2015-2016学年高中历史 专题三 民主力量与专制势力的较量 3.3法国人民的民主追求课件

资产阶级革命家们所创始的事情,这些革命家是为资产阶级利益服务的,不过他们
没有意识到这一点,他们被自由、平等和博爱的辞句蒙蔽了。……任何一个自觉 地对待历史的人都会说,法国革命虽然被粉碎了,但它毕竟是胜利了,因为它为全世 界奠立了曾是无法消灭的资产阶级民主、资产阶级自由的基石。 ——列宁《关于用自由平等口号欺骗人民》 (2)根据材料二,概括法国大革命的历史意义。列宁是怎样看待法国大革命的性 质的?
提示:经由普选产生的国民公会是对封建专制制度的否定;国民公会通过废除王
权的决定,宣布法国为统一而不可分割的共和国,推动法国民主政治的进一步发展。
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一 二 三
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四
三、雅各宾派的“恐怖统治”——雅各宾派统治时期
1.雅各宾派掌权——法国大革命的高潮 (1)背景: ①国内物价高涨,人民群众掀起限价运动。 ②王党分子不断制造叛乱。 ③英、普、奥等国组织第一次反法同盟,企图扼杀革命。
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四
二、违约者的末日——君主立宪派与吉伦特派统治时期
1.君主立宪派的统治
(1)《人权宣言》的通过:1789年8月,制宪会议通过了八月法令和《人权宣言》。 (2)1791年宪法: ①通过:1791年9月,制宪会议通过。 ②内容:规定法国为君主立宪制国家,实行三权分立的原则。 ③意义:是法国历史上第一部宪法,是对两年多革命成果的概括和总结。 2.共和派的统治 (1)吉伦特派代表工商业资产阶级的利益。 (2)措施: ①组织军事力量,在瓦尔密打败普鲁士军队,扭转战局。
依然存在,近代资本主义文明还没有确立……直到法国大革命,法国为欧洲树立了
资本主义民主的榜样,又经过拿破仑战争的冲击,各国最终建立了新的政治经济框 架,近代资本主义文明在欧洲占了支配地位。
——李世安《世界文明史》
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请完成:
(1)概括指出材料一中有关法国大革命爆发原因的基本认识,并结合法国大革命
(3)第三等级代表发表“网球场誓言”,要求制定宪法。
(4)国民议会改名为制宪会议。
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四
3.开始标志 巴黎人民攻克巴士底狱。 预习交流1
1789年,三级会议召开后,第三等级的代表群情激昂。第三等级的代表群情激昂
的原因是什么?结果如何?产生了什么影响? 提示:(1)原因:为限制王权、争取平等地位等。 (2)结果:国王下令封闭国民议会的会场。 (3)影响:成为法国大革命的导火线。
Hale Waihona Puke 合作探究一 二 三
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四
2.热月政变——法国大革命的结束 (1)原因:国内外威胁解除后,雅各宾派继续推行恐怖统治。 (2)政变:1794年7月,反罗伯斯庇尔势力将其送上断头台。
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四
四、影响深远的革命
1.性质 是继英国资产阶级革命后又一次欧洲资产阶级革命。 2.影响 (1)对法国: ①彻底摧毁了法国的封建生产关系。 ②为资本主义生产方式支配地位的确立和资本主义经济的进一步发展开辟了
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三 法国人民的民主追求
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以法国大革命中波旁王朝被推翻、共和国建立的基本史实为例,认识 民主力量与专制势力斗争的深刻性和艰巨性。 1.掌握大革命爆发的原因和革命的三个阶段及其历史意义。 2.评价雅各宾派专政,理解大革命的深远影响和现实意义。 3.全面认识雅各宾派的“恐怖统治”。 4.分析人民群众在法国大革命中的作用是什么。
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法国大革命的艰巨性和深刻性
1.在思想领域,大革命前的启蒙运动以及大革命初期发表的《人权宣言》,都把 法国大革命的思想理论水平提升到了一个新的高度。这一高水平的民主思想、
人权观念、共和意识都使民主力量同典型的法国封建专制制度发生空前尖锐和
激烈的斗争,其中封建专制势力的反抗之顽固也是在历史上少见的。后来,这些思 想还传播到世界各地,对推动人类的民主化进程起了极其重要的作用。 2.在革命手段上,法国大革命采取了激烈的暴力斗争方式,它在某种程度上,使革 命对立双方的矛盾时刻处于白热化状态。 3.在革命发展趋势上,法国大革命不断深入发展,深刻地消除了封建专制制度的 社会根基,使这一革命中的矛盾与斗争呈现出不断激化的态势。
的历史背景对此进行解读。 (2)结合材料二,概括指出法国在反封建方面是怎样为欧洲做出榜样和贡献的。
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提示:(1)认识:大革命是在旧制度存在下的社会演进的结果。 解读:经济上,日益发展的资本主义工商业受到旧的封建制度的严重阻碍。政治 上,等级制度森严。第三等级尤其是其中的资产阶级迫切要求提高政治地位。思 想上,启蒙运动对专制统治有很大的冲击。以上三个方面作为社会演进的动力,推 动了大革命如暴风骤雨般地发展。
②废除王政,宣布法国为共和国。
③将路易十六推上断头台。
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四
预习交流2
雨果在《九三年》中描述和歌颂了国民公会:“它从革命中脱颖而出的同时,也
创造着文明。它是一座熔炉,一座冶炼的熔炉。这座熔炉里虽然翻滚着恐怖,但也 酝酿着进步。”请结合所学交流你对这段描述的理解。
