我心目中的图书馆作文

我心目中的图书馆作文
我心目中的图书馆作文（通用36篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺帮大家整理的我心目中的图书馆作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我心目中的图书馆作文篇1
图书馆是知识的海洋，我们这些读者就是大海中的一条条小鱼，在这浩瀚的知识海洋中遨游，领略这其中奇异的地方。

我心目中的图书馆就是高科技的图书馆，是快乐的图书馆。

现在的图书馆阅读条件十分不好，给读者带来了极大的不便。

例如，一些读者阅读完书籍后随便乱放图书，使书籍杂乱无章，寻找起来很困难；甚至还有的读者不爱护图书，将图书弄得破烂不堪。

我心目中的图书馆与这是截然不同的，简直是一个天上，一个地下。

图书馆里不会出现现在图书馆存在的一系列问题。

图书馆中没有管理员，只有一些机器人。

当你需要寻找什么书籍时，你可以告诉它，他会很快地拿来你所需要的书籍，但你必须很有礼貌地同他说，否则，他就不会理你，更不会帮助你。

要是你乱放书籍的话，它会立刻来到你面前，要求你把书籍放回原处。

图书馆中还存在一种消声空气，当你大声说话时，它会阻断声音的传播，图书馆中没有一点儿声音，这时，机器人就会过来让你不要大声喧哗。

图书馆中有许多座位，你可以舒服地坐在上面阅读，当你对书中的内容不理解时，你可以向旁边的机器人请教，它会耐心地为你讲解，直到你懂了为止。

并且当你口渴时，你可以对机器人说，他会为你端上一杯可口的果汁，当然不要忘了礼貌地说声谢谢。

图书馆的环境十分好，图书馆四周都是绿色植物和鲜花，使图书馆有不断的新鲜空气。

图书馆还有一种隐身的专门打扫卫生的机器人，
当然，它不会和你碰在一起，这样一来，图书馆的卫生总是很好。

这就是我心目中的图书馆。

虽然还没有这种图书馆，但我会为建造这样的图书馆而努力。

我心目中的图书馆作文篇2
今天，对于我们六（1）班全体同学来说，可是一个大开眼界的日子。

因为，老师决定带我们去学校图书馆自由看书。

今天上午，老师便告诉大家一个好消息：下午要到学校图书馆看书。

同学们一听到这令人振奋的消息，六十四个欢喜的心情融成一阵热烈的欢呼。

我的同桌立马扑过来，把我抱入他的怀里，以示对这次活动的热烈支持。

老师宣布了去图书馆的一些规则。

于是，同学们便兴高采烈地等待着下午那一刻的到来。

下午，同学们听到上课铃响，便象听到偷袭警报的小战士一样，个个都排在教室的门外，准备随时向图书馆的大门冲去。

在有条有理的指挥下，我们一个个向图书馆大门走去。

进了图书馆后，我们不禁为这里啧啧称奇：地方不大，但一切都显得条条有理，看不出一点杂乱的地方，尽管只有一个人管理，但能让人感觉到这里是个很多人整理过的地方。

难怪老师说图书馆和手术室有同一个特点：一样干净。

接下来便是看书时间，这里的书都一本一本地夹在桌子上，只要你看上了哪一本，一按开书夹，便可以将其取下来慢慢“品尝”。

在书海中遨游的同学完全陶醉其中，一时都不愿离开。

下课铃声响起了，老师便问大家还看吗？同学们便不约而同地说“看！”于是，体育课便被征用了。

可惜，时间不饶人，看管图书馆的的老师又有其他事要做，我们不得不离开。

我们这次去，只留下了脚印，正可谓“悄悄地我走了，正如我悄悄地来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。

