔,便说道:“你怎么还不画?”“画什么呀?”“真是个猪头!你觉得像什么就画什么呗!”“我觉得这个球就像个猪头!”说完这句话,马小跳突然来了灵感,他打算在球上画猪!最后马小跳画的猪在全班闻名。
为什么马小跳的球会那么受欢迎呢?因为他的想法与众不同。
著名生物学家达尔文能够取得巨大的成就,也与他另辟蹊径、想别人所未想的做法有关。
下面我讲一下他的故事:
有许多人认为达尔文并不是那么聪明,去向他挑战。
达尔文问道:“你能把鸡蛋立在桌子上?”挑战者立了半天,还没立起来。
挑战者问:“你能立在桌子上?”达尔文把鸡蛋像盖章一样的扣在桌子上,鸡蛋的底凹了进去。
鸡蛋就立在桌子上了。
接着挑战者就说:“我怎么没想到呢?”
《轰隆隆老师》这本书很有意思,看完此书,我不仅解除了我心中的疑惑,也让我明白了做事要有创新,有时候需要与众不同的想法,这样才能受到欢迎的道理。
希望大家买来看看。
《轰隆隆老师》读后感400字「篇七」
暑假里,我看了淘气包马小跳系列的一本书叫《轰隆隆老师》。
它的作者是杨红樱,是四川作家协会副主席。
在这个学期里,马小跳认识了四位新老师,有语文老师秦老师,有数学老师钱老,有科学老师轰隆隆老师,有美术老师林老师。
其中,马小跳最喜欢轰隆隆老师,因为他会变魔术。
有一次,轰隆隆老师带马小跳到实验室,老师在桌子上摆了四个杯子,在杯子上摆了一块木板,在木板上摆了四根吸管,在吸管上摆了四个鸡蛋。
轰隆隆老师推了一下木板,四个鸡蛋稳稳地站在杯子上。
马小跳也试了试,可鸡蛋全摔碎了。
可经过练习以后,马小跳终于学会了。
从此,马小跳更喜欢轰隆隆老师了。
这个故事告诉我们做什么事都要刻苦练习,才能成功。
《轰隆隆老师》读后感400字「篇八」
前几天,爸爸给我买了一套淘气包马小跳系列的书。
我花了三天时间看完了《轰隆隆老师》这本书。
马小跳他们的科学老师去生宝宝了,所以来了个新老师叫做雷鸣。
因为,他的声音很大,连一层楼都能听见,大家都叫他轰隆隆老师。
他还会模仿好多动物的叫声。
马小跳最崇拜他了,因为他会变魔术。
马小跳通过望远镜看见了轰隆隆老师在实验室里变魔术。
马小跳很想学,但是最后还是没成功。
后来,轰隆隆老师告诉了马小跳魔术的秘密,马小跳就没有那么崇拜他了。
马小跳的老师还有很多,马小跳最喜欢林老师,因为她有一双又大又亮的眼睛,能看到每一个学生的优点。
而马小跳的语文老师很严格,马小跳不喜欢她。
《轰隆隆老师》读后感400字「篇九」
这一星期,我们班借了一本书叫《轰隆隆老师》。
这本书的作者是杨红樱,她是四川作家协会副主席,成都文联副主席,享受国务院特殊津贴的.“有突出贡献的专家”。
她多次被少年儿童评为心中最喜爱的作家,她出版童话,儿童小说50余种。
在这本书里,我最喜欢的人是马小跳,因为马小跳是一个有同情心,诚实,敢做敢当的人,有一次,因为马小跳犯错,老师叫爸爸,来教训了爸爸一顿,所以很同情爸爸。
还有一次,马小跳的脚受伤了,但是因为今天有他最喜欢的美术课,所以他带着脚伤去上课。
马小跳不仅诚实,有同情心,也有遵守诺言的精神。
一天,马小跳和住在对面楼上的高大伟聊天,高大伟说,他们教音乐的老师最漂亮!但马小跳却说,他们教美术的林老师最漂亮!最后,马小跳被高大伟打的落花流水。
但他还不承认,高大伟害怕他的爸爸妈妈来找他,所以就说,他们教音乐的老师是丑八怪。
就让马小跳别说是高大伟把他打成这样的。
马小跳在老师的严厉的劝说下,马小跳还是没有说。
在这本书里,我最讨厌路曼曼,因为她即爱撒谎,又爱告别人的状,还有很强的虚荣心,就像唐飞说的,爱撒谎的人会变成丑八怪,我也觉得她会变成丑八怪。
《轰隆隆老师》读后感400字「篇十」
去年春节,妈妈送了我一套20本的校园小说——《淘气包马小跳》,当时一看那么厚一叠,可把我吓坏了!但当我看了不到10分钟后,我就对这套书爱不释手了!哈哈,顺便说一下,这个“爱不释手”还是从这套书中学来的呢!从这套书中,我学到了很多成语呢!在那个寒假我写的读后感《同桌不是冤家》还获得了年级组的二等奖,这下,我看书的劲头就更足了!
