2019学年第二学期三年级语文阶段质量调研卷

江小2018学年第二学期三年级语文阶段质量调研卷
2019学年第二学期三年级语文阶段质量调研卷 （本卷满分100分；完成时间80分钟）
题号 书写 语言 活动室 阅读芳草地 写作 大世界
总 分 （一） （二）
得分
一、语言活动室25%
6.根据课文内容填空。

6% （1）在这个世界上，家是一个充满___________的地方，它有时在____________，有时在_____________，有时也在_____________的人群中。

没有________的人和____________的人，才是真正没有家的人。

（2）诗句“__________________，_________________”抓住春天特有的景物写出了春日的美好景象，歌颂了春日的大好时光，让我们感受到诗人_______寻春的愉快心情。

每当看到“母爱”这两个字，我会情不自禁地想起古人_______的诗句：“___________________________________________________________。

二、阅读芳草地 （40分）
（一）华佗学医 17%
有一年，疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟，挣扎着。

为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。

他历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。

华佗 耐心地侍候病人， 留心观察每个病人病情的变化和用药情况。

因此，在三年里头，他懂得了不少的病源、病理和用药方法。

三年过去以后，师傅要他读些医书、药典。

从此，华佗不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。

暑去寒来，又是三年。

一天，华佗正在读书，忽然有人跑来（ ）地说：“师傅病了，你快去看看！”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。

他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后（ ）地说：“师傅无大病，自会好看。

”人们责怪华佗不懂医道。

就在这时，师傅突然坐起来( )说：“华佗说得对！我是故意装病，试试你们的本领的。

”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。

有志者事竟成。

华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。

1.根据前后文意思选择合适的词语填写在括号里。

3%
疑惑 哈哈大笑 生气 焦急 慌慌张张 平静
2.选择合适的关联词填写横线上。

2%
不但……而且…… 只要……就…… 一边……一边…… 3.根据文章内容把下面句子补充完整。

5%
华佗立志学医，几年里他耐心侍候（ ），（ ）病情 ，
学校_______________________ 班级__________ 学号_________ 姓名______________ …………………………密○………………………………………封○………………………………………○线…………………………
刻苦（），终于学得（）。

这真是（）！
4.根据课文内容填空。

2%+2%
（1）华佗的志向是为了；他拜师学医整整年。

（2）众人听了华佗的话个个惭愧，他们惭愧的是 ______。

5.复述文中华佗为师父诊断病情的部分，写于下面的方格内。

3%
一天，
（二）家23%
我家是一个充满欢乐和幸福、洋溢着欢声笑语的乐园，她是我成长的港湾……
看，又是一个晴郎的早晨。

太阳公公刚刚从地平线上露脸，我家里就奏起了大形“交向乐”：刷牙声、脸盆碰撞声和一阵阵“哗啦啦”流水声，谱写成欢快的旅律。

在乐曲接近尾声时，妈妈“唱”出一句老台词：“开——饭——喽！”大家zhēn xiān kŏng hòu（）地坐到桌旁，等待美味佳肴，每当我馋不可耐地先动起手“抢”美味早点时，妈妈定会给我一个“刮鼻子”，接着全家人都哈哈大笑起来。

到了傍晚，家里又一次奏起了欢快的乐曲，主要演奏者当然是妈妈。

随着她那熟悉的台词和动作，香喷喷的炒肉丝，热腾腾的红烧鱼，脆生生的腌黄瓜，________________，_________________……便会端到我们面前。

晚餐的交响乐过后，大家各行其事。

爸爸大模大样地摆开“车马炮”。

妈妈jù jīng huì shén( )地看着电视，随着剧情的进展，她常常陪着主人公一起掉眼泪，一起高兴。

不过有时候，爸爸妈妈也会逗嘴皮子。

每当这时候，捧着报纸的爷爷总是习惯的从眼镜上方抬眼盯着他们俩，这是爸爸妈妈就会bù yuē ér tóng（）地朝爷爷微微一笑，随即停止了争吵。

奶奶吃过晚饭喜欢戴着她深度老花眼镜yí rán zì dé（）地织毛衣。

我呢，总在爷爷身边认真地看书学习。

在这个欢乐家庭中长大的我，整天乐呵呵的，老师和同学都说我是“乐天派”。

但是，我知道，我也有责任为这个欢乐的家庭增添一份“温馨”，让她一天比一天更美满。

1.把文中的拼音写成汉字。

4%
2.划线句子中有4个错别字，请你在短文中圈出来，并依次改正在横线上。

2% __________ ___________ ___________ ___________
3.理解句子的意思并照样子写句子。

2%+2%
“太阳公公刚刚从地平线上露脸。

”这句话的意思是。

作者把太阳当作家人来写，请你仿写一句。

4.文章是围绕哪一句话写的，用直线划出来。

2%
5.根据课文内容填空.7%
（1）第2节中最能反映“我”馋不可耐的一个词是。

（2）“随着她那熟悉的台词和动作，香喷喷的炒肉丝，热腾腾的红烧鱼，脆生生的腌黄瓜……便会端到我们面前。

”句中“熟悉的台词”在文中具体指。

(3)晚餐的交响乐过后，大家各行其事。

（大家在做些什么，请概括地写下来。

）
爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，我。

6.作者的家给你留下怎样的印象？请联系短文内容说理由。

(至少25个字）4%
三、作文大世界（30分）
续写作文：报纸撕破以后
1.文章开头：《青少年科技报》来了！班长捧着厚厚一叠报纸走进教室，边数边发。

“嘶——”没等他松手，我急忙上前，猛地一抽，报纸破了。

这下发给谁呢？我俩你看我，我看你，都呆住了……
2.提示：根据所给的开头内容，展开合理想象：报纸撕破后可能会发生怎样的事，班长和我会怎样想，怎么表现，其他同学又会有怎样的表现，结果会怎样呢？
3.题目自拟，字数300左右。

题目：。