虽然，我看了两节课的书，但是，我要看的书还有很多很多，所以我期待着再次来到图书馆—这块我心中的圣地。

我心目中的图书馆作文篇3
昨天下午的课间，我和几个同学去图书馆借书。

来到图书馆，我们发现卷闸门没有开，个个急得像热锅上的蚂蚁。

调皮的高亦祎说：“把它掀开不就行了嘛？”说罢，随着一声“轰隆轰隆”的巨响，就把卷闸门掀开了。

突破了卷闸门，下一层关卡就是最难的折叠门，高亦祎再次“挺身而出”，又听见“轰隆”一声，折叠门也开了。

大家一拥而入，可是，走近一看，发现还有一道铁门没有开，我们大失所望。

高亦祎一气之下，转身就走，顺手把门一关，门锁住了，我的手被夹了，李子诺和杨书然也被困在里边了。

他俩使出全身力气拉门，我的手才被解救了出来。

想到两位同学还被关在里面，我顾不得手疼，心急如焚地跑去找门卫师傅，却没有找到。

我担心他们等急了，又立刻跑回去告诉他俩：“暂时还没找到钥匙，别着急……”李子诺见我跑得上气不接下气的样子，急忙安慰我说：“没关系，别急，咱们再好好想想！”这时，我猛地想起教导处管理功能教室应该有钥匙，我急忙跑到教导处去找老师拿钥匙。

老师见我跑得满头大汗，忙说：“别急，怎么回事？慢慢说。

”听我说完两位同学被困在图书馆以后，老师给了我一大串钥匙，我火速跑回那栋楼，一把一把地试，终于，试到那把相匹配的钥匙了！
门打开了，两位同学被我“营救”出来了，我们紧紧地拥抱在一起，激动地欢呼着，相互感谢着彼此的帮助！
虽然这次“营救”事件惊心动魄，但是我们都非常开心，因为在困难面前，我们互相帮助，通过自己的努力一一解决了难题，我们都是最棒的！
我心目中的图书馆作文篇4
今天下午三点半，我和妈妈去市图书馆。

图书馆在昆吾一期东门旁。

我先下了楼，看了看雨还在下着呢，我就站在楼下喊妈妈，我对妈妈说：“还下着雨呢！”妈妈说：“我拿两把伞吧！”我说：“行，快点下楼！”我在楼下等了一会儿，妈妈终于下来了。

我和妈妈就向图书馆的方向进发。

在路上，我和妈妈还在“老磨坊”里买了两个烤肠。

妈妈一会儿就吃完了，我还在旁边津津有味的吃着，妈妈馋的直流口水。

不一会儿，我的也吃完了。

我们又走了十分钟左右，终于到了昆吾花园一期的南门。

进去以后，我看到了很多积水。

花、草上面有很多雨滴，像颗颗
珍珠闪闪发光。

又走了大概两、三分钟，出了东门就到了图书馆。

在门口，我们碰到了我的一个朋友。

她在里面办了一个借书卡，妈妈问她：“借书卡怎么办的？一次能借几本？”她说：“在二楼少儿图书馆办卡，一次只能借两本，需要交100元的押金。

”我和妈妈立刻上了二楼，妈妈看了看墙上的开放时间表，我和妈妈就进去了。

旁边有一位阿姨，妈妈问阿姨：“星期几办卡？”阿姨说：“星期三到星期五办卡，你们先去看看书吧！”我先在综合书架里面看了看、找了找，没有我喜欢看的。

我就去了文学类里面，也没有找到我喜欢看的。

我又去了新书架里面，这才有了我喜欢看的。

我找了一本《老人与海》看了看，不太好看。

我就又左找右找，找到了五、六本《神奇的校车》。

看了一本关于龙卷风的内容，我知道了龙卷风是怎么形成的。

我又看来一本漫画书，里面是有关网络游戏的。

妈妈看了一本《福尔摩斯侦探》。

我和妈妈看了一个多小时，就高高兴兴的回家了。

书给我带来了很多乐趣，我以后要多看书！
我心目中的图书馆作文篇5
书籍是人类进步的阶梯，从古代到现代，书虽然说从手写到电脑打印变得非常的简洁，但是书中的知识却没有因为这个而发生巨大的改变，反而读书的人也越来越多了，虽然现在的手机电脑都是特别的方便，可我还是在大学的时候体会到了到学校里的图书馆借书的感觉，那是一种在电脑上或手机上体会不到的感觉。