这个暑假,我把剩下的`3本一口气看完了。
今天我想写的读后感是《轰隆隆老师》。
为什么叫“轰隆隆老师”呢?原来,他的真名是“雷鸣”,“雷鸣”就是打雷的声音,打雷的声音就是“轰隆隆”,这下你明白了吧?
轰隆隆老师是一个科学老师,他的科学课真有意思,他会教大家怎样把鸡蛋立起来。
当然,最厉害的是他还能变魔术,而且还不计较马小跳调皮捣蛋。
我觉得如果我的科学课也有这样一个老师,那该多带劲儿啊!
要说马小跳最喜欢的老师,那一定是教美术的林老师,因为她有一双美丽又温柔的大眼睛,能看到每一个学生身上的优点。
因为喜欢教美术课的林老师,马小跳爱上了美术课。
有一次马小跳的脚摔伤了,他高兴死了。
这对马小跳来说,就意味着他可以睡懒觉,可以打游戏第二天他正乐滋滋地在被窝里睡懒觉,可是心想星期一第三节可是美术课。
今天就星期一呀!不行。
就这样马小跳,一跳一跳地去上课了。
从这件事中就可以看出马小跳十分爱上美术课,当然也是因为林老师很温柔。
马小跳最崇拜的老师是轰隆隆老师,因为他会变魔术,马小跳最喜欢的老师是林老师,因为她可以看到每一个学生身上的优点。
因为崇拜轰隆隆老师,马小跳爱上了科学课,因为喜欢教美术的林老师,马小跳爱上了美术课。
妈妈说这叫“亲其师信其道”,这样就能让学生“学其科”。
妈妈还说,能让学生因为喜欢这个老师而喜欢他教的学科,那这个老师就是个非常了不起的老师!
这本书让我觉得,老师教育学生要采用一些有趣的方法,可以让他们的学生在快乐学习中健康成长,让学生喜欢他们,就会喜欢他们教的学科了!这个学期,我又要认识很多新老师了,真希望他们也像轰隆隆老师和林老师,那该多好啊!
《轰隆隆老师》读后感400字「篇十一」
最近一星期,我们读了马小跳系列的书,名叫《轰隆隆老师》非常有意思,我最喜欢里面的“雷鸣老师”——轰隆隆老师。
他会变魔术,是个科学老师。
他很幽默也很古怪,通常把头发梳的光溜溜的,穿着一条衬衫、一条裤子裤子上面有十几个布袋,布袋里全都是鸡蛋。
最有魄力的就是它的鞋子,一双大大的鞋子,是那种脏兮兮的颜色,走起路来会发出“咚!咚!咚!的声音。
马小跳非常崇拜他,崇拜他的一切当然最崇拜他变魔术。
我非常喜欢这本书,有兴趣的话你也可以读一下。