课件脚本设计

课件脚本设计课题：5.3 图像信息的采集加工
课件：5.3 图像信息的采集加工
适用范围：高一
教学设计：杨雪莲
单位：沙雅县第二中学
课件框架：
一、课件设计的分屏脚本
14、项目：图像的加工
15、项目：作业
（二）脚本说明
【教学内容】《信息技术基础》必修一《5.3图像信息的采集与加工》【课件内容】界面、读图、图像的基本知识、图像的类型与格式、图像的采集与加工、实践。

主要采用鼠标来操作，单击左键进入下一页，演示按钮为超级链接。

【解决的重难点】1、能分辨出位图与矢量图以及图像的格式。

通过对图像的局部放大，区别位图和矢量图，再通过对图像扩展名的复习讲解，来加深对图像格式的认知。

2、能用photoshop加工组合图像。

通过介绍photoshop三种抠图工具的功能，对不同要求对图像完成抠图过程，再进行润色和美化，使图片达到最佳效果。

激发学生学习兴趣，使学生有跃跃欲试的感觉，想立即制作自已的作品。

【媒体说明】由文字和图片相接合，来说明突出问题，图片为主，更直观的说明问题，也更能说明本节课课标之一“体验图像的魅力”，文字为辅起到解释说明的作用。

【设计理由】教学征对的学生为高一新生，所以制作界面以简洁大方为主，特效动作少，不会分散学生的注意力。

对学生采用启发式的教学，一问二答三解答核对答案，充分提高学生自主探究和学习的能力。

高一学生操作水平参差不齐，所以操作内容由复习和新课串插教学。

对操作问题先介绍工具，再由教师演示，对有基础的同学为复习提高阶段，没有基础的同学为学习认知阶段，最后作业分为两种：有基础的同学为再提高，没有基础的同学为巩固练习。