有一次上完下午课程的时候，我看到了我们学校的图书馆，好奇心使我走进了那里面，进门的第一反应就是特别的雄伟，特别的壮观，里面的空气都感觉特别的舒服，我坐电梯来到了九楼，这就是学校著名的图书管了，走进之后，看到旁边工作的人员也在仔细的整理自己手头的工作，跨进那扇门的第一感觉就是特别的安静，极其的安静，感觉掉在地上一个根针都能听见，不一会的功夫，我感觉我都有点喘不过来气了，这里面实在是太安静了，所有的座位都坐满了，每个人走沉浸在自己的世界里面，好似都在书中找到了黄金屋一样，我找到了自己喜欢的那一本书，我是比较喜欢历史的，我找到了一本关于讲解朱元璋的历史，我看到历史的事件也会被里面的知识吸引，拿到书
后，我赶紧回到自己的宿舍里面，开始进入我的知识海洋，大学的时光都是在图书馆度过的，图说馆也是我最喜欢的地方。

在大学的生活在我的感觉里面是极其的美好的，既有一块上学的同学，还有我平时打工时认识的朋友，我的社交也变的特别的开阔了，尤其是大学的图书馆满足了我一切的求知欲望，大学所有的休息时间大部分我都是在图书馆里度过了，我也非常喜欢我的大学时光。

我心目中的图书馆作文篇6
今天，学古筝的时候妈妈说：“学完古筝到二楼去等我，顺便写一下作业。

”话音刚落，妈妈从包里拿出十块钱给我买东西吃。

学完古筝，我火速冲下楼找一个位子坐下来。

我慢吞吞地把义甲拿下，再把它们整整齐齐地粘贴在卡上。

粘贴完义甲，我觉得真没意思，我去图书柜里找了一本《辣丫头小铃铛系列书》中的一本《辣丫头小铃铛——棉花魔术师》看起来。

棉花怎么会是魔术师？太奇怪了，让我们一起来读读这个故事吧！
真的是太奇怪了，棉花会变色，我就给你们讲讲吧！在棉花开花的时候是白色，再变成黄色，晚霞照过来它们会奕成粉红色或红色，有时候会变成紫色。