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法国大革命的历程
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史料一
研读:以上图片反映出法国封建等级制度森严。第一、第二等级是封建特权等 级,享有免税权;第三等级是被统治阶级,是国家税收的主要承担者。第三等级与 特权等级的矛盾不断加深,势必会引发法国的社会革命。
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史料二现将封建制度全部加以废除……有关封建的和采邑的权利义务……均 无偿废除之……关于税收方面的经济特权,无论是人身的或实物的概应永远废除 之。一切公民和一切财产均应纳税……
(2)政治上:废除了封建特权,推翻封建君主专制,震撼了整个欧洲大陆的封建统
治秩序,建立起资产阶级的政治统治。经济上:废除封建土地制度、封建权利和义 务,有利于资本主义经济发展。思想上:颁布《人权宣言》,传播了资本主义自由 民主的进步思想。
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法国大革命对当时欧洲局势产生了重大影响。阅读下列材料,回答问题。 材料一 奥地利皇帝陛下和普鲁士国王陛下,听取情况和Monsieur(法国国王之 弟)及阿图瓦伯爵先生(路易十六之弟)的建议后声明,他们认为国王路易十六的地 位事关欧洲各国君主的共同利益,并表示,希望各大国不拒绝各按本国力量,与皇帝 和国王共同使用最有效的手段,使法国国王能够完全自由地巩固符合国王权力和 法国福利的君主统治基础。皇帝和国王根据一致同意,为达到共同的目的,决定立
即行动起来。他们为对此作准备,将下令军队准备行动。
——摘编自《世界近代史教学资料选辑》 (1)根据材料一,回答奥地利皇帝和普鲁士国王发出了怎样的呼吁。结合所学知 识,指出“皇帝和国王”决定立即行动的主要原因。
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提示:呼吁:欧洲其他大国应共同行动起来,采取有效的手段,准备进行武装干涉, 以巩固法国的王权与君主统治。 原因:法国大革命的爆发以及在反对封建专制统治方面取得的重大成果,触动了 欧洲其他封建君主国家的敏感神经,他们非常担心法国大革命会在自己的国家重 演,威胁其封建统治。
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四
一、照进巴士底狱的阳光——法国大革命的开始
1.背景
(1)经济: ①资本主义工商业蓬勃发展,但受到旧的封建制度的严重阻碍。 ②因封建国家对农民的残酷剥削,导致法国国内市场狭小。 (2)政治:保持着森严的封建等级制度,特权等级与第三等级的冲突逐渐白热化。 (3)思想:18世纪的思想启蒙运动,为大革命做了充分的思想、舆论准备。 (4)催化剂:政府的财政危机加速了革命的爆发。 2.革命前奏——三级会议的召开 (1)1789年5月,三级会议召开。 (2)6月,第三等级宣布自己是代表全国人民的国民议会。
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材料二 拿法国大革命来说吧,它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给
本阶级,给它所服务的那个阶级,给资产阶级做了很多事情,以至整个19世纪,即给
予全人类以文明和文化的世纪,都是在法国革命的标志下度过的。19世纪在世界 各个角落里只是做了一件事情,就是实行了、分别地实现了、做到了伟大的法国
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阅读下列材料: 材料一 它(大革命)决不是一次偶然事件。的确,它使世界措手不及,然而它仅 仅是一件长期工作的完成,是十代人劳作的突然和猛烈的终结。即使它没有发生, 古老的社会建筑也同样会坍塌……只是它将一块一块地塌落,不会在一瞬间崩溃。 大革命通过一番痉挛式的痛苦努力,直截了当、大刀阔斧、毫无顾忌地突然间便 完成了需要自身一点一滴地、长时间才能成就的事业。 ——托克维尔 材料二 17世纪英国资产阶级革命虽然取得了胜利,但欧洲大陆各国封建制度
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提示:历史意义:法国大革命对19世纪的人类文明和文化产生了重要影响;法国 大革命为世界资产阶级的民主与自由奠定了基石。 认识:法国大革命的性质是资产阶级革命,其实现的是资产阶级的目标。
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名师点津 法国大革命中的主要政治派别
④吉伦特派拒绝与群众结盟,敌视限价运动,消极对待外敌的入侵。
(2)掌权:1793年6月,巴黎人民起义,推翻了吉伦特派的统治,雅各宾派掌权。 (3)政策——实行“恐怖统治”:
①发布土地法令,铲除封建制的基础。
②颁布《全面限价法》,对经济进行强力统制。 ③建立专制政府,通过《惩治嫌疑犯法》。
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——八月法令
研读:1789年8月,制宪会议通过了废除封建制度的八月法令,取消教会和贵族的 封建特权、没收教会财产等,在一定程度上动摇了法国的封建制度,体现出资产阶
级对法国社会的初步改造。
道路。
(2)对世界:其提出的一系列政治原则,对欧美以及世界各地后来的民主运动和 民族解放运动有重大影响。
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四
预习交流3 大革命初期法国政体经历了怎样的演变?有何历史意义? 提示:演变:法国大革命初期,法国政体经历了从封建君主专制政体、君主立宪 政体到共和政体的演变。历史意义:反映了民主取代专制、法治取代人治的过程 是艰难曲折的,是法国民主力量反对专制势力的伟大胜利,是历史的进步。