真是变幻无穷呀！我又看了一个故事，这个故事是小铃铛用智慧捉住螃蟹，还知道螃蟹为什么横着走的奥妙。

看到用手电筒把螃蟹引出来，我想一个成语叫“引蛇出洞”，如果说螃蟹的话就得说：“引蟹出洞”，哈哈真有意思。

不过，看完这本书，我又觉得没意思了。

忽然，我感觉肚子饿了，就拿着妈妈给我买东西的钱乘电梯到四楼去买东西吃。

到了四楼，我来到小卖部门外一看，怎么没人呢？我看了个半天，想了个半天，终于想出来了，原来是下班了。

我失望地乘坐电梯下了楼。

我刚坐下来要去写作业，妈妈推了我一下把我吓了个半死。

后来，我把作业本放进包里又把衣服穿上，然后，拿起包跟妈妈走。

一路上我在想，“虽然，作业没写成，但是我长大了，学会独立了。

”
最后，我总结了一下。

我想到了一句短语：“从书中汲取精华”，我今天就从书中汲取精华了。

今天真是趣的一天呀！
我心目中的图书馆作文篇7
今天我来到图书馆，第一次见到这么多人同时在这么安静的氛围下一起看书，因为怕影响到其他人，我蹑手蹑脚地往楼上走。

在楼上我看到一些名言，最让我影响深刻的是莎士比亚的一句话：“书籍是全世界的营养品，没有书籍就像鸟儿没有翅膀，没有书籍就像人类没有营养。

”这句话让我受益匪浅，启发我以后要好读书，读好书，让书籍成为我最忠诚的朋友。

找到位子坐下后，我发现对面坐着一位戴着老花镜的老爷爷，他悠然自得地靠在椅子上看书，时不时还眉头紧皱，用手推推眼睛，似乎在思考着什么。

一直以来，我总以为只有上学才需要读书学习，但是今天，我深深地感悟到“活到老，学到老”这句话的真正含义。

我翻开了一本叫《童话城》的画册，我变身成为主人公，以第一人称去观看他们的精彩故事，脑袋里瞬间营造出来一幅活灵活现的动画，仿佛置身其中，这样一想，每个人看书脑袋里都有一幅自己的动画，这可真热闹啊！
当我在抬起头的时候，天已经黑了，好像到了要闭馆的时候了，可是我还没有看够呐，我站起身来把书放回原来的地方，发现还有人在废寝忘食地读书，看来书籍还有一种让人忘记时间的魔力啊！回到家，我兴奋地告诉妈妈读书馆的事情，妈妈却说天都黑了，还以为我丢了呢。

没办法，谁让书籍有如此大的魔力呢！
我喜欢图书馆，是因为我更喜欢读书。

读书能给人智慧，读书能给人勇气，读书能开阔人的眼界，只有博览群书，才能使我们的知识渊博，生活充满情趣。

让我们养成多读书的好习惯吧！
我心目中的图书馆作文篇8
今天老师给我们布置了一篇作文，内容是关于数字图书馆的，我当时就愣了，心想：什么是数字图书馆呀？为什么管它叫数字图书馆呀？它有什么作用呀………这些问题像一串串糖葫芦一样从我脑袋里冒出来。

经过搜索，我知道了数字图书馆是用数字技术处理和存储各种图
文并茂文献的图书馆，实质上是一种多媒体制作的分布式信息系统。

它把各种不同载体、不同地理位置的信息资源用数字技术存贮，以便于跨越区域、面向对象的网络查询和传播。

它涉及信息资源加工、存储、检索、传输和利用的全过程；传统图书馆收集、存储并重新组织信息，使读者能方便地查到他所想要的信息，同时跟踪读者使用情况，以保护信息提供者的权益。

从数字图书馆角度来看，就是收集或创建数字化馆藏，把各种文献替换成计算机能识别的二进制系列图像，在安全保护、访问许可和记账服务等完善的权限处理之下，经授权的信息利用因特网的发布技术，实现全球共享。

数字图书馆的建立将使人们在任何时间和地点通过网络获取所需的信息变为现实，大大地促进资源的共享与利用；中国少儿数字图书馆分为图书阅览馆、课程学习馆、游戏竞技馆、和家长互动馆四大部分，而另我没想到的是这本图书具有内容和学习课程均为翻页真实的图、文、声、像一体的互动式电子语音！我们在此能获得数字化时代的资源共享，体验教育技术和教育模式的变革，自由开拓、尝试、表达，实现主动、互动、能动的教学互长等许多功能。

通过搜索，我终于知道了什么是数字图书馆包括功能，让我充分的了解到现代科技的飞跃。

你可别笑我，我开始真不知道数字图书馆的功能。

等我长大了，也要发明一些高科技，让我们祖国的更强大！
我心目中的图书馆作文篇9
在小学里，我们同窗五年，当然，也有许多有趣的事情，这不，我们还开办了小小图书馆。

这小小“图书馆”是我们班的班长先开办的。

一天，她来问我：“小曾借书吗？”我好奇地点点头，一问，才知道是她为了方便同学看书，开了个小小图书馆，有满满的一书包呢！接着，任嘉辉，高大钧等同学也被登记了。

第一天，我借了本《虹猫蓝兔七侠传》，这故事还蛮精彩的，七剑传人的侠义真让人惊心动魄。

一本书还没有看完，第二天，一位小组长也来问我：“曾，要借书吗？”这是怎么了？同学们都开起了小小图书馆？一问，果然，百分之三十的人都开起了小小图书馆，还东奔西跑到处登记借书者的名字。

班主任看了高兴又有
点担忧：“哎！你们都成了小小书迷了。

别太入迷了，小心耽误学习。

”
班主任说的还真没错，你瞧：都上课了，还有同学在咬耳朵，我凑上去一听，原来他们是在讨论《超级冒险小虎队》啊！你听！“借本冒险小虎队看看吧，听说最近新出了几本，借来看看吧！”……
下课时，一些原本着迷于踢毽子的同学也来凑热闹借书了。

龚占宇还书时还不禁称道：“这本书让我看得身临其境，小虎队的冒险之旅还真够精彩啊！”班长自豪地说：“那当然，我都看了数十遍了，总是看不厌倦呢。

”
到了最后，这小小图书馆的创始人们做出了一个伟大的决定：把所有的小小图书馆汇集在一起，变成班级的图书馆！他们一宣布，掌声、欢呼声响彻云霄。

学期马上要结束了，同学们都得抓紧时间复习功课，再也没有看书的心思了。

那图书馆也随着时间的移动，而慢慢“消失”了。

我心目中的图书馆作文篇10
烈日炎炎的夏天来临了，意味着我们的疯狂假期来了。

在假期中有的同学可能有优越的条件可能去上辅导班；有的家境贫困的同学会在家里自己预习快要学习的知识；有的不太爱学习的同学在家玩电脑………而我与他们并不相似，我就像一朵花一样不停的在吸取养分，书就是我的养分。

我前几天的时候在家里玩电脑，爸爸看见了瞪了我一眼。

我立刻体会到爸爸的意思，马上拿起一本我们的语文书装模作样的看了起来，爸爸看见我这个样子轻叹了一口气。

等一会妈妈过来对我说：“启航，你要明白我们家长对你的期望。

你爸爸就是因为小时候家境贫困才当了个教师，现在我们的生活优越了，想给你创造一个好的学习环境。

而你唉。

”听了妈妈的话我恍然大悟，突然，我想起了一个让我不断充实自己知识的地方：图书馆。

我马上就和我爸爸说我要去图书馆，爸爸一听我主动去学习便流露出很久都没有看到过的笑容。

进到图书馆看到了书的“海洋”似的，马上翻阅起书来看看这本，看看那本就是没有找到我心怡的书。

在当
我不知道选那本书时《知心姐姐》这本书是出现在我的眼前，我马上翻阅起来看到有一个环节十分有趣就是有什么烦恼都可以和知心姐姐倾诉，每次看到这个地方都感觉那个向知心姐姐求助的孩子就是我。

我还看了许多的书看过的书都会做笔记，把精华都收集到上面。

这个东西仿佛就是我的“小宝贝”
这就是我暑假时最爱去的地方，如果你也是被爸爸妈妈说不爱学习，就来图书馆吧那里绝对可以让你即放松自己有可以学到知识的圣地。

我心目中的图书馆作文篇11
“书籍是人类进步的阶梯。

”这是著名作家高尔基说的。

不仅他是这么想，我也是这么认为的。

知识能够滋润贫瘠的大脑；知识能够解开生活中的谜题；知识能够武装自己成为一个有用的人。

而知识来源于哪里？当然是书籍！大自然、生活、社会都是一本本珍贵的知识之书。

图书馆是存放书籍的地方，但新型图书馆又有何奥妙呢？让我们来一探究竟吧！
新型图书馆看起来平淡无奇，规格不大，实则内藏乾坤。

走进图书馆，你可以看到靠近门口的地方有台机器，呈方形，这是一台为借阅者办理虚拟图书卡的地方，同时也管理管内的安全，因为没有佩戴图书卡，谁都看不到书籍。

图书馆内只有寥寥几人在选书，你可能会疑惑为何图书馆没什么人，实则不然，到图书馆借书的人其实是进入虚拟空间了，而你所能看到的，是一些已经选好书要离开的人。

这里的书并不是纸质的，毕竟纸质书籍太耗损木材，它是用高科技将人带到虚拟空间，再在他的思维中，将书的内容呈现在人类的脑海中，还可以是五维动画的形式进入故事中，变成其中的一个人物，让你身临其境。

在虚拟空间选书，一排排一列列整齐摆放，你任意抽取一本，书上有个触摸系统，只要将你的书卡放在上面，触碰到感应器，那么你就会到达另一个空间——书的世界。

先通过文字的方式，将书籍的简要内容呈现在你面前，若是你感兴趣，伸出双手，便会有一种无形的拉力，将你拉进那本书的故事中，任你选择角色。

若是你不敢兴趣，
只要后退一步，便会自动退出书籍，这本书也会回到原来的`架子上。

当然，你还可以将书籍带走，在任何时间任何空间想要进行阅读，都可以！
的确，这就是22世纪的新型图书馆。

我心目中的图书馆作文篇12
这次我来到了新华文轩图书馆。

新华文轩是全国新华书店系统第一家出版物选题策划经营机构。

早晨，我们坐公交车，早早地来到了新华文轩的门口，时间一到，我们便如洪水般冲了进去，如狼看见猎物般，向食物扑了过去。

管内一片安静，每个人都在认真读书，或者低头认真挑书买书，如按下了静音键般，鸦雀无声。

一楼没有合适的书，我们便上了楼，一上楼，我便仿佛打了鸡血一般，什么烦恼抛之脑后，心中只有看到书的激情澎湃。

我不等来人的脚步，便立马冲了上去，看一看，翻一翻。

我抬头一看，看到了许多学习类的书，有什么“学霸笔记”“初中语文总结”等等，让人实在看不过来，这又让我对书起了巨大兴趣，心中久久不能散去的郁闷终于烟消云散，心情还放松了不少。

于是乎我便坐下来浏览选书，一打开书，便坠入了书的星辰大海，无法自拔，从中又读到了学习方法，又感到放松，那些烦恼不自在通通都被甩掉，一心扑在了书中。

读着读着，时间一点点变少，时钟一直转来转去，都不知转了多少圈，而我始终在书中领悟，一会觉得这本书不错，那本还行，沉浸在自己看书选书之中。

不久，外面下起了小雨，迫使我继续醉心的阅读。

雨下着，我读着；天哭着，我读着。

很久以后，雨停了，妈妈叫我拿着书结账回家，我却意犹未尽，心情如刚才雨一般烦闷，也有些不舍。

图书馆是一个休闲的好地方，不仅放松紧绷的心情，还心灵得到升华。

而且在回来时我还买了两本关于励志放松的书呢。

这又是一次快乐的放松啊！
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我心目中的图书馆作文篇13
学校里有个环境优美的图书馆，是小朋友和老师获取知识的天然乐园。

一天放学后，我突然听到了一阵哭声，顺着声音走去，来到了图书馆门口。

哭声是从里面传来的，为了一探究竟，我大步向图书馆内走去。

开门后，和我印象中的图书馆大不一样，书架上满是灰尘，地板上垃圾遍地，书本也摆放的乱七八糟。

顺着哭声，我来到一个角落里，只见这里更是杂乱不堪，书本满地都是。

“是谁在哭泣？”我怯怯地问。

“是我。

”一本《中华传统》呜咽着说道。

我看着他，书皮已经被撕了一半，字也被涂涂改改弄得模模糊糊。

我好奇地问：“你怎么弄成这样了？图书馆以前不是很热闹的吗？”“都怪你们这群不爱惜书本的学生，图书馆是看书学习的地方，后来居然有人在这吃饭，做游戏，把书本撕了折纸飞机，在书本上乱画，弄得遍地狼藉，你瞧瞧我的身体，都被摧残成什么样了？”他指着自己的身体愤愤不平地说道。

图书馆是学习的地方，怎么会变成小朋友胡乱游戏的场所呢？我对书本说道：“这些人太没素质了，你放心，我来想想办法，看看能不能改变下。

”
回到家里，我制定了一个《图书馆管理规章制度》，争取让图书馆的管理更加合理，对每个同学也有约束力。

第二天，我带了拖把、水桶，给图书馆来了个大扫除，从书架到地板，从书桌到图书，里里外外忙得我是汗水直流，不过忙完后看到图书馆又变得整洁靓丽，心里别提多开心。

图书馆又恢复了往日的氛围，每位同学都自觉遵守规章制度，这里又成了大家获取知识的地方，再次走进图书馆，只见在书架顶上一本《中华传统》直直地立在那里……
我心目中的图书馆作文篇14
今天，阳光明媚，我和我的好朋友唐蕊一起去了充满知识的图书馆。

在地铁上，有人吃东西，有人看手机，有人睡觉，有人看书